《法学概论》PPT课件.ppt
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1、行政管理专业专科省开课,法学概论,一、课程的性质、教学目的与要求,(一)、课程的性质 法学概论课程是河北广播电视大学开放教育试点非专业本科阶段的选修课。本课程学分为5学分,开设一学期。课程责任教师为省电大法律教研室兼职教师谷守君。,(二)、学习目的,本课程的教学目的是普及法学知识,加强法制教育;为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要的法学知识的基础。本课程的教学基本任务是通过本课程的学习,要求学员概要地掌握法学的一般原理,了解我国宪法及其他法律的主要规定,增强法律意识和法制观念,并能够运用所学法律知识解决实际生活中存在的一般法律问题,二、法学概论的结构框架,要由主三个大的部分组成:1.法
2、学基础理论部分(第1章)2.实体法部分(第2、3、5、7、9章)3、诉讼法部分(第4、6、8章),三、法学概论课程教学资源简介,1文字主教材 本课程使用的文字基本教材为法学概论,教材使用李金华主编、中国物质出版社出版的法学概论,主编李金华。它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了婚姻家庭法课程的内容。,2音像教材,电视录像为课程讲授型,分别为各个部门法的课程讲授。,3.网上资源,主要包括课程教学大纲、考核说明、辅导答疑、案例分析讨论、综合测式等。通过网上文章发布、IP课件、音频、视频广播、自测练习等为学生提供教学过程辅导、重点提示、习题解析、布置记分作业、公布作业答案、检查学习情况等。
3、,四、教学过程及支持服务,(一)教学过程本课程的教学分以下过程及形式:,1、平时学生通过文字教材、电大在线(网络)、音像资料进行自主学习,对重点、难点问题可通过小组学习讨论或向教师咨询。学员自学时可参照此表安排课程自学时间(共90学时):,2、教师负责对学生进行阶段性导学,本学期共安排12次,课时36课时。导学过程包括教师讲授、穿插播放有关音像资料,再由教师进行重点难点的讲解、解答学生问题、组织学生进行案例分析、课堂讨论等。,根据课程学习重点的分布情况,面授课程作如下课时安排:,(二)支持服务 任课教师除对学生导学、组织网上学习以外,还对学生的日常辅导答疑,形式包括电话、信函、电子信箱等;为学
4、生日常学习提供音像资料、课件等学习支持服务。电子信箱,电大的主持教师随时收看电子信箱,定期对有针对性的教学问题做出回答。省电大电子信箱:中央电大文法部电子信箱:秦皇岛电大责任教师信箱:.电话:3067604 周老师,(三)平时作业1、省电大在学习过程中布置作业。教师要对每位学生的平时作业做全批全改,对每一次作业做出批改分析意见;最后结合所有学生的作业的情况,写出一个总体批改意见。作业成绩占课程总成绩的20%;终结性考核成绩占课程总成绩的80%。2、省电大责任教师对各地电大作业情况进行检查,中央电大的主持教师对各省平时作业进行抽查。,(四)网上教学辅导/open在网上进行有针对性的教学辅导;布置
5、日常作业和进行作业指导和案例分析与讨论等。网上教学内容根据教学进度原则每周增加一次。主要包括:课程实施方案、课程说明、主讲教师介绍、各章主要教学内容辅导、导学练习答案、直播课堂与录象教材讲稿、作业题及作业讲评、考前练兵等,(五)直播课堂,本学期安排2次直播课堂节目,就学习方法和教学内容、热点问题做适时指导。(注:直播课堂内容及时间如何安排请见中央电大直播课堂安排表。),(六)、关于考试重点,因本课程为省开的选修课,考核重点内容由省校责任教师在学期末由网上进行公布,本课程考试的形式为闭卷。根据本课程的特点,试题主要引导学生掌握课程的基本内容,并重视提高理解与分析问题解决问题能力。试题兼基本理论和
6、法律制度各个方面;兼顾主观性试题和客观性试题。大体上主观性试题占60%,客观性试题占40%左右。考试采用百分制,以60分为及格线。笔卷考试时间为120钟。题型如下:,(七)、题型及答题要求,1选择题:检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。回答这一问题时要求准确误。2名词解释:检查对基本概念的掌握程度。考试中的名词以基本概念、重点概念、中心概念为主。所谓基本概念或重点概念、中心概念是指在法学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念。回答时要求简明扼要,不必要过多解释,要抓住概念的实质,一语道破。有些名词可能包括其构成要素及显著特征。,3简答题:检查对基本原理、基本知识的掌握程度。回答这一类问
7、题时,要求思路清晰,条理分明,对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。同时对每个要点要作简要解释。4论述题:检查对法学的重点理论、重点原理的掌握程度。这类问题有两种:一种为深入阐述题,通过对比分析,说明问题的实质,回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念,然后阐述问题的基本要点,要点要完整、全面,分析时要有条理、要清楚;一种为联系实际题,回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念,然后阐述理论要点,从而给出理论的全貌;其次联系实际时理论要点与现实要扣得准确、适当。要避免所涉及的理论与现实相脱节的现象;最后能根据要点联系实际得出小结。,5、案例分析题:主要考察学生运用所学的法学基础知识分析实际问题的
8、能力,回答该种题型时,要求学生所引用的法律条文必须准确无误,结论清楚明确。,(八)、沟通形式,(一)电话:(二)(三)BBS(课程讨论区)(四)面授辅导,第二部分 教学大纲,第一章 法学基础理论,教学目的与要求:通过学习,了解法学的研究对象和体系,认识马克思主义法学与剥削阶级法学的根本区别,认识法的本质、基本特征、及其发展规律,了解并掌握我国社会主义法的一般原理和我国社会主义法制的基本要求,为学习以后各章奠定理论基础。教学内容:第一节 法的产生和本质 一、法的产生和规律 二、法的概念、本质和基本特征 三、法与其他社会现象的关系第二节、法的历史发展一、奴隶制法二、封建制法三、资本主义法四、社会主
9、义法 第三节 我国社会主义法和法制一、社会主义法的本质和作用二、我国社会主义法的制定和适用三、我国社会主义法的效力和法律解释四、社会主义法律关系五、法律责任 六、社会主义法制,第二章 宪法教学目的和要求:通过学习,掌握宪法的一般原理和我国宪法的基本内容,认识宪法在国家政治生活中的重要地位和作用,懂得如何遵守宪法和监督宪法的实施。教学内容:第一节 宪法的基本理论一、宪法的概念二、宪法的性质第二节 宪法的产生与发展 一、宪法的产生二、宪法的发展三、中华人民共和国宪法的历史发展第三节我国的国家性质一、人民民主专政的含义二、人民民主专政实质上即无产阶级专政三、我国的爱国统一战线第四节、我国的政治组织形
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