法国高等教育概述.ppt

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1、法国高等教育概述,法国教育概述,地理位置：位于欧洲大陆的西部，三面临海，呈六角形。首都：巴黎，是法国政治、经济、文化和交通中心。著名景点：卢浮宫博物馆和巴黎圣母院誉满全球，香榭丽舍被誉为世界上最美丽的大街。人口：大约为6507万（2009年1月），包括400万外国侨民。语言：通用法语。宗教：居民中90的人信奉天主教，另有约400万穆斯林及少数新教、犹太教、佛教、东正教徒。,法国的地位：在文化艺术上是大国，在经济和科技上也是发达国家，并一直在世界上保持着相当大的影响力。重视科研事业，现已形成一个完整、发达的科研体系，在航空、电讯、物理学、生物学等领域内具有世界先进水平。同时，她也是一个充满艺术色

2、彩和浪漫气息的国家，创造出种种独特的生活文化和艺术，带领着世界时尚潮流。法国在哲学、文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、电影、建筑等各方面都对世界文化的丰富和发展作出相当大的贡献。,法国的教育制度,幼儿学校：两岁幼儿就可以入学，这是法国的特色，对有工作的妇女非常有利。35.5%的两岁孩子都入学，三岁的孩子几乎是百分之百入学。开始学习一些基本常识。小学：义务教育从六岁开始，学习五年。11岁小学毕业。幼儿学校和小学构成基础阶段的初等教育。,中等教育：分为两个阶段第一阶段（初中）和第二阶段（高中）。第一阶段:统一中学普通教育第二阶段：普通教育、职业教育以及专业技术教育。,统一中学统一中学（在今天是激烈争论

3、的话题）大大满足了教育大众化的要求。原则上，小学毕业后，所有的孩子都进入统一中学学习，也就是说，所有学校都实施同样的教育。建立统一中学的目的是缩小学生之间受教育的不平等。为了消除可能产生的社会文化方面的障碍，政府采取了多种措施：如建立重点教学区，实施有针对性的教育，通过教学改革，中学自主实施区别教学（对部分学生进行强化教学，对部分特别困难的学生进行特殊教学）等。由此获得的成功是有目共睹的，但学生中依然存在某种不平等。,高中：形式多样,初中毕业后的学生接受短期职业培训或学徒进入技术初中（CET）后于1976年改名为职业高中（LEP）进入普通高中的第二阶段学习（或接受普通教育或接受长期技术教育 获

4、得高中文凭）按照国家规定，高中以80%会考通过率为标准，因而往其它方向的分流（职业能力证书CAP，职业学习证书BEP以及职业入门培训CFA）通常被看作是降级低层次的道路或象征学业失败。尽管各类高中为学生提供了极为多元化的培训，普通教育仍然是参照基准。认为获得普高文凭才是走向成功的唯一出路的思想依然根深蒂固。,高等教育,主要有三大类型：1.大学校：规模小、要求严、起点高、出路好2.大学：以文理教育为主，是法国高等教育的主体，但生源不佳、淘汰率高、出路没有保障。3.大学技术学院（两年制）：培养应用型人才，地位不断提高高等专科学院（2-3年）：20世纪50、60年代创立，高级技术员班和短期技术大学。

5、经培训后获得大学技术证书和高级技术员证书或大学科技学习证书，直接就业。,大学校,也称高等专业学校，致力于专业教育，倾向于应用。包括行政管理学校、工程学校和高等商业学校，是培养高级工程技术人员和其他各类专业人才的高等教育机构。大学校教育本身学制为3年，但学生获得高中毕业会考文凭后，进入大学校前，要经过2年预备班学习（CPGE），因此，实际学习年限为5年。预备班通常设在重点高中内，经过严格的考试筛选，进大学校前又要通过严格的入学考试。毕业生倍受企业和政府部门青睐。,大学,大学是从事高等教育教学和研究的主要场所，其培养目标是教师、科研人员、公职人员、律师和医生等专门人才。法国大学有87所，凡持有中学

6、毕业会考证书或具有同等学历者可不经过考试进入大学学习。大学内设有大学技术学院（IUT）和工程师学校。,短期高等教育,主要指两年制专科教育。主要是大学技术学院（IUT）和高级技术员班（STS），基本学制2年，程度相当于大学第一阶段。IUT的任务是培养高级技术员。这些学院招生名额有限，在审查报名者学习成绩的基础上，择优录取。STS的培养目标和录取方式与大学技术学院相同，不同的是，它们附设在一些技术中学内；一部分为私立。,大学校-238所工程师学校、230所商业学校，高等学校大学生总数的10%；大学-87所，130万在校生，占60-70%；短期高等教育：高等技术教育系统，20-30%。,法国教育结构

7、,法国学位制度,1.大学教育文凭大学第一阶段：2年，获得普通大学文凭DEUG)或科技大学文凭(DEUST).(前者继续深造，后者就业准备)第二阶段：一年获得文凭LIENCE，二年获得硕士MAITRISE）、应用信息管理文凭MIAGE、科学管理文凭MSG、科学与技术文凭MST、工程师文凭。第三阶段：分专业导向文凭与研究导向文凭二种 1）专业导向文凭，读一年获得高等专业文凭（DESS），2）研究导向文凭，第一年或深入研究文凭（Le DEA），第二年至第四或第五年为博士班阶段（Le Doctorat）.,2.大学校法国大学校学制3年，且不授予学位，只发本校文凭。3.短期高等教育文凭两种：一是高等技师

8、专科教育（STS），学生修业二年期满，成绩合格，颁发高等技师专科教育文凭（BTS）；二是二年制技术专科教育（IUT）。,从2004年秋季起，实行新的欧洲统一学制，实行LMD新学制，简称358学制。,巴黎大学,历史分期：中世纪时期二战后,巴黎大学,中世纪大学的起源问题，学界未达成一致。巴黎大学等闻名遐迩，成为当时欧洲知识传播和研究中心。欧洲最古老大学，是整个北欧中世纪大学的原型。成立时间：1208年，1198年。,巴黎大学是在巴黎圣母院附属的天主教学校基础上发展而来的。在11世纪中期法国各地有不少传播“七艺”和圣经方面的学问。,中世纪所谓“七艺”，即“七种自由艺术”分为“三艺”、“四艺”。“三艺

9、”：文法、修辞、逻辑“四艺”：算术、几何、天文和音乐,1215年罗马教皇特使库尔松为巴黎大学制定了第一个章程，取消圣母院主事对巴黎大学的控制权。但是学生与房东老板发生冲突。1229年，学生在与房东的交手中受伤，学生进行报复。巴黎主教提出起诉，当局抓捕学生，师生们罢课，并离开巴黎。两年后，1231年，教皇格雷古瓦11世出面调停，发布谕旨，同意颁布新的章程，使巴黎大学最终从主教的控制中解脱出来，并拥有结盟权和罢课权。具有授予学位的专一权等。,国王圣路易确认巴黎大学具有法人资格，使巴黎大学完全摆脱了被监护的地位。至此，巴黎大学作为一个独立的团体正式成立。1252年，巴黎大学有了自己的校印，校印上刻有

10、中世纪拉丁文：“巴黎师生行会”，这是巴黎大学获得独立和权力的象征。,这一时期，巴黎大学有两种组织形式：一种是以学生原籍和语言为标志的四个“民族团”；一种是以学科为特征的四个学院。四个学院：文学院（艺术学院）、神学院、法学院和医学院。只有在文学院学完基础课程，才能进入其他三个专业学院。,索邦神学院中世纪时，巴黎大学以索邦神学院最有影响。几百年来，索邦神学院成为巴黎大学的代名词。学院由索邦（12011274）从1245年开始创办。1258年开始招收学生，平时，学生们学习圣神和圣父的格言，周六由教师讲道、释读。,在法国，在19世纪末20世纪初（1880-1910）学校教育与教会分离之前，宗教对教育一

11、直有着极大的影响。世俗政权也想掌控教育。因此，在相当长的时期内，巴黎大学与教皇、国王之间的关系十分复杂。,17世纪的校园重建17世纪初曾在法王路易十三世担任宰相达18年之久的红衣主教黎世留（1585-1642）出任巴黎大学校长，进行了大规模的重建。,1971年1月1日新生的13所巴黎大学同时宣告成立。巴黎第一大学-邦戴翁-索邦大学（法政人文艺术）巴黎第二大学-法律、经济和社会科学大学巴黎第三大学-新索邦大学（语言文化文学）巴黎第四大学-巴黎-索邦大学（文学、语言、人文、社会科学）巴黎第五大学-勒雷.笛卡尔大学（医学、生命科学、人文）巴黎第六大学-皮埃尔玛丽.居里大学（理科、医科）,巴黎七大（理科、医学、文科）巴黎第八大学-巴黎-万桑大学（文科、社会科学、人文科学、中国问题研究中心）巴黎第九大学-巴黎多芬大学（经济和科学管理）巴黎第十大学-巴黎-南泰尔大学（法学、经济、文学、人文）巴黎十一大学-巴黎南大学（自然、医药、法学、经济等多科性）巴黎十二大学-巴黎瓦尔.德.马尔尼大学（与企业联系密切）巴黎第十三大学-巴黎-北大学（各学科的普通教育）,巴黎政治学院我在索邦大学留学的日子里,