《人体生命活动的调节复习课》.ppt

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1、人体生命活动的调节,第六章,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体 瞳孔 视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,视觉的形成过程,外界物体反射的光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视觉神经,大脑皮层视觉中枢,（产生视觉）,（形成物像）,近视及其预防,近视的原因,晶状体过凸眼球前后径过长,近视的矫正:,凹透镜,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜

2、的前方,近视,矫正,1、下图是李红的眼球成像图，请问她的眼睛患什么病，应配戴什么镜？（）A、近视眼，配戴 B、近视眼，配戴 C、远视眼，配戴 D、散光眼，配戴,B,某视力正常的同学，当他站在站牌候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。下图中的能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是（）,A,B,C,D,A,远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,耳的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,听觉的形成,声波,外耳道,外耳道,鼓膜,听小骨,内耳,听觉神经,耳蜗（感觉细胞）,大脑听觉中枢,耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？,耳聋,传导

3、性耳聋,神经性耳聋,鼓膜、听小骨、耳蜗,听神经、大脑听觉中枢,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,大脑,小脑,脑干,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经系统各组成部分的功能,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,协调运动，维持身体平衡,有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。,传导神经冲动,传导神经冲动,具有反射和传导的功能，是脑与躯干、内脏之间的联系通路,1,2,4,3,5,突起,细胞体,神经纤维,细胞核,神经末梢,神经元,组成,功能,细胞体,突起,接受刺激产生兴奋，并传导兴奋

4、,神经元,1、人喝醉酒后走路摇晃站立不稳，这是由于酒精麻痹了2、临床上“植物人”通常指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，没有受损的部位是,反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,神经调节的基本方式,下列不属于反射的是（）A、谈虎色变 B、鸟听到枪声飞走 C、小乐躲开飞来的石块 D、当含羞草受到触动，会立即将小叶闭合下垂,非条件反射,条件反射,生来就有，不学就会,反射,出生后在生活过程中逐渐形成,连连看,缩手反射,画饼充饥,膝跳反射,听铃声进教室,谈虎色变,简单反射,复杂反射,人类特有的反射语言中枢,人生来就有的反射,通过长期的经验积累，学习而逐渐

5、形成,下列生理现象中，属于简单反射的是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪 现象,是否人类特有？,看小说，电影时与泪具下（）看到苹果分泌唾液（）说到苹果分泌唾液（）,一、下列现象是不是反射？,1、草履虫逃避有害刺激。2、鱼游向食物。,二、下列反射属于哪种类型？,1、猴子拉车 2、望梅止渴 3、排尿反射 4、天冷进屋5、婴儿吸奶 6、听到铃声进教室,请分析以下现象：1.一朝被蛇咬，十年怕井绳2.跌倒后迅速伸出双手3.画饼充饥 4.谈虎色变5.人在悲伤时会流泪6.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大7.幼儿见到穿白色衣服的护

6、士就紧张、哭闹8.马戏团里经过训练的小狗会表演节目9.手偶尔碰到火，就会立刻缩回10.物体在眼球前突然出现时会眨眼属于非条件反射的是：_属于条件反射的是：_,2 6 9 10,1 3 4 5 7 8,反射的结构基础,反射弧,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,1、膝跳反射的反射弧是由_构成.(用符号)2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径:_。（用箭头表示方向）,1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,缩手反射弧的完整性,1感受器,5效应器,3神经 中枢,1.剪断处，（）痛感，（）反射2.剪断处，（）痛感，（）反射3.剪断处，并预先告知要扎手，（）

7、痛感，（）反射,有,无,无,有,无,无,分析针刺手马上缩手的反射,5、反射和反射弧的关系是A、反射活动可以不通过反射弧来完成B、反射活动的完成必须通过反射弧来完成C、只要反射弧完整，必然出现反射活动D、反射和反射弧在性质上是完全相同的,内外分泌腺有什么不同？,导管,毛细血管,总结 比较,有,无,由导管排出,进入毛细血管，经血液循环运输,唾液腺肠腺,卵巢睾丸,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,散布于胰腺中,胰岛素,胰 腺,外分泌部（消化液）内分泌部（激素）,胰岛的位置：,分泌激素：,胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺,三、激素的作用,激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生

8、殖都具有重要的调节作用。,内分泌腺,分泌物,作用,病症及病因,垂体,甲状腺,胰岛,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,促进生长发育,促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性。,调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。,巨人症 侏儒症,甲亢、呆小症地方性甲状腺肿,糖尿病,低血糖,糖尿病的症状：多尿、多饮、多食、消瘦,治疗方法：注射胰岛素胰岛素是一种蛋白质，在消化道内易被消化分解。,糖尿病病因：胰岛素分泌不足,重点,激素调节与神经调节的关系？,人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，二者互相联系，互相影响。,A糖尿病 a甲状腺激素 B侏儒症 b维生素C C软骨病 c胰岛素 D呆小症 d维生素D E坏血病 e生长激素,连线,下列有关激素调节的叙述，正确的是A人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症,