java课程设计要求(专科).ppt

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1、Java程序设计课程设计要求,本课程要求以Java作为前端，实现一个c/s模式的数据库管理系统。根据特定的业务场景，实现对业务数据的管理。要求如下：1.界面友好，易学易用；2.在功能方面，用户需首先登录该系统。然后根据用户的不同类型，进入相应的界面。3.在数据处理方面，能实现对基本业务数据的管理。比如信息的输入、修改、删除、查询和统计等功能。本课程给出以下6个题目以供选择。若题目不合适，也可自选。,目录,任务1 班级通讯录管理系统任务2 网络作业管理系统任务3 企业客户信息管理系统任务4 学生选课系统任务5 图书信息管理系统任务6 学生成绩管理系统,任务1 班级通讯录管理系统,12.1班级通讯

2、录管理系统介绍12.1.1 基本需求班级通讯录管理系统是通过计算机来管理电子通讯录的一种计算机应用技术的创新。在计算机还未普及之前，通讯录管理通常是由联系人采用名片、笔录手工记帐等方式来操作的。通讯录信息在查询时不方便，信息更新时操作繁琐，且费时费力，通讯录信息外观也受到影响。目前，一般的通讯录管理都是采用计算机作为辅助工具，利用实用的通讯录管理程序来帮助人们进行更有效的通讯录信息管理。通讯录管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，要求应用程序具有功能完备，易使用，操作简单等特点。,利用设计好的通讯录管理系统，能够轻松地管理某班级的联系人信息，要求包括联系人信息的添加、修改和删除操作，另外还应

3、该有查询功能。同时，可通过关键字来查询具体的联系人信息，如按姓名、家庭住址、手机号码等多种方式进行快速查询。本系统的功能总体可分为两大模块：系统管理和通讯录信息管理。整个系统的功能结构如图12-1所示。,功能要求,整个系统的功能结构图可如下所示：,功能要求,具体各模块的功能分析如下：1.系统管理模块：该模块主要完成班级通讯录管理系统中的用户管理，实现用户信息的添加、修改、删除等功能。本模块的功能只有该系统的管理员可以实现，一般用户没有该模块的功能。而一般用户登录本系统后，只能对通讯录信息进行管理，而没有权限管理用户的基本信息。2.通讯录信息管理模块：主要完成班级通讯录信息的各种管理，实现通讯录

4、信息的添加、修改、删除、查询等功能。系统管理员和一般用户都可以管理通讯录中的信息。,功能要求,任务2 网络作业管理系统,12.3网络作业管理系统介绍基本需求：网络作业管理系统是一个实现了无纸作业、操作方便的比较实用的应用系统。教师和学生都可以使用该应用系统。教师通过注册的帐户名和密码登录进入该系统后，可以通过计算机在网络上布置作业、批改作业、出复习提纲及复习题目、发布讲义及课件等。学生登录该应用系统后则可以在网上做作业、浏览作业、下载复习提纲/讲义、进行网上答疑等等，该应用系统的实用性非常强。,系统中的两类用户（教师和学生）都需要通过登录界面进入该系统。利用设计好的网络作业管理系统，教师和学生

5、可以很轻松地实现作业的布置、完成及批改等任务，操作方便，使用简单，克服了以前纸上做作业的各种弊端，该应用系统很受教师和学生的欢迎。本系统的功能总体上分为两大模块：教师管理和学生管理。根据实际需求，其功能模块的设计可如图12-3所示。,功能要求,功能要求,具体各模块的功能分析如下：1.教师管理模块：教师登录时利用输入的合法帐户名和密码进入该系统后，可以添加、修改、删除本人某一学期所教的课程信息，可以在网络上布置作业、批改作业、给学生出各种复习提纲及复习题目，也可以在网络上发布自己的讲义及课件等。2.学生管理模块：学生通过身份验证登录该系统后，可以在网上做各科作业、浏览各科作业，也可以下载各种复习

6、提纲进行复习，可以做练习题，也可以进行网上答疑等等。,功能要求,任务3 企业客户信息管理系统,12.7企业客户管理系统介绍基本需求 在瞬息万变的市场环境中，企业要立于不败之地，必须依托现代化的管理思想和手段，其中客户资源管理尤为重要。企业要生存、要发展，要高效率地把企业活动有机地组织起来，就必须加强企业管理，即加强对企业内部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的管理信息系统。功能要求 建立企业客户信息管理系统的目标是提高客户管理工作的效率。本系统具有完善的基础信息维护和客户信息维护功能，主要涉及的内容包括客户资料管理、本企业信息管理、用户管理及系统维护四大模块，其功能模块

7、的设计如图12-5所示。,任务3 企业客户信息管理系统,具体各模块的功能分析如下：1.用户管理模块：在用户管理模块中，主要实现用户信息的添加、修改、删除等基本操作。本系统可设有两类用户可以使用：系统管理员和客户部人员。本模块的功能只有该系统的管理员可以实现，一般的用户没有该功能。管理员登录后可以实现对用户的基本信息、客户的基本信息、本企业的信息管理及系统管理；而客户部人员登录本系统后，只能对本企业信息和客户信息进行管理，而没有权限进行用户和系统管理。2.系统管理模块：系统管理模块主要用于实现后台数据库中数据的备份、还原和清理操作。该模块的功能只有系统管理员能操作实现，一般的客户部人员没有权限进

8、行管理。,任务3 企业客户信息管理系统,3.客户资料管理模块：在客户资料管理模块中，包含三个子功能模块：区域信息管理、客户信息管理及竞争对手信息管理。4.本企业资料管理模块：在本企业资料管理模块中，包含三个子功能模块：员工信息管理、货物资料管理、重大历史历程管理。其中员工信息管理主要对本单位的职工信息进行各种基本管理；货物资料管理对本单位经营的货物进行的进货、售货等进行管理。重大历史历程管理主要是对本单位发生的一些重大事情的记录。,任务3 企业客户信息管理系统,任务4 学生选课系统,12.9学生选课系统介绍基本需求：目前大多数高校都已采用学分制的教学方式，因此学生可以在遵守课程管理的基础上，依

9、照自己的兴趣和爱好来选择自己所学习的课程，该教学方式在大大提高了学生学习自主性和积极性的同时，却给教学和课程管理提出了更高的要求。因此，需要设计一个合理的学生选课系统，来实现学生选课管理上的信息化、规范化和制度化。学生选课系统是学校教务系统中不可缺少的一个子系统，该系统涉及到学生信息、课程信息及学生选课等信息的结合。利用学生选课系统，学生可以根据个人的兴趣爱好，很方便地选出自己喜爱的选修课程。,功能要求：学生选课系统是一个典型的信息管理系统，本项目可以使用C/S（客户端/服务器）架构进行设计，即把数据库信息（如系统用户信息、学生信息、课程信息、选课信息等）存放在数据库服务器中，通过前台客户端的

10、应用程序来操纵（添加、修改、删除和查询）这些数据。该选课系统主要包含的模块有：登录、系统用户管理、个人信息管理、学生信息管理、课程信息管理、数据库备份与恢复和帮助等多个功能模块。该系统的功能模块的设计如图12-6所示。,任务4 学生选课系统,任务4 学生选课系统,具体各模块的功能分析如下：1.系统登录管理模块 本系统的所有操作都应保证安全性，要求用户必须在登录验证完成通过后才能继续下一步的操作。超级用户登录后，可以对本系统的所有信息进行管理；管理员登录后，可以对学生信息、课程信息等进行管理；一般用户（如教师）登录成功后，可以操作教师授课管理的功能；学生登录后，可以操作学生选课管理的功能。,任务

11、4 学生选课系统,2.系统用户管理模块：用户管理模块主要用于管理（注册和删除）系统用户。高级别的用户能对低级别的用户进行注册和删除操作。注册和删除用户的权限分配规则是：“超级用户”可以注册和删除“管理员”和“一般用户”，“管理员”可以注册和删除“一般用户”，“一般用户”和“学生用户”则不具有本子系统的使用权限，即不能注册和删除系统用户的操作。3.个人信息管理模块：个人信息管理模块主要用于管理系统用户的个人信息，包含设置“找回密码问题”的答案、修改用户密码等。当用户忘记密码时，可以通过本模块提供的“找回密码问题”的答案来找回密码后，可重新设置新的用户密码。,任务4 学生选课系统,4.学生信息管理

12、模块：学生信息管理模块用于管理学生的基本信息，包含学号、姓名、性别、年龄等，能对学生信息进行添加、修改、删除和查询等操作。在该系统中，学生用户默认的用户名和密码都是学生的学号，学生用户如果是首次登录，将提示该用户设置个人信息，及时修改自己的用户密码。5.课程信息管理模块：课程信息管理模块主要用于管理所开设课程的一些基本信息，包括课程号、课程名、课程学分、开课学期等信息，并能对这些信息进行添加、修改、删除和查询等操作。,任务4 学生选课系统,6.选课信息管理模块：选课信息管理模块主要用于管理学生选课的相关信息，提供选课和选课信息查询功能。以记录的形式表示学生的选课情况，每条记录都包括选课学生的学

13、号、所选课程的课程号和该课程的考试成绩等信息。登录该子系统后，“超级用户”可以为所有学生选课，“学生用户”只可以为他本人自己选课。7.数据库备份恢复模块：数据库备份恢复模块提供数据的备份和恢复功能。数据库中的数据是以往长期工作的积累和结晶，也是以后工作的基本和必要条件，所以数据库的备份和恢复对于一个数据库软件系统来说，是至关重要的。超级用户可以对学生选课系统的数据库进行备份和恢复操作。,任务4 学生选课系统,8.帮助模块 系统帮助模块是一个成功的软件不可缺少的模块，主要用来给用户提供一些帮助信息，如软件版本、作者联系方式、系统使用说明等相关信息。,任务4 学生选课系统,任务5 图书信息管理系统

14、,12.11图书信息管理系统介绍12.11.1 基本需求 图书管理是各个院校图书馆工作中的重要环节，涉及到大量的人力、物力和财力。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，作为计算机应用的一部分，使用计算机对图书信息进行管理，既能节约成本，又能减少劳动，大大提高了工作效率，具有手工管理所无法比拟的优点。图书管理信息的自动化处理，对于保障图书馆信息的完整性，加快图书资源的周转，提升管理水平，具有十分重要的意义。功能要求 一个图书管理系统至少包含信息的录入、数据的修改、删除、查询与统计等基本功能。其中最常用的功能包括图书的借出和还回，图书信息的录入、修改和查询，读者信息的录入、修改和查询，员工信

15、息的录入、修改和查询等。只要实现了这些最重要的基本功能，图书管理信息系统的基本框架就搭建好了。该图书管理系统的功能模块的设计如图12-7所示。,任务6 图书信息管理系统,除,图12-7 图书管理系统的功能结构图,具体各模块的功能分析如下：1.信息录入功能：信息录入包括添加读者信息、添加图书信息和添加借阅信息。2.数据修改和删除功能：数据修改和删除模块包含修改和删除图书信息、修改和删除读者信息、还书处理。3.查询功能：查询功能包含图书信息查询、读者信息查询、查询所有到期未归还的图书信息。4.系统管理：在系统管理模块中，主要实现系统用户信息的添加、修改、删除等操作。本模块的功能只有该系统的管理员可

16、以实现，一般的用户没有该功能。,任务5 图书信息管理系统,任务6 学生成绩管理系统,12.11学生成绩管理系统介绍12.11.1 基本需求 学生成绩管理是学校工作的的重要环节，涉及到大量的人力、物力和财力。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，既能节约成本，又能减少劳动，大大提高了工作效率，具有手工管理所无法比拟的优点。学生成绩管理信息的自动化处理，对于保障学生成绩信息的完整性，提高教学管理水平，具有十分重要的意义。功能要求 学生成绩管理系统至少包含信息的录入、修改、删除、查询与统计等基本功能。其中最常用的功能包括学生基本信息的管

17、理，学生成绩的管理，班级管理、课程管理等。用户包括学生、教师和管理员。除了基本信息的管理之外，还需实现成绩的统计，如及格率、优秀率等。,任务6 学生成绩管理系统,除,图12-7 学生成绩管理系统的功能结构图,具体各模块的功能分析如下：1.学生信息管理：包括学生信息的添加、修改、删除和查询。2.班级信息管理：包括班级信息的添加、修改、删除和查询。3.课程管理：包括课程信息的添加、修改、删除。4.成绩管理：包括成绩的输入、修改、删除和查询、统计等。,任务6 学生成绩管理系统,总结,前面讲述的系统设计任务，每个任务都给出了相应的功能模块图及相关的子模块的功能介绍，在具体设计时，可根据实际需要适当地增减相关的功能模块；另外数据库设计时，也可适当地增减相关的数据表及表中的字段。,