(苏教版)五年级语文下册课件阅读训练.ppt

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1、阅读训练,这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。,课文8个自然段，分为三段：,第一段：（1）讲深冬，我们在绍兴访问三味书屋。第二段（24）讲三味书屋的陈设。第三段（58）讲由腊梅花开得早，想到鲁迅上“早”字的来历。,1、深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。,2、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢？据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？三味书屋是

2、几十年前的书塾sh，当年“诗云”“子曰yu”，咿咿y呀呀的读书声，街上都能听得到。,自由读第三节，然后看图向同学介绍三味书屋的陈设。,3、书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩q”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿。那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人

3、都到哪里去了！”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里写过书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。,三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。,4、我忽然明白了清香的来源：是蜡梅花。,5、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。,默读课文第三段,要求：,1、画出描写梅花的句子，想一想作者为什么要写梅花。,2、画出你认为含义深刻的句子，联系上下文说说它的意思。,迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

4、那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。,颜色美，形态美，品格美。,6、早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。7、这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺dng p和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。,8、是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。,从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。,鲁迅从小就严格要求自己，一次不得已的迟到，使他把一个坚定的信念时时早，事事早，深深地埋进心里，并且坚持了一生。,要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。,清晨,春天,要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事早，作者用梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像梅花一样。,二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。,小结,这是精美的游记，通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。,写作特点：,1、写景精彩 2、借物喻人,