肺功能检测在儿科的应用.ppt
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1、肺功能检测在儿科的应用,肺功能仪,肺功能常用指标,肺功能报告解读及临床意义,肺功能检查的类型,肺功能学,呼吸解剖及生理,一.肺通气功能,(一)肺容量1.潮气量(TV):平静呼吸时每次吸入或呼出的气量.一般为6-10ml/kg,反映吸气肌功能。2.补吸气量(IRV):平静吸气后所能吸入的最大气量.3.补呼气量(ERV):平静呼气后能继续呼出的最大气量.4.残气量(RV):补呼气后肺内不能呼出的气量.其与 肺总量的比值是判断肺内气体潴留的主要指标.以上四种称为基础容积,彼此互不重叠.,5.深吸气量(IC):平静呼气后能吸入的最大气量,判断吸气代偿能力.(=潮气量+补吸气量)6.肺活量(VC):最大
2、吸气后能呼出的最大气量,判断肺扩张能力的主要指标(=深吸气+补呼气)7.功能残气量(FRC):平静呼气后肺内含有的气量.(=补呼气量+残气量)8.肺总量(TLC):深吸气后肺内含有的总气量(=肺活量+残气量),肺容量参数,(二).肺通气量1.每分钟静息通气量:(VE)维持基础代谢所需的气量,(=潮气量呼吸频率)2.最大通气量:(MVV)以最快的速度和最大的幅度呼吸时得到的每分钟通气量。意义:其大小取决于胸廓完整健全、支气管通畅、肺组织健全和弹性,是判断有无阻塞性和限制性损害的综合考核指标,也是判断胸外科手术有无禁忌以及劳动力鉴定的重要指标。重症肺功能损害及咯血病人禁忌.,最大通气量示意图,时间
3、(12秒),容量(升),3.用力呼气量:指用力呼气时容量随时间变化的关系(1)用力肺活量(FVC):指最大吸气至肺总量位后以最大的努力、最快的速度呼气至残气位的呼出气量,正常时与肺活量一致。(2)一秒量:(FEV1)指最大吸气至肺总量位后一秒内的最快速呼气量。是肺功能受损的重要指标,判断气道阻塞常以FEV1/FVC%表示,80%有临床意义。,用力肺活量示意图,一秒量,用力肺活量,8,容 量,时间,儿童肺功能特点,因年龄而异,6岁以上容易配合,4岁较难配合。呼气时间一般较成人短(3秒)。变异性大(重复性差)。生长变化因素的影响。,各指标受损程度的级别划分:正常=80%;轻度损害6079%;中度损
4、害 4059%;严重损害 40%;,呼气流速容量指标,PEF(峰流速)用力呼气过程中产生的最大流速,是反映气道通畅性及呼吸肌力量的重要指标,与FEV1呈高度直线相关。FEF75 用力肺活量75%时的最大瞬时流速,反映呼气早期流速。FEF50用力肺活量50%时的最大瞬时流速,反映呼气中期流速。FEF25用力肺活量25%时的最大瞬时流速,反映呼气末期流速.。FEF75、FEF50、FEF25为峰流速以下的各级气道流速,用以检测各级气道阻塞情况。,呼吸流速容量示意图,流率(升/秒),容量(升),FEF50,PEF,FEF75,FEF25,最高PEF值-最低PEF值 公式:-100%(最高PEF值+最
5、低PEF值)正常值:20%意义:大多数哮喘患者的PEF存在明显的昼夜节律 变化,清晨和晚上最低,中午和下午最高。结合临床有助于判断哮喘病情严重度,指导其用药,观察其转归。,PEF日间变异率:(表示每日或昼夜PEF的节律性变 化),儿童哮喘严重程度分级(2008指南):5岁以上儿童间歇状态(1级)PEF或FEV1变异率30%重度持续(4级)PEF或FEV1变异率30%,报告的意义是什么?,报告带给的临床提示是什么?,临床大夫最想了解什么?,如何读懂报告?,肺通气功能(包括舒张试验和激发试验),婴幼儿潮气肺功能,体描检测,肺功能检查内容,儿科常用肺功能的检查,脉冲震荡肺功能,婴幼儿,大于4岁儿童,
6、用力依赖性肺功能检查(吹蜡烛),潮气容量环(镇静,药眠中进行),针对不同群体采用不同的检查方式,FEV1/FVC,MVV,RV,MMEF,PEF,FEF2575%,FVC,肺气肿肺大泡,VC,FEV1,80%预计值为正常,FEV1第1秒用力呼气流速,最大吸气至肺总量位后1秒之内的快速呼出量,肺通气功能常用指标及意义,最大吸气至肺总量后以最大的努力、最快的速度作呼气直至残气量位的全部肺容积,80%预计值为正常,混合性,呼出气25%时的流速,输入文字,输入文字,肺通气功能常用指标,呼出气50%时的流速,呼出气75%时的流速,呼出气75%时的流速,最大呼气中段流量,肺通气功能障碍类型及分度,临床意义
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