RJYW030227卖木雕的少年.ppt
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1、人教版三年级下册语文多媒体课件,非洲木雕是很有名的艺术品,“我”到非洲旅行时,有位陌生的非洲少年专门送了我一个木雕,这是怎么回事呢?,卖木雕的少年,1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3、学习通过人物的言行体会人物的内 心活动,感受卖木雕的少年对中国 人民的友谊。,学习目标,尼 驮构 栩 释 掏豫 恳憾 宾标,(印尼),(n),(gu),(tu),(构思),(驮着),我会读,(sh),(y),(x),(to),(解释),(犹豫),(栩栩如生),(掏钱),(hn),(bio),(kn),(bn),(遗憾),(标准),(宾馆),(诚恳),我会写,卖 售 驮 构 端,
2、模 付 标 齿,掏 馆 饭 辨 堆,游览 壮观 出售 摊点 陈列 构思 观赏 晚饭 掏钱 即将流露 付钱 标准 牙齿工艺品 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨 一模一样,我会认,这里是一种比喻的说法,说明 游客很多,像织布机一样穿梭 往来。“琳琅”本意是“美玉”,这里比喻 优美珍贵的东西;“栩栩”是形容生动活泼的样子。,栩栩如生:,琳琅满目:,游人如织:,课文讲了一件什么事?,课文讲“我”到非洲旅行时,想买一个木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前,送给我一个方便携带的小象墩木雕。,壮观的莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布这样美丽,作者为什
3、么不多写几句,而是一笔带过?,想一想,找出描写卖木雕少年言行、神情的语句反复读读,结合上下文想象一下他当时是怎样想的。,你觉得卖木雕的少年是个怎样的人?,听朋友介绍木雕 挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕,朋友介绍的非洲木雕,给我留下了深刻的印象;当我看到精美的木雕时,爱不释手,激发了购买的愿望;因携带不方便,“我”放弃买木雕后感到很遗憾;为了不让“我”带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给“我”一个方便携带的木雕小象墩。这木雕小象墩虽然只是一件小礼物,却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。,让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术,非洲是“阿非利加洲”的简称。希腊文“阿非利加”是阳光灼热的意思。
4、赤道横贯非洲的中部,非洲/的土地受到太阳的垂直照射,年平均气温在摄氏度以上的热带占全洲的,其中有一半以上地区终年炎热,故称为“阿非利加”。,非洲位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球。东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望,东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲。,位置,非洲的面积约3020万平方千米(包括附近岛屿)。约占世界陆地总面积的20.2,次于亚洲,为世界第二大洲。,面积,非洲地形图,非洲人口74800万。占世界人口总数的12.9,仅次于亚洲,居世界第二位。其人口的出生率、死亡率和增长率均居世界的前列。人口分布极不平衡,尼罗河沿岸及三角洲地区,
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