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1、高一(42)班家长会,加强沟通 携手并进,关心子女成长,共商教育大计!,热烈欢迎各位家长!,学校始终把教育学生如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。,班级基本情况,班级情况介绍,1、全班共有60名同学,其中男生 34 人,女生26人,班级情况介绍,学生性格较活跃,乐观向上;同学和睦相处,师生关系融洽。,2、班级特点:,3、学习氛围:,大部分同学学习刻苦,竞争劲头足,学习习惯优秀,班风学风正。大部分学生已经适应了高中学习生活,进入了正常的学习状态,发展势头良好。,狠抓班风学风建设重视学生学习生活习惯养成重视学生品德教育,班级建设,对于违反校纪校规的情
2、况,学校有相应的管理措施。希望各位家长理解和支持!,班级管理模式,【我们的班级】,班委干部名单班 长:白亚丽团 支 书:孙露副 班长:张钦凯学习委员:李翠叶生活委员:刘雅琪体育委员:吕钰卫生委员:张捷宣传委员:杨阳文娱委员:周伟,班级管理理念,做一个有梦想追求的人.做一个有健全心理的人.做一个有良好习惯的人.,班级口号“三做”、“三比”,不比基础比进步;不比聪明比刻苦;不比阔气比志气。,班级管理理念,我对学困生的看法:付出即有收获,也许不成正比!,我对犯了错误的同学说:任何改正,都是进步。,我对优等生的看法:没有最好,只有更好。,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩
3、希望每个人都有进步,期中考试分析小结,拼搏-贵在坚持!,努力-获得荣誉!,期中考试班级总分前十名,期中考试 单科班级前十名,与进校比、与前几次考试相比有突出进步的同学,希望,分析上述学生进步的原因:,(1)学生勤奋,对考试较重视。,(2)学生的学习方法较好。,(4)家长的关心和鼓励!,(3)上进心强,有积极向上的意识。,透过成绩找问题,一、上课质量决定成绩;,二、效率产生差距;,三、作业质量值得重视;,五、家庭配合很关键。,四、偏科现象警钟长鸣!,前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论
4、在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。,如何教育孩子,共同探讨,对家长的希望:,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,希望您的配合:,1、不要把手机、MP3、首饰等贵重物品让子女带到学校。2、注意检查孩子返校携带的物品。3、注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份。,5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。,4、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!,
5、家长的五关注,1.关注孩子的理想目标和要求,2.关注孩子的学习习惯、作业情况,3.关注孩子的细微变化,帮助孩子 度过“危险”时期,4.关注孩子的伙伴群,下半学期班级工作设想:1.抓学风,促班风。大家一起努力形成比以前更优更浓的学习氛围,特别抓好语、数、外。2.密切注意学生的思想变化。对学生给予更多关心和帮助,促使其在学习、思想和方法上都能有更大更快转变。3.密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析和互通学生的学习,生活情况。有问题及时解决。4.为学生竭力创造一个优良的竞争的学习环境。要让学生把压力转变成动力,快乐学习。,赠给家长!,如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在真诚中,他就学会头脑平静地生活。,赠家长,共同的心声,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为您孩子的健康快乐成长、顺利进入理想大学而努力吧!,
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