部编新人教版二年级语文上册8古诗两首.ppt
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1、8.古诗两首,一、激趣导入,理解诗题。,小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们再来学习一首古诗。鹳雀楼是我国四大名楼之一。古时候,经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟。很多诗人登上鹳雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇。而王涣的这首登鹳雀楼最为有名。,二、初读课文,整体感知。,1、今天,就让我们来一起学习古诗,领略古诗的魅力吧!,2、自读课文,学习生字。,(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。,(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读),楼,依,尽,欲,穷,层,瀑,布,炉,烟,遥,川,三、要想学一首古
2、诗,要先把它读好,那你再把诗读一遍,把生字宝宝认一下。,lu,组词:城楼、楼房 部首:木结构:左右结构,楼,y,组词:依赖、依据 部首:亻结构:左右结构,依,jn,组词:尽兴、尽量 部首:尸结构:上下结构,尽,hung,组词:金黄 黄瓜 部首:结构:独体字,黄,cng,组词:底层、上层 部首:尸结构:左上包围结构,层,zho,组词:按照、护照 部首:灬结构:上下结构,照,l,组词:炉火、锅炉 部首:火结构:左右结构,炉,yn,组词:烟雾、吸烟 部首:火结构:左右结构,烟,gu,组词:挂念、牵挂 部首:扌结构:左右结构,挂,chun,组词:山川、四川 部首:川结构:单一结构,川,四、总结全文。,
3、学了这一课,你学到了什么?,二、学习古诗登鹳雀楼,看到课题,你想说什么?,同学们之间可以互相讨论一下!,看到课题,你想说什么?,谁登鹳雀楼?登鹳雀楼干什么?作者为什么要写登鹳雀楼?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼是什么样子?,谁登鹳雀楼?登鹳雀楼干什么?作者为什么要写登鹳雀楼?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼是什么样子?,一边看课文,一边听朗读录音;想想刚才提出的问题。,学古诗要求一:读准字音,自己大声读课文几遍,做 到不错读,不漏读,不重读,不打结。,学古诗要求二:读通诗句,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼(滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。四大历史名楼遥相呼应,各有千秋,其它三楼在长江流域,只有鹳雀楼
4、在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时,北周蒲州守将宇文护所建,到元初方毁,此后一直未得修复。鹳雀楼的故址,在今山西省永济市。,学古诗要求三:知诗人,王之涣,是唐代著名诗人,他的诗,很多都被当时乐工制成乐曲,广为传唱,深受人们喜爱。,学古诗要求四:理解字词,白日:傍晚的太阳。依:靠着,倚靠着。尽:尽头,完了。欲:想要。穷:穷尽,全部。千里目:目千里,看到千里之外。,学古诗要求五:理解诗句(字字落实),欲 穷 千 里 目,,想要,看到,更 上 一 层 楼。,就要,再登上一层楼,全部,想要看到千里之外的全部景色,添加变通顺,调整顺序“千里目”就是“目千里”。,学古诗要求六:想象意境,一轮红日伴着火一般的晚霞
5、正依山傍岭渐渐消失,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河水奔腾向前,不可阻挡,最后归入大海,让人联想到时间的流逝,无际无穷。我强烈地感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼;人生要有意义,就必须不断地进取,最大限度地获取成就。,学古诗要求七:感悟情理,站得高,看得远。高瞻远瞩不断学习,与时俱进。海纳百川,有容乃大。,坐井观天鼠目寸光,学古诗要求八:背诵默写,白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。,有一天,唐代的大诗人登上了,他抬头远望,只见太阳,黄河。看着眼前壮丽的美景,他想:要想,就得。于是他吟诵道:,。,。这就是著名的古诗。,王之涣,鹳雀楼,快要落山,奔流向海,看得远,站得高,白日依
6、山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,登鹳雀楼,课外阅读,送别王之涣杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。,宴词王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。,同学们,大家肯定知道唐代大诗人李白吧,他号称“诗仙”,五岁时就开始读书习字,读了很多书,二十六岁起离乡远游,走了大半个中国。今天,我们学习的望庐山瀑布就是他畅游庐山后写下的。,1.学习本课生字、新词,理解诗句。2.有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)3.理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,体会诗人表达的思想感情。(难点),李白:(701762)字太白,号青莲居士。中国
7、唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品:蜀道难、行路难、静夜思、将进酒等。,瀑 布 炉烟 遥 川,chun,p,b,l,yn,yo,落,照,zho,书写指导:上部左右宜紧凑,不宜写的过大,下部四点排列均匀。,部首:灬,组词:日照 照射,造句:冬天,南方日照时间长一些。,音序:Z,结构:上下,炉,l,书写指导:“火”右边的撇略偏上,捺变点。,部首:火,组词:香炉 炉子,音序:L,结构:左右,造句:这个寺院里有好多香炉。,烟,yn,书写指导:“火”最后一笔变点。,部首:火,组词:烟雾 烟雨,造句:远处的山峰被烟雾笼罩着,模模糊糊的。,音序:Y,结构:左右,挂,gu
8、,书写指导:左窄右宽,右部横画分布均匀。,部首:扌,组词:悬挂 挂图,造句:叔叔把一面红旗悬挂在大门口。,音序:G,结构:左右,川,chun,书写指导:第一笔撇舒展,中间的竖宜短在竖中线上。,部首:丿,组词:川流不息 冰川,造句:公路上奔驰的汽车川流不息。,音序:C,结构:独体,核心问题:这首诗表达了什么样的情感?串珠问题:1.望庐山瀑布描写了什么样的景物?2.望庐山瀑布采用了什么方法来描写景物?,望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。,紫烟:日光透过云雾,远望如紫色的烟云。,在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山
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