机械设计课程设计王三民.ppt
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1、机械设计课程设计,机械设计课程设计,第一章 概述第二章 设计题目第三章 传动装置的总体设计第四章 传动零件设计第五章 减速器的构造与尺寸第六章 减速器装配图设计第七章 减速器润滑第八章 课程设计说明书,第一章 概述,机械设计课程设计是为机械类专业和近机械类专业的学生在学完机械设计及同类课程以后所设置的一个重要的实践教学环节,也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练,其主要目的是:(1)培养学生理论联系实际的设计思想,训练学生综合运用机械设计课程和其他先修课程的基础理论并结合生产实际进行分析和解决工程实际问题的能力,巩固、深化和扩展学生有关机械设计方面的知识。(2)通过对通用机械零件、常用机械传
2、动或简单机械的设计,使学生掌握一般机械设计的程序和方法,树立正确的工程设计思想,培养独立、全面、科学的工程设计能力。(3)在课程设计的实践中对学生进行设计基本技能的训练,培养学生查阅和使用标准、规范、手册、图册及相关技术资料的能力以及计算、绘图、数据处理等方面的能力。,第一节 机械设计课程设计的目的,第一章 概述,根据设计任务书确定传动装置的总体设计方案;选择电动机;计算传动装置的运动和动力参数;传动零件及轴的设计计算;轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算;减速器箱体结构及其附件的设计;绘制装配图和零件工作图;编写设计计算说明书;进行总结和答辩。每个学生都应完成以下工作:(1)减速器装配
3、图1张(A0图纸或A1图纸)(2)零件工作图23张。(3)设计计算说明书1份。,第二节 机械设计课程设计的内容,机械设计课程设计通常从分析或确定传动方案开始,进行必要的计算和结构设计,最后以图纸表达设计结果,以设计计算说明书说明设计的依据。由于影响设计结果的因素很多,机械零件的结构尺寸不可能完全由计算确定,还需借助画图、初选参数或初估尺寸等手段,通过边画图、边计算、边修改的过程逐步完成设计,亦即通过计算与画图交叉进行来逐步完成设计。课程设计大致按以下步骤进行。1设计准备 2传动装置的总体设计 3传动零件的设计计算 4装配图设计 5零件工作图设计 6编写设计计算说明书 7设计总结和答辩,第一章
4、概述,第三节 机械设计课程设计的方法与步骤,第二章 设计题目,第 l 题 设计一带式输送机传动装置 工作条件:连续单向运转,载荷平稳,空载起动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,两班制工作,输送机工作轴转速允许误差为5。带式输送机的传动效率为0.96。带式输送机的设计参数,第 2 题 设计一链板式输送机传动装置 工作条件:连续单向运转,工作时有轻微振动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,两班制工作,输送机工作轴转速允许误差为5。链板式输送机的传动效率为0.95。链板式输送机的设计参数,第二章 设计题目,第 3 题 设计加热炉推料机传动装置 工作条件:连续单向运转,工
5、作时有轻微振动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,一班制工作,输送机工作轴转速允许误差为5。加热炉推料机的设计参数,第二章 设计题目,第一节 传动简图的拟定,第三章 传动装置的总体设计,1电动机轴;2高速轴;3中间轴;4低速轴;5工作机轴;6电动机;7带传动;8高速齿轮传动;9低速齿轮传动;10联轴器;11工作机,一、类型和结构型式的选择 三相交流异步电动机的结构简单、价格低廉、维护方便,可直接接于三相交流电网中,因此,在工业上应用最为广泛,设计时应优先选用。Y系列电动机是一般用途的全封闭自扇冷式三相异步电动机,具有效率高、性能好、噪音低、振动小等优点,适用于不易燃、不易爆、无腐
6、蚀性气体和无特殊要求的机械上,如金属切削机床、风机、输送机、搅拌机、农业机械和食品机械等。,第二节 电动机的选择,第三章 传动装置的总体设计,二、功率的确定 电动机容量主要由电动机运行时的发热条件决定,而发热又与其工作情况有关。对于长期连续运转、载荷不变或变化很小、常温下工作的机械,选择电动机时,只要使电动机的负载不超过其额定值,电动机便不会过热。也就是可按电动机的额定功率Pm等于或略大于所需电动机的功率Pd,在手册中选取相应的电动机型号。,第三章 传动装置的总体设计,1工作机所需功率Pw Pw=Fwvw/(1000w)或 Pw=Twnw/(9550w)式中,Fw为工作机的阻力(N);vw为工
7、作机的线速度(m/s);Tw为工作机的阻力矩(Nm);nw为工作机轴的转速(r/min);w为工作机的效率,带式输送机可取w=0.96,链板式输送机可取w=0.95。2电动机至工作机的总效率(串联时)123n式中,l,2,3,n为传动系统中各级传动机构、轴承以及联轴器的效率。,第三章 传动装置的总体设计,3所需电动机的功率Pd 所需电动机的功率由工作机所需功率和传动装置的总效率按下式计算 Pd=Pw/4电动机额定功率Pm 按PmPd来选取电动机型号。电动机功率裕度的大小应视工作机构的负载变化状况而定。,第三章 传动装置的总体设计,机械传动效率概略值,第三章 传动装置的总体设计,三、转速的确定
8、额定功率相同的同类型电动机,有几种不同的同步转速。例如三相异步电动机有四种常用的同步转速,即3000、1500、1000和750r/min。同步转速低的电动机磁极多,外廓尺寸大、重量大,价格高,但可使传动系统的传动比和结构尺寸减小,从而降低了传动装置的制造成本。一般最常用的是同步转速为1500r/min和1000r/min的电动机。设计时应优先选用。根据选定的电动机类型、结构、功率和转速,从标准中查出电动机型号后,应将其型号、额定功率Pm、满载转速nm、以及电动机的安装尺寸、外形尺寸和轴伸连接尺寸等记下以备后用。常以电动机的额定功率Pm作为计算功率,以电动机的满载转速nm作为计算转速。,第三章
9、 传动装置的总体设计,电动机选定后,根据电动机的满载转速nm和工作机的转速nw即可确定传动系统的总传动比i,即 inm/nw 传动系统的总传动比i是各串联机构传动比的连乘积,即 ii1i2i3in 式中,i1,i2,i3,in为传动系统中各级传动机构的传动比。合理地分配传动比,是传动系统设计中的一个重要问题。它将直接影响到传动系统的外廓尺寸、重量、润滑及传动机构的中心距等很多方面,因此必须认真对待。,第三节 传动比的分配,第三章 传动装置的总体设计,一、传动比分配的一般原则(1)各级传动比可在各自荐用值的范围内选取。,各类机械传动的传动比,第三章 传动装置的总体设计,(2)分配传动比应注意使各
10、传动件的尺寸协调、结构匀称及利于安装。例如带传动的传动比不宜过大,以免大带轮的半径大于减速器箱体的中心高,使带轮与底座平面相碰,造成安装不便。(3)传动零件之间不应造成互相干涉。如图所示,由于高速级传动比过大,造成高速级大齿轮的齿顶圆与低速级大齿轮的轴发生干涉。,传动件尺寸不协调 传动件结构干涉,第三章 传动装置的总体设计,(4)使减速器各级大齿轮直径相近,以便浸油深度大致相等,以利实现油池润滑。(5)使所设计的传动系统具有紧凑的外廓尺寸。,a)方案一 b)方案二,第三章 传动装置的总体设计,二、传动比分配的参考数据(1)带传动与一级齿轮减速器 设带传动的传动比为id,一级齿轮减速器的传动比为
11、i,应使idi,以便使整个传动系统的尺寸较小,结构紧凑。(2)二级圆柱齿轮减速器 为了使两个大齿轮具有相近的浸油深度,应使两级的大齿轮具有相近的直径(低速级大齿轮的直径应略大一些,使高速级大齿轮的齿顶圆与低速轴之间有适量的间隙)。设高速级的传动比为i1,低速级的传动比为i2,减速器的传动比为i,传动比可按下式分配,对于同轴式圆柱齿轮减速器,传动比可按下式分配,第三章 传动装置的总体设计,机器传动系统的传动参数主要是指各轴的转速、功率和转矩,它是进行传动零件设计计算的重要依据。现以二级圆柱齿轮减速器为例,说明机器传动系统各轴的转速、功率及转矩的计算。,二级圆柱齿轮减速器简图,第四节 传动参数的计
12、算,第三章 传动装置的总体设计,根据以上计算数据,列出下表,供以后设计计算使用。,传动参数的数据表,第三章 传动装置的总体设计,1 V带传动 设计V带传动需确定的主要内容是:带的型号、根数、长度,中心距,带轮直径和宽度等,以及作用在轴上力的大小和方向。设计时应注意相关尺寸的协调,例如小带轮孔径是否与电动机轴一致,小带轮外圆半径是否小于电动机的中心高,大带轮直径是否过大而与减速器底架相碰等。2链传动 设计滚子链传动需确定的主要内容是:链节距、排数和链节数,中心距,链轮材料、齿数、轮毂宽度等,以及作用在轴上力的大小和方向。当用单排链而链传动尺寸过大时,应改用双排或多排链,以减小链节距从而减小链传动
13、的尺寸。当链传动的速度较高时,应采用小节距多排链。设计时应注意链轮直径尺寸、轴孔尺寸、轮毂尺寸等,是否与工作机、减速器等的相关尺寸协调。,第一节 传动件设计,第四章 传动零件设计,3圆柱齿轮传动 斜齿轮传动具有传动平稳、承载能力大的优点,所以在减速器中多采用斜齿轮。齿轮传动的几何参数和尺寸有严格的要求,应分别进行标准化、圆整或计算其精确值。例如模数必须标准化;齿宽应圆整成整数;啮合尺寸(节圆、分度圆、齿顶圆及齿根圆直径,螺旋角等)必须计算精确值,长度尺寸应精确到小数点后3位(单位为mm),角度应精确到秒()。在减速器中,齿轮传动的中心距应尽量圆整成尾数为0或5的整数,以便于箱体的制造和检测。直
14、齿轮传动的中心距a可以通过模数m、齿数z、齿宽系数d、以及变位系数x等来调整;斜齿轮传动的中心距a可以通过模数mn、齿数z、齿宽系数d、以及螺旋角等来调整。,第四章 传动零件设计,对于动力传动中的齿轮,为安全可靠,一般齿轮的模数不应小于2mm。强度计算和几何计算的关系是,强度计算所得尺寸是几何计算的依据和基础。几何计算尺寸要大于强度计算尺寸,使其既满足强度要求又符合啮合几何关系。开式齿轮传动一般只需计算轮齿弯曲强度,考虑到因齿面磨损而引起的轮齿强度的削弱,应将计算求得的模数加大1015。开式齿轮传动精度低,多安装在输出轴外伸端,悬臂结构刚度较差,故齿宽系数宜取小些。设计时应注意齿轮结构尺寸是否
15、与工作机等协调。,第四章 传动零件设计,4锥齿轮传动 锥齿轮大端模数取标准值,计算锥距R和分度圆直径d时,都要用大端模数。分度圆锥角1、2的计算应精确到秒()、锥距R以及分度圆直径d应精确到小数点后3位(单位为mm)。小锥齿轮齿数一般取z1=1725。齿宽系数R=bR03,求得齿宽后应圆整,大、小锥齿轮齿宽应相等。,第四章 传动零件设计,5蜗杆传动 模数m和蜗杆风度圆直径d1要取标准值。中心距a应尽量圆整成尾数为0或5的整数。为保证a、m、d1、z2的几何关系,常需对蜗杆传动进行变位。在变位蜗杆传动中,蜗轮的几何尺寸将产生变位修正,蜗杆几何尺寸不变。蜗杆上置或下置取决于蜗杆分度圆的圆周速度v1
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