Flash从入门到精通.ppt
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1、Flash设计与制作,陈海,课程目标:独立完成flash软件制作的动画作品考察方法:出勤及大作业学习方法:除上课之外,教材、网上、ftp上的视频资源及相互交流。上课要求:手机静音、笔记,教材和参考书,教材:Flash cs4 特性设计经典150例当当网:http:/参考书:Flash cs4 从入门到精通 中国青年出版社Flash cs4 完全自学手册 中国青年出版社,bnuep,参考网站,闪客帝国闪吧闪客动漫天地,bnuep,课件和资料的获取,匿名登陆“0flash 设计与制作”文件夹资料有课件、软件、素材和操作演示。,bnuep,关于本课程考核的具体说明,上课的出勤和课堂提交的作业30%期
2、中的作业和期末的课程总结30%期末的大作业40%,要求独立完成有创意的动画作品。,bnuep,本次课的目标:Flash的应用介绍Flash的发展Flash的设计过程第一次实验课目的:熟悉软件,完成自己的第一个动画作品,Flash的应用,影片互动网站网络广播游戏MTV教学课件电子贺卡产品宣传手机动画,影片演示互动网站(第一个)网络广播(流媒体支持下的在线播放),游戏演示,MTV演示3东北人都是活雷锋.swf,Flash 的发展过程闪光的历程,Flash的发展,Jonathan Gay乔纳森盖伊,Flash的前身是Jonathan Gay在学生时代编写的绘图程序SuperPaint II 空降兵游
3、戏及黑暗城堡 1993 Gay成立了自己的公司FutureWave,Flash的起源与发展,1995 开始动画软件的开发,并将其绘图软件SmartSketch更名为Future Splash Animator(矢量动画软件,flash前身),两大重要客户:微软(MSN全屏幕广告动画界面来模拟电视)迪斯尼(disneyonline 网站,解决网络带宽与动画的矛盾),1996 与Macromedia公司 合作将并将Future Splash Animator更名为Macromedia Flash 1.0Swf:shockwave flash的缩写 之后版本不断升级,从Flash 2.0、Flash
4、 3.0、Flash 4.0、Flash 5.0、Flash MX、Flash MX 2004到Flash 8,直到现在的Flash cs3和flash cs4.,可以让网页中一个完全交互式的多媒体网站 采用矢量技术制作动画,可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量 采用流式播放技术,可以边下载边播放,降低了对网络带宽的要求,减少了网页浏览的等待时间 关键帧和元 件使动画在打开网页很短时间内播放(java applet不能)把音乐、动画、声效等交互方式融合在一起创作出动画效果(gif不能)通过Action和FS Command可以实现交互性,使Flash具有更大的设计自由度 并通过 Dreamwea
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