高一上学期文言文翻译PPT.ppt

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1、文言文翻译,【学习目标】,1、准确翻译句子，掌握文言文翻译的基本方法2、在掌握文言文翻译原则的基础上，加强采点得分意识,文言文翻译的考点,1、关键词语（重要实词、虚词等）,2、语法现象（词类活用、特殊句式等）,文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。,直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。,例：1、郑人使我掌其北门之管。,郑国人让我掌管他们的北门的钥匙。,意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。,例1：视事三年，上书乞骸骨。张衡传,（张衡）到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。,文言文翻译的要求,就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、

2、不遗漏、不增译。,信：,达：,雅：,就是通顺，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。,就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。,1、对（对译法）,文言句子翻译的技巧方法,就是以原来的单音节词为一个语素，另外再加一个语素，组成一个双音节词来解释。,例：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,译文：,忧虑,辛劳,可以,国家,使 兴盛,，,安逸,享乐,可以,自身,使 灭亡,。,例：师者，所以传道受业解惑也。,译文：,疑惑,老师，,（是）,用来,的。,传授,道理,教授,学业,解答,有些词语意义已经发展，用法已经变化，现在的语言表达已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。这种方法主要用在

3、古今异词、偏义复词、同义复词的翻译中。,2、换（替换法）,译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。,例：所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.,3、留（保留法）,保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名等。,1、永和九年，岁在癸丑,暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也,永和九年，是癸丑之年，阴历三月初,（我们）会集在会稽山阴的兰亭，(为了)做禊事,4、删（删除法）,文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志

4、、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。,例：吾妻之美我者，私我也。,例：凌万顷之茫然,例：昼夜勤作息。,例：既其出，则或咎其欲出者,原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。,5、补（增补法）,在省略句中，补出省略的成分：,竖子，不足与 谋。,沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”,（省略主语）,(你),（之）,（省略宾语）,一鼓作气，再 而衰，三 而竭。,(鼓),（省略谓语）,(鼓),6、调（调整法）,由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：宾语前置、定语后置、状语后置等。,太子及宾客

5、知其事者,译：太子和知道这件事的宾客,夫晋，何厌之有？,译：晋国有什么满足的？,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,（定语后置）,（宾语前置）,（状语后置）,译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。,文言文翻译的基本技巧方法,换,对,留,删,补,调,字,句,管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。,落实应用,我曾经替鲍叔谋划事情，却（使鲍叔）更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。,人们不赞美管仲的

6、贤明却赞美鲍叔能够识别人才。,注意：省略句、古今异义、根据语境推测词义,翻译划线句子,孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。,（庞涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根据法律用刑挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑不能在人前露面。,齐国使者认为（孙膑的）才能奇异，就偷偷载着（孙膑）回到齐国，齐国将军田忌认为（孙膑很有才能），象对待客人一样对待他。,想得满分也容易！,1、以直译为主，意译为辅。2、重点实虚词一一落实。3、活用、特殊句式必须体现。4、省略内容要补出来。5、将词语放在特定的语境中理解，学会利用前后文推断。,得分点意识,