(北师大版)五年级语文课件微笑.ppt

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1、,微笑,北师大版小学语文五年级上册第九单元,生字,淳 chn（淳朴 淳厚）逝 sh 陌m 效xio 善shn回报：报答、酬报。温馨：温和芳香；温暖。失意：不得志，不如意。淳厚：淳朴，诚实善良。,累,li累计 日积月累,li劳累 累乏,li累赘 果实累累,转瞬即逝 顿时生意兴隆 微笑善良淳厚 温馨陌生 荣耀 疲劳,生词,默读第一小节，说说这节主要讲什么。,一个微笑，花费很少，价值却很高；给的人幸福，收的人回报。,讲微笑花费很少，价值却很高。,请同学们齐读第二节，说说你读懂了什么?,一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝；留下的回忆，终生美好。,说一说,请同学们用同样的方法，自学第三节。,没有人富，富到对

2、它不需要；也没有人穷，穷到给不出一个微笑。,这节主要讲：无论穷富，都需要微笑。,微笑又有哪些好处呢？请同学们在文中画出相应的语句。,考考你,有了它，家庭充满温馨，,1返回,1返回,有了它，生意兴隆荣耀，,返回,返回,它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的信号。,返回,有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的信号。,1返回,它使劳累者疲劳顿消，,1返回,它为失意者重燃希望的火苗；,1返回,对悲伤者它有如太阳，比所有的礼品都更有效。,返回,它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗；对悲伤者它有如太阳，比所有的礼品都更有效。,人人都需要微笑，但所有人中，忘记

3、了微笑的人，对它更加需要。,如果 我忘记对你微笑，请原谅我；而善良淳厚的你，能否给我一个微笑？,如果 你忘记对我微笑，我会原谅你；善良淳厚的我，一定给你一个 的微笑！,本文为什么以微笑为主题?,作者在这首诗中从不同方面谈了对微笑的看法:微笑是珍贵的、美好的、平等的、作用巨大的、重要的、相互的。,“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”你是如何理解这句话的？,这句话告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。,请同学们再读课文，想想，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？,你是怎样理解的？,读一读,诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你怎样理解?,身份证的特点是从事各项活动必需的证件，人们若有了“微笑

4、”，无论走到哪里，都会受到大家的欢迎，因此，“微笑”是最好的身份证、最好的名片。微笑代表着善良、友好，作者把微笑比作身份证，就是说在人生的旅途上，无论走到哪里，如果你总是面带微笑，别人就会感受到你的友善，你就会受到欢迎和帮助，人与人之间就会更加和谐地相处。,诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你想把微笑比喻成什么?,微笑是一面镜子，它能照出心灵的善恶美丑；微笑是一束鲜花，它能带给人们温馨和祝福；微笑是一缕阳光，它能驱散心灵的阴霾和迷雾；微笑是春天的雨露，滋润着心田和世间万物。,同学们在理解的基础上，齐读最后一节。,永远微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。,你经常把微笑送给别人吗？你曾感

5、激地接受过别人的微笑吗？说一说自己的经历吧！,大家都来说一说。,看谁能在最短的时间内能把这首诗歌背下来。,课堂练习,.有感情地朗读并背诵课文。,.在实际生活中体会感受微笑的重 要意义，并随时记录下来。,布置作业,初读课文，要求：（1）本文为什么以微笑为主题？这首诗中从不同方面谈了对微笑的看法：微笑是珍贵的、美好的、平等的、作用巨大的、重要的、相互的。（2）课文中几次提到微笑？,一个微笑，花费很少，价值却很高；给的人幸福，收的人回报。一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝；留下的回忆，终生美好。,没有人富，富到对方不需要；也没有人穷，穷到给不出一个微笑。有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀；它使陌

6、生者不再陌生，它是朋友间交流的暗号。,它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗；对悲伤者它有如太阳，比所有礼品都更有效。人人都需要微笑，而没有人，比一个忘记微笑的人，对它更加需要。,如果匆忙中我忘记对你微笑，请原谅我，而善良淳厚的你，能否给我一个微笑？永远微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份证就是 微笑。,再读课文，加深理解1.自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？2.请同学们相互交流，谈谈自己的看法。,3.联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？4.文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就

7、以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”提示：这是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。,“身份证”是一个人身份的证明,是人们从事各项活动是必需的证件,在这里作者把微笑比喻成了最好的身份证。人们若有了“微笑”，无论走到哪里，都会受到别人的欢迎，所以说“微笑是最好的身份证”。,诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你是怎样理的？,小节提高,这首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。,拓展延伸，畅所欲言1.你经常把微笑送给别人吗？你曾感激的接受过别人的微笑吗？2.联系实际谈经历。3.把谈到的实际生活中的感受写下来。,看谁能在最短的时间内能把这首诗歌背下来。,课堂练习,传递微笑！,