人教鄂教版小学科学获奖优秀教案教学设计:做个发报机.docx
《人教鄂教版小学科学获奖优秀教案教学设计:做个发报机.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教鄂教版小学科学获奖优秀教案教学设计:做个发报机.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、做个发报机一、教学背景1 .跨学科概念物质与能量、系统与模型2 .核心概念(1)物质的运动与相互作用。(2)技术、工程与社会3 .学习内容及要求(1) 34年级3.2电磁相互作用知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件;说明形成电路的条件,切断闭合回路是控制电流的一种方法.知道有些材料是导体,容易导电;有些材料是绝缘体,不容易导电。(2) 34年级12.2技术与工程改变了人们的生产和生活举例说出一些典型的技术和工程对人们生活的影响;尝试设计和制作某种产品的简化实物模型,并反映其中的部分科学原理。二、教学目标1.科学观念(1)电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另
2、一端,就组成了一个完整的闭合电路。(2)使发报机工作需要组成一个包括电池、导线、蜂鸣器、小灯泡等在内的完整的闭合电路。(3)开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。(4)开关的一些部分需要用导体来做,而另一些部分必须用绝缘体来做。(5)发报机通过电路通、断的有规律组合发出信号,接收方通过听到的声音接收信息。2 .科学思维(1)以对简易电路的认知,推测论证适合制作开关的材料。(2)经历工程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。3 .探究实践(1)利用身边的材料设计并制作一个简单的开关,并用它来控制电路。(2)当实验中出现困难时,可以制作一些工具解决。(3)设计简易电
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教鄂教版 小学 科学 获奖 优秀 教案 教学 设计 发报机
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6482775.html