电路基础说课.ppt
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1、电路基础,教师:,一、课程性质和作用二、课程目标三、教学准备和安排四、教学方法和学法指导五、课程评价方式,电路基础,电路基础是研究电路及其规律的一门学科,是电类各专业的重要技术基础课程。主要培养从事电子产品生产、开发、管理和服务等第一线工作的高素质、高技能型专门人才。,课程性质和作用,电路基础在专业课程设置中起着承上启下的作用,是模拟电子电路、数字电子电路、高频电子线路等课程的基础,同时也为解决电工电子工程中的实际问题服务。,课程性质和作用,一、课程性质和作用二、课程目标三、教学准备和安排四、教学方法和学法指导五、课程评价方式,电路基础,对象分析,授课对象:,特点分析:,对电路有了一定的了解对
2、概念的理解不是很清晰离分析复杂电路还有一段距离,电子专业学生,知识目标 理解电路的工作过程,掌握基本的电路分析方法。,能力目标 初步具备电路的测试、制作以及解决电路技术问题的能力。,情感目标 培养安全意识、责任意识和实事求是的工作态度。,课程目标,一、课程性质和作用二、课程目标三、教学准备和安排四、教学方法和学法指导五、课程评价方式,电路基础,电路基础课程教学大纲电路基础教材和参考书电路基础授课计划电路基础电子教案电路基础试题库电路基础多媒体教学课件电路基础实训场地,教学准备,教学大纲,教学准备,教材,教材和参考书,参考书,教学准备,授课计划,教学准备,电子教案,教学准备,试题库,教学准备,多媒体教学课件,1.1 电路模型,实际电路,负载,电源,开关,电路模型,电源,负载,中间环节,教学准备,实训场地,教学准备,教学安排,一、课程性质和作用二、课程目标三、教学准备和安排四、教学方法和学法指导五、课程评价方式,电路基础,讲授法讨论探究法演示法实验法,教学方法,1.学习计划指导2.常规学习方法指导3.课程学习方法指导,学法指导,一、课程性质和作用二、课程目标三、教学准备和安排四、教学方法和学法指导五、课程评价方式,电路基础,本课程的评价分成三部分:平时考核实作考核理论考核,课程评价方法,平时成绩30%,实作成绩20%,理论成绩50%。,谢谢大家!,课程情况介绍完毕,
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