毕业论文培训物流管理本科.ppt

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1、1,毕业论文培训物流管理（本科）专业,上海电视大学管理系 2011.9,如何指导毕业设计,2,一、毕业论文的目的和任务,毕业论文是在学员完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。任务：全面提高学生的专业理论水平，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。,如何指导毕业设计,3,二、要 求,摆正态度，毕业论文不是不得不完成的“累赘”。主动与教师多沟通，按照教师要求的进度，完成任务。不要抄袭，尤其不要通过网站等途径买论文。,如何指导毕业设计,4,三、毕业论文工作程序,教师培训,毕设动员,学生选题,

2、上交初稿,终稿，论文评阅,答辩,选题、动员阶段,论文开展第I阶段,论文开展第II阶段,下任务书，写开题报告及提纲,上交修改稿,第三周之前,第六周之前,第十周之前,第十四周之前,第十六周之前,第十二 周之前,如何指导毕业设计,5,四、毕业论文的组成,封面目录摘要（包括中、英文摘要）文献综述正文参考文献附录致谢任务书、论文开题报告（装订指导手册的指定位置）,如何指导毕业设计,6,五、论文的写作选 题,要多多研究文献、做大量调研，写作毕业论文时还要与指导教师多多沟通，才能知道自己（1）应该选什么题目（2）是否能完成这个题目（3）这个题目完成之后是否有创新点、能否反映出自己的工作量。先大量浏览物流方面

3、的论文、研究报告一定要使研究有意义,如何指导毕业设计,7,标题的拟制原则,紧密联系中心论点论文标题要大小适宜中文正题名一般不超过20个汉字,如何指导毕业设计,8,宜小不宜大 选题要以小见大，小问题更具有现实性，其所隐含的问题更能体现行业发展的现状。分析研究小问题更适合电大学生边工作边学习的状态。如“传统仓库货位管理的研究”涉及的是仓储管理过程中一个具体操作环节，传统仓库中“桩脚卡”运用的较多，则存在着卡与现实货位不符的问题，则可以通过分析问题存在的原因来观察目前仓储行业或者物流中仓储环节的发展的现状，并可以提出相应的对策。这个选题则比“论我国仓储管理发展现状及趋势”这一选题更有现实意义，也更容

4、易完成。,如何指导毕业设计,9,难易度适中 选题时尽量选择自己熟悉的、擅长的，并且要考虑论文所需文献的收集、整理和利用的难易程度。比如“长江三角洲港口竞争力的比较分析”这一选题所要涉及到长江三角洲的众多港口的资料收集、整理，这对完成该论文所需的时间、精力提出了较高的要求，电大学生是力所不能及。,如何指导毕业设计,10,具有专业特色 首先选题不能偏离的物流专业的范畴，即选题应对物流领域中的专业环节进行分析研究。力求从物流公司或者是某一物流环节入手，分析研究现实作业过程中价值的问题。选题应具有鲜明的专业特色，即注重理论与实践结合，在扎实理论基础上注重论文的实践调研的可操作性。如：物流公司的人力资源

5、管理研究、物流公司的财务管理研究等等都不属于我们物流专业的研究范畴。,如何指导毕业设计,11,（1）有些学生的选题过大，比如：论绿色物流及其发展战略等等，都是学生力所不能及的选题。（2）有些学生的选题过小，虽有研究空间，但不能解决现实中的问题。如XX货代向第三方物流发展的内外部环境分析。,选题中的常见问题,如何指导毕业设计,12,（3）一些选题的表述不规范，比如：“物流仓库无线局域网的应用”等等，既然是论文写作，就必须是围绕某一个主题进行深入的研究与探讨，上述标题不是论题。（4）选题与文章所写的内容不相关，比如：XX公司仓库流程的优化和设计，但看不到对仓库的流程如何优化；论供应商的评价与选择，

6、但通篇文章也看不到供应商的评价体系是什么样的。,选题中的常见问题,如何指导毕业设计,13,开题报告,开题报告的内容：（）文献综述：学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。（）选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。（）研究方案：学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。（）论文提纲：对于论文的提纲要求是

7、详细的提纲。包括主要论点、分论点、对论点进行论证的论据，这样使提纲一目了然。,如何指导毕业设计,14,（一）文献综述,天下文章，多有渊源；善查资料，博览众闻。认真遴选，存优去劣；吸取精华，改进论点。,如何指导毕业设计,15,1、资料类型,写论文用的资料可以分为三大类型：第一类是直接资料，即作者通过调查、实验等所获得的第一手资料；第二类是间接资料，即作者通过报纸、杂志、书籍和网站等获得的第二手资料；第三类是发展资料，这是作者在收集和阅读第一类和第二类资料过程中，自己的所思所想，包括对某一观点反驳或认同的理由、对某一问题的补充意见、看了某文（书）之后产生的联想，等等。,如何指导毕业设计,16,2、

8、哪些类型的文献可以参考？,按出版类型划分文献可以分为：图书、期刊、报纸、会议文献、科技报告、学位论文等。这些文献常见的载体类型有印刷版和电子版（按访问方式分：收费、免费）方正Apabi数字图书馆可以在家免费查阅数字图书（输入电大邮箱和密码即可）http:/,如何指导毕业设计,17,3、主要的物流期刊,航运交易公报环球供应链 物流物流技术 物流技术与应用物流世界 现代物流报现代物流周刊 浙江物流中国储运 中国航务周刊中国物流与采购 中国流通经济物流时代 物流科技 铁道物资科学管理,仅在上海电视大学校园内上校园网方能查询相关期刊（以5年内的期刊论文为宜）,如何指导毕业设计,18,4、学位论文（di

9、ssertation）,印刷版：图书馆电子版：网上课堂已提供相关论文供参考（但需下载CAJViewer、AdobeReader等浏览器）,如何指导毕业设计,19,5、搜索引擎,1.全文搜索引擎：国外：Google；Alltheweb；Excite、Inktomi、Lycos国内：百度；Openfind2.目录式搜索引擎国外：雅虎；dmoz国内：搜狐；新浪；网易；Tom3.专门搜索引擎北大天网搜索引擎http:/主要致力于搜索教育网上的ftp资源。Scirus http:/由荷兰的Elsevier Science 出版公司开发的搜索引擎。不同于一般的搜索引擎，它只检索网站上的学术信息，包括大学的

10、网站，作者的个人主页，还检索大量免费或限制访问的期刊网站的信息。,如何指导毕业设计,20,6、查找资料的诀窍,找到一两篇“经典”的文章后，留意它们的参考文献，“顺藤摸瓜”就能查到质量较高的学术文章。,如何指导毕业设计,21,7、文献综述的撰写方法和步骤,文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。,如何指导毕业设计,22,选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如

11、看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。,如何指导毕业设计,23,文献综述的撰写文献综述的写法多种多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。不管用那一种格式，作者都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较，阐明有关论文主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问

12、题的评述。指导教师要引导学生带着批判的眼光来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？等等（千万杜绝文献的内容堆砌）,如何指导毕业设计,24,（二）选题的目的和意义,要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。,如何指导毕业设计,25,（三）研究方案,学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法

13、、技术手段和实施方案。,如何指导毕业设计,26,（四）论文提纲,论文的提纲要求是详细的提纲。包括主要论点、分论点、对论点进行论证的论据，这样使提纲一目了然。,如何指导毕业设计,27,毕业论文提纲的拟定,首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握以下三个方面：(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文

14、的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。,如何指导毕业设计,28,编写毕业论文提纲的方法,1先拟标题；2写出总论点；（可使用假设树的方法）3考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；4大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨

15、)；5依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；6全面检查，作必要的增删。,如何指导毕业设计,29,在编写毕业论文提纲时还要注意：,第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。,如何指导毕业设计,30,第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，

16、这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。,如何指导毕业设计,31,1、引言（绪论）,相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。引言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，引言可以稍加具体一些。引言一般应包括以下几个内容：,如何指导毕业设计,32,为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主

17、要观点是什么。对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。概括本课题研究所取得的成果及意义。,如何指导毕业设计,33,引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700800字或1000字左右，短的可不到100字。,如何指导毕业设计,34,2、正文,论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：理论分析部分：详细说明所使用的分

18、析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。,如何指导毕业设计,35,课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。,如何指导毕业设计,36,用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确

19、，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。,如何指导毕业设计,37,用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。,如何指导毕业设计,38,结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据

20、的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。,如何指导毕业设计,39,正文的撰写,正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个

21、自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。,如何指导毕业设计,40,3、结论,结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：,如何指导毕业设计,41,结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会。结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究的

22、结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。,如何指导毕业设计,42,结论的撰写,结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在。内容主要讲研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑。还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容。要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落。,如何指导毕业设计,43,4、摘要与关键词,摘要应将论文的研究体系、主要方法、重要发现

23、、核心结论等，简明扼要地加以概括。撰写摘要前必须明确摘要的要素和基本要求。一般写完正文后再写摘要。,如何指导毕业设计,44,摘要的内容,摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：从事这一研究的目的和重要性；研究的主要内容，指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义。,如何指导毕业设计,45,论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。,如何指导毕业设计,46,避免,论文摘要不

24、要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长；三是做成果的自我评价。,如何指导毕业设计,47,摘要的撰写要求,（1）摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的全文，就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文。（2）用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不用其他人称来写。有的摘要出现了“我们”、“作者”作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。

25、（3）排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。,如何指导毕业设计,48,（4）不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。（5）要客观如实地反映原文的内容，要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。（6）要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发空洞的评语，不作模棱两可的结论。（7）要采用规范化的名词术语。,如何指导毕业设计,49,（8）不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。（9）不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。（10）要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。（11）要求使用众所周知的国

26、家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。（12）长度要在要求的下限与上限之间。,如何指导毕业设计,50,关键词,关键词属于主题词中的一类。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。,如何指导毕业设计,51,关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取38个词

27、作为关键词。,如何指导毕业设计,52,关键词或主题词的一般选择方法,由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。,如何指导毕业设计,53,（四）修改论文,一般说来，写作者拿出的初稿都不是尽善尽美的，有必要进行认真的修改和润色，正如唐朝李沂所说：“能改则瑕可为瑜，瓦砾可为珠玉。”下面介绍几种常用的改稿方法。,如何指导毕业设计,54,关于研究方法论的参考书,管理研究方法论第2版李怀祖西安交通大学出版社,企业研究方法第4版（美）Uma Sekaran 著祝道松、林家五译清华大学出版社,应用经济学研究方法论第1版唐.埃思里

28、奇美经济科学出版社中译版,如何指导毕业设计,55,关于论文写作的参考书籍,1.高等学校毕业设计（论文）指导手册-管理卷 M.北京：高等教育出版社/经济日报出版社，2001.3 2.科技写作 M.北京：国防工业出版社，20033.石传良.科技写作原理与方法 M.辽宁：大连海运学院出版社，1993 4.刘功成.论文写作通论 M.辽宁：大连理工大学出版社，1990,如何指导毕业设计,56,中央广播电视大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准（参见实施细则）毕业设计（论文）成绩满分为100分，由指导教师根据以下标准评分。一、85100分1全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可

29、行性和专业性。2分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。,如何指导毕业设计,57,中央广播电视大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准（参见实施细则）毕业设计（论文）成绩满分为100分，由指导教师根据以下标准评分。二、7584分1按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分

30、析和解决问题。3围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。,如何指导毕业设计,58,中央广播电视大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准（参见实施细则）三、6074分按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。满足专业要求的文字材料写作篇幅。,如何指导毕业设计,59,中央广播电视大学学生毕业设计（论文

31、）初评成绩评分标准（参见实施细则）四、59分以下1不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。2研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。3材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。4不能独立完成实践过程。,如何指导毕业设计,60,毕业论文答辩的一般程序,1、答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文（写出复审意见和评阅成绩）；2、答辩主持人宣布答辩程序和要求 宣布答辩开始；提出要求，告知陈述内容：选题原因、论文主要内容、论文简要评价等；3、答辩人用1015分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容；,如何指导毕业设计,61,友情提示1、任务书、开题报告经指导教师签字后装订于毕业论文手册的指定位置。2、论文正文包括绪论、论文主体、结论（该处只是概指论文的构成，而非论文的具体大标题）3、学生的论文格式必须经指导老师审核认可后方能打印。4、申请学位论文成绩是75分以上。5、指导教师对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交写作开题报告、提纲、初稿、二稿和定稿。,如何指导毕业设计,62,谢 谢！,