方法原理-创新设计方法的解析.ppt

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1、第 3 讲 方法原理创新设计方法的解析,教学目标,本章主要讲述创新设计的思维与方法，要求学生了解环境艺术设计是一种创造性解决问题的活动，理解创新设计的思维方式，熟练掌握创新设计的程序与方法。,学习重点,学习难点,创新设计意识。,创新设计的程序与方法。,对创新设计方法的解析，就要弄清设计是一种富于创造性的实践过程，是以寻求满足各项要求的最佳设计方案为过程与目的的。作为一种问题的求解活动，就必然要存在用什么样的方法。从哲学的角度来分析，设计方法是设计领域的世界观与方法论。它的基本问题是自始至终围绕正确地、科学地处理设计思维和设计现实之间的关系。借助于正确的、科学的设计方法和具备较强的现代设计意识，

2、将会为设计项目的顺利完成提供保证。,创新设计的基础理论,1,形象思维是人类主观能动地运用事物存在的具体、感性的形象来创造与认识客观世界的思维方式，形象思维是一种较感性的思维活动，具有形象性、非逻辑性、概括性、想象性等特征。是艺术设计的主要思维方式。逻辑思维是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，主要运用归纳和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等方法，从而揭露事物的本质特征和规律性联系，具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。是艺术设计的高级思维方式。,形象思维与逻辑思维,1，创新设计的基础理论,设计思维,逆向思维也叫求异思维，

3、它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。与按照一定的逻辑向前推进思考的习惯性思维不同，逆向思维则是从相反的、对立的、颠倒的角度去深入思考问题。逆向思维是创新设计常用的思维方式。,逆向思维与两面神思维,1，创新设计的基础理论,逆向思维,环境艺术设计的空间形态创新最能给人带来视觉和心理上的刺激，从而激发观者的欣赏兴趣。因而，利用空间形态的反向设计能得到不同一般的效果。,逆向思维与两面神思维,1，创新设计的基础理论,如在进行宗教建筑空间设计时，常用的一个手法是将神坛置于高台之上，以表现神圣的崇高性。而日本建筑大师安藤忠雄设计的位于日本淡路岛的真言宗本福寺水御堂，其一反传统，

4、将主体“寺”建立于一片椭圆形种植了睡莲的水池之下，象征“人生如浮萍”的偈语。,逆向思维,逆向思维与两面神思维,1，创新设计的基础理论,如安藤忠雄在设计大阪府立飞鸟历史博物馆时，将屋顶处理成一个硕大的台阶式广场，将屋顶功能置换成供人们举办戏剧、音乐会和节日庆典活动的广场功能，成功地创造出一个人与自然以及人与人之间交流对话的场所。,逆向思维,另外，对建筑空间功能反向的思考，也有助于我们在设计时揭示出对事物许多潜在的本质性内涵。,是指同时积极地构想出两个或更多并存的，概念、思想或印象。在表现违反逻辑或者违反自然法则情况下，具有创造力的人会有意识地从事物相反方面考虑，促进矛盾的对立面转化和对立面的联结

5、。两面神思维也是环境艺术创新设计思维的一种重要思维方式。,逆向思维与两面神思维,1，创新设计的基础理论,在中国传统建筑中，虚实相生、抑扬互补的空间序列与变化，便是两面神思维的体现。如北京故宫中轴线上的空间序列，以空间张、收互补，体现了“非壮丽无以重威”的皇权气概。这种空间处理，虚与实、抑与扬交替出现，互为对比。,两面神思维,思维转化，指能够促进思维从一种操作向另一种操作的转化，包括从分析转到综合，从归纳转化演绎，从发散转到收敛，从横向转到纵向等“跳跃思维”的操作。环境艺术设计过程本身就是一个错综复杂的过程，即需要有对设计问题的综合分析和空间组织形式的归纳演绎的逻辑思维，又要对造型，细部构造联想

6、和想象的形象思维，单一的思维过程难以形成新颖的构思。,设计思维转化,1，创新设计的基础理论,设计师的思维是有约束的，不能离开环境，不能离开社会，不能离开生活，不能离开人。同时，设计思维的基础是创造性，离开了创造性，设计思维就没有价值。创新设计思维是运用新颖独特的方式方法，解决问题的一种积极主动的思维活动。,设计思维转化,1，创新设计的基础理论,环境艺术设计是逻辑思维与非逻辑思维的统一协作，在构思过程中两种思维方式是灵活使用的。,视觉的记忆是信息积累最为重要的一种手段，而观察与理解的能力是保证视觉记忆质量的一个大的前提。所以，在创新设计中我们应该对观察与理解能力的培养给予足够的重视。观察是人的感

7、觉和知觉同时对一定对象的一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。理解是在观察的基础上逐步认识事物的联系、关系直至认识其本质、规律的一种思维活动。观察与理解之间有着密切关系，观察只能是直接发现对象的现象，而结合理解后则能涉及研究对象的本质。观察只能观察到具体事物的性质和特点，而结合理解后则能够认识到事物普遍的共性。,观察与理解,1，创新设计的基础理论,在环境艺术设计中，强调多角度的、冲破固有思路的全新的观察与理解。由于设计对象本质的外部表现是多种多样的，设计者必须从多个角度来把握对象的各种属性及其相互联系，进而获得关于研究对象的具有新意的、系统的、完整的信息。从不同位置与角度来观察或思考问题，从

8、不同的方位、不同的视角审视分析同一问题中的关系，用不同解法求得解决问题的方法的思维过程。这种全新的注意与观察可以激发丰富的设计灵感，引发多种解决方案。,观察与理解,1，创新设计的基础理论,环境艺术设计具有图形和形象两个层面的特征，其作为一种视觉形象，是通过自身特定的各部分之间的联系而形成的一个综合的、有概念语义的形体，所反映的是特定形象的整体特征。创新设计的灵感基于头脑中大量丰富的设计素材，思维产生膨胀和爆炸来自于对这些基本素材的大量思考，而图形搜索与形象记忆是积累素材的有效手段，是创新设计产生的认识论基础，是一个设计创造者必须具备的专业素质。,搜索与记忆,1，创新设计的基础理论,1，创新设计

9、的基础理论,环境艺术设计中的主要记忆素材是图形或形象。对于形象来说，这种视觉性的记忆，其特征之一就是把整个事物的表象当成一个单元来考虑，所以在记忆中保留着记忆对象的全部实际意义；其特征之二就是这种记忆不受任何方位、照明和距离等因素的影响，在环境改变的情况下仍然能够定向识别事物的表象，因此，记忆又是视觉思维的基础；其第三个特征是与逻辑或语言思维相比更具有灵活性，它可以不按固定的顺序对一些形象进行记忆。,分析是对与图形相关信息分别进行研究的认知过程。要分解出整体的各个部分、方面和特征，要揭示存在于整体中的各个部分之间的关系和联系，从而全面正确的认识各个部分，为设计找到解决问题的出路。归纳是指从许多

10、个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。图形归纳是通过分析多幅图形，发现其中蕴含的逻辑关系的思维。图形分析与图形归纳等逻辑思维能力可以作为一种方法或工具来减少可能由感性材料和认识局限所产生的偏差，拓展形象思维发挥作用的范围，并与之共同构成较科学的设计方法论。,分析与归纳,1，创新设计的基础理论,人类的智能推理分为形式推理和形象推理。现代逻辑思维主要研究的是形式推理的有效性问题。随着现代逻辑研究的深入进行，要充分开发人类所具有的智能推理能力，就必须开展形象推理的研究。其中，图形推理显然是一种非常重要的形象推理。在这里，思维的工具是图形而不是文字。这里强调思维从数学、文字的逻辑推理向图

11、形推理的转化。提炼是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程，属于理性认识阶段。提炼对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映，使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。,推理与提炼,1，创新设计的基础理论,著名设计师黑川纪章与中国设计师共同设计的中日青年交流中心，就是运用了该手法，将整体设计理念很好的表达出来。新芽状的剧场隐喻青年是未来的希望；笋状宾馆主楼隐喻青年刚直、坦率、热情向上的性格；橄榄状的游泳馆，表达了中日两国人民爱好和平的美好愿。,创意就是具有新颖性和创造性的想法。事物的缺点能够转化为创意，一方面是由事物的客观性所决定

12、的，事物的这种客观属性是事物联系的一个环节，在事物的发展中必有它的作用；另一方面是由人的主观所决定的，随着人的认识与思路的转变，都会使一种约束变为挑战。所以，换个场合或换个对象，就可能变缺点为创意。,创意与想象,1，创新设计的基础理论,创意,想象是人脑在外界刺激物的影响下，通过概括和重组原有的表象与意象形成新形象的一种特殊的思维活动。按照横向分类方法，根据主体的意识状态可将想象分为无意想象与有意想象；按照想象所具有的创造性可以将想象分为再造想象与创造想象；对于想象的纵向分析，也就是逐级递进的生成过程，可以将其划分为从表象到意象进而升华到想象的延伸程序。,创意与想象,1，创新设计的基础理论,想象

13、,想象并不是空穴来风，需要大量的生活表象积累。想象的内容总是来源于客观现实。它们对设计者进行创造性活动和掌握新的知识经验起重要作用。其一，生活表象的积累可以为创作带来具体的设计素材。其二，生活表象的积累可以提高设计师的审美观。对环境艺术设计来说，生活表象的积累都是通过无意注意，通过多次反复的感知过程而得到的。,创意与想象,1，创新设计的基础理论,想象,西班牙建筑师安东尼高迪设计的充满想象力的米拉公寓,敏锐的表象感知能力是新形象产生的基础，而丰富开阔的想象则是新形象产生的本质。,创意与想象,1，创新设计的基础理论,想象,表象、意象、想象的递进关系,创新设计的程序与方法,2,在环境艺术设计中，如何

14、抓住设计切入的关键问题是设计之初极为重要的过程。另外，不像自然科学解决问题，结果具有唯一性，环境艺术设计的解题，方案是多解的，提出什么样的问题就顺应有什么样的设计结果。“5W2H”法是一种有助于问题显现的方法。为什么（why）做什么（what）为何人（who）在何时（when）什么地方（where）如何（how）完成程度（How much）,发现和确定问题,2，创新设计程序与方法,发现问题,第一种方案，以该空间的环境设计要求作为开始思考的切入点。经过调研后，草拟平面布局图，提供开放的、舒适明亮的公共办公区；具有一定私密性的、各自独立的办公室等。第二种方案，降低对办公空间本身的关注度，而将注意力

15、放在办公氛围的营造上，整体环境不应给纳税者带来冷漠的感觉，在心理上拉进行政机关与普通纳税者的距离。第三种方案，问题放在办公楼的使用者身上。在平面布局时，根据不同的需要进行不同单元的调整配置，使得每个单元都有明确意义，采用中央入口处的空间系统加以联结。,发现和确定问题,2，创新设计程序与方法,发现问题,比如办公空间设计，根据对问题的不同理解，可以产生不同的立意构思。,变陌生为熟悉，变熟悉为陌生对于每一个设计课题来说，从调研、收集资料、分析问题，都是一个从陌生到熟悉的过程。但是，设计者们往往在熟悉的过程中，自然而然地接受了对这一题目的“通常观点”和其他设计师的理念，被一种潜在的“陈旧”观念所影响。

16、这就需要运用变熟悉为陌生的技巧，发展自己的创新思路。,发现和确定问题,2，创新设计程序与方法,创造性地重新审视问题,重新审视问题的心理调整始终把握目标，随时调整思路。停止惯性模式，适时学会放弃。突破常规，驰骋想象。从平常中见异常，从熟悉的东西中发现新问题，是创造性构思的先导。对司空见惯的事物作一番转换角度的审察，往往有助于克服头脑中观念的固定化。,发现和确定问题,2，创新设计程序与方法,创造性地重新审视问题,空间与结构问题环境质量的问题文化与艺术问题经济与技术问题,发现和确定问题,2，创新设计程序与方法,环境艺术设计的问题类型,联想与诱发是环境艺术设计常用的创新设计方法之一。把相距遥远的因素相

17、互联结，把看起来无用的因素重新利用，把习以为常的组织打乱重组等等都可以实现设计创新。有时候，越是互不相干的东西结合到一起，越能显出构思的独到之处。我们常常看到许多建筑大师的作品灵感来源于其他学科或其他领域的事物的启示。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,20世纪中叶美国建筑师沙里宁设计的肯尼迪机场TWA航站楼，从自然形态中获取灵感，其建筑造型似一只展翅待飞的大鸟，创造出的极具表现力的混凝土外部造型和高大的内部空间，引人注目。,自由联想是一种思维的自由探索，是思维的发散式过程。自由联想不是机械地重复过去的经验和经历，而是通过联想过程，引发出有价值的启示，进而产生创造性的设计思路。在环境艺术设计

18、中，运用自由联想可以打开思路联系的通道，由此产生系列的新颖、独特的构思。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,自由联想,如意大利建筑设计师戴维费希尔设计的迪拜“活力塔”，是一座极富创新的独特建筑，其每一层都会自转以随主人意图变化窗景。从模拟图上看，摩天大楼拔地而起恰似地平线上升起的龙卷风。,自由漫谈法自由漫谈法是在禁止批判、自由奔放、踊跃发言和借题发挥四条原则基础上，召集若干人对诸多问题征询解决办法和意见的方法。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,自由联想,入出法入出法是明确了问题的方向而通过多途径解决这个问题的过程，是设计构思过程的再深入与再明确的过程，也是人们思维过程的必经阶段。入出法同

19、自由漫谈法相比，多了一个阶段性评价过程，得出的结果更切合命题，想法更为成熟，方案更具实践意义。入出法在环境艺术设计构思阶段是非常重要的，对于集体合作的设计，通过入出法的讨论，有助于明确问题，发现问题，最终得到各方满意的设计。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,自由联想,强制联想是对事物有限制的联想。一个审慎而又富于创造力的问题解决者，不仅能够强制性想出互不相关的事物之间的联系，而且能够强制性想出它们之间的新颖的富于独创性的联系，从而导致问题的创造性解决。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,目录法目录法就是一边翻阅资料目录，一边强制性把偶然出现的信息与正在考虑中的主题联系起来，从而

20、产生独创性设想的方法。目录法的使用程序：确定问题，即需要解决的设计命题；准备似乎与主题无关的丰富的书籍、杂志等；翻阅时随机选择某一词汇、某段文字、某一图片或某一思想；将随意选择的信息与设计命题产生强制联想；实现主题飞跃式的设计方案。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,焦点法焦点法是以待解决的问题作为焦点，以任意选择的一个事物当作刺激物，强制地把焦点与随机选出的要素结合在一起，以促进新设想产生的方法。焦点法的操作步骤：确定设计目标A；随意挑选与此设计无丝毫联系的事物B做刺激物；尽力列举事物B的一切属性，包括外形方面、性质方面、功能方面等；以A为焦点，强制性地把B的所有属性与A联系起来

21、产生强制联想。若能产生新奇有效的方案，就得到了一系列有关A设计的设想。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,焦点法这些设想有的可能很荒唐，有的则有一定价值。如果都不令人满意，还可以就其中一种属性，产生进一步的联想，还可以产生第三层次的更细致的联想。直到找到令人满意的一个或几个方案的设想。让联想无限扩展与深化，先不急于得出答案，可能近乎荒诞的想法，是最后方案的垫脚石。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,如作一款办公空间隔断设计，对焦点法的执行程序进行详解。其设计要求：其一，将整体的办公空间中办公区与会客区进行功能分割；其二，注重形式美感的同时又要具有功能属性。,图片联想法图

22、片联想法就是在解决问题时利用图片做为刺激物，发挥人的视觉想象力，在图形和待解决的问题中间产生联想，获得创造性设想的方法。图片联想法的操作序列：暂时远离待解决的设计命题，看一幅画（画的种类不限，可以是绘画作品，也可以是平面广告或者连环画）；根据图画内容，产生联想，可以是描述性质的，也可以是由画面引申出的关于主题思想的想象；回到要解决的问题，根据以上线索，产生强制联想，提出解决问题的新设想。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,图片联想法森林草地A/以绿叶为整体规划主要造型 鱼群海洋B/建筑或绿地配置的形态以水滴为形象 女孩飘逸的长发C/弯曲的主要铺地在绿地中蔓延鱼身上美丽的条纹D/两色

23、搭配的条纹拼接大面积铺地从泥土中冒出的蘑菇E/展演空间下沉式设计线轴与风筝线F/圆与曲线结合的平面布局远近虚实的画面层次G/场地周边坡地与绿色植物搭配的自然景观红色三角形的鱼H/扇形分布的家属区最后结合图片表达的信息，综合由A到H各项的联想，刺激物的有用要素与目标进行重组，最终确定主题为“水、叶子、生命”的校园规划命题的设计构想。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,强制联想,以下面连环画中的图形作为刺激物，产生联想。进行解析图片联想法的运作流程。设计命题为某设计学院校园规划，地点在大连金石滩，要求具有独特的设计内涵与文化理念。,与自由联想与强制联想比较，诱发联想的随意性与随机性更强，更加注重

24、“诱发”的效果，步骤更直接，程序更简单，手段更快捷。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,诱发联想,文字诱发设计者将文学作品的描述性文字与空间环境相联系，即是文字诱发常见的形式。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,诱发联想,门德尔松在设计爱因斯坦天文台时，就是从解读爱因斯坦相对论的过程中获得启发，利用混凝土的塑性，塑造了具有不可预测性的自由曲线形的形体，打造出神秘莫测的氛围。,景物诱发总体构图委拉斯开兹的绘画作品“宫廷的侍女”；广场平面米开朗琪罗的罗马市政广场；下沉的形式洛克非勒广场；窗户和外墙列杜和格雷夫斯两种风格的混合物；月桂树青铜塑像水边月桂女神；树枝的金色面纱达夫妮女神化为月桂树后的

25、外衣；广场中心的喷泉消失了的罗马皇帝像；花园巴洛克花园；石盆耶稣最后晚餐中的石盒；小径和瀑布摩尔的意大利广场和哈普林的景观等等。这些形式的意义是本身固有的，作者把他们组合展示在公众面前，使之成为传播意义的媒介。矶琦新把这些片断和筑波中心本身的功能和形式结合在一起，把看似不相关的东西组合成“一幅群体肖像画”。,联想与诱发,2，创新设计程序与方法,诱发联想,日本建筑大师矶琦新的筑波中心，是后现代主义建筑的典型作品，包括了文化娱乐、行政管理、商业服务和科技交流等设施。在这个作品中，矶琦新神奇般地把从各地搜集来的各个时期的建筑细部和片断都汇集在一起，获得了意想不到的效果。,形态模拟形态模拟是通过对事物

26、外在形态的模拟，在设计中启发灵感和开拓思路的方法，具有直观性和形象化的特点。,模拟与类比,2，创新设计程序与方法,模拟,雅典雕刻家卡里马斯无意中发现一个被春天发芽的毛茛围绕的草编的篮子，卡里马斯觉得这非常美，于是按照它创造了一种新的柱头。因为是在科林斯获得的灵感，所以取名为科林斯柱，其最终演变成五大古典柱式之一。,2008北京奥运会巨型体育场鸟巢的设计，在形式上，将鸟巢的杂草和乱枝转化为建筑的内部几何状金属结构；在涵义上，将鸟巢孕育新生转换为主场馆孕育新的体育健儿。以大自然的鸟巢这样一个很生动的形象来描述建筑结构，寄托着人类对未来的希望。,结构模拟结构模拟是发现相距甚远的事物之间的问题结构同型

27、，然后通过联想和类比进行结构移植、结构仿生，以达到开辟新的解题思路为目的的方法。事物的结构千差万别，但是对大量五花八门的事物进行结构分析与对比，就会发现许多事物之间有的结构原理相似、有的结构形态相似、有的结构方式相同等等。将某种事物结构方式应用到环境艺术设计中，是一种创新设计的思维方法。,模拟与类比,2，创新设计程序与方法,模拟,广州国际生物岛的总体规划，以“方位秩序生态宇宙生命”为构思基点，以DNA双螺旋结构为主体结构为构成母体，十分切合生物岛的主题。,功能模拟功能模拟是指在未弄清或不必弄清原型内部结构的条件下，仅仅以功能相似为基础，来模拟原型功能的一种模拟方法。,模拟与类比,2，创新设计程

28、序与方法,模拟,设计师想要设计一种智能住宅，当屋主离开与进入屋子时，住宅屋面会自动关闭或张开。设计师从牵线木偶那儿借鉴灵感，使用绳索和滑轮来升降百叶板。升降体系做成重量均等，因此在平台上的人体重量就可以掀起屋面，屋面降低时，平台升到原位。,类比和隐喻类比这个词最开始被数学家用以表示比例关系方面的相似性，后来又扩展到作用关系方面的相似。经典类比的思维过程分为两个阶段。第一阶段，把两个事物进行比较；第二阶段，在比较的基础上推理，即把其中某个对象有关的知识或结论推移到另一对象中去。,模拟与类比,2，创新设计程序与方法,类比,设计师根据鹦鹉螺壳的形态设计了螺旋楼梯，将之形容为“我们的创造性思维与自然有

29、机创造力的完美结合”。,类比和隐喻隐喻是通过寻找暗含的相似性，以获得启发性的思维形式。隐喻的特点是在相距很远的事物中，或很不相同的事物中推出一点相同，是异中求同。,模拟与类比,2，创新设计程序与方法,类比,如徽州古村落宏村某建筑室内中心空间的厅堂，后设几案，东摆瓷瓶，西设明镜，男主人回家落坐东边，隐喻出门在外四季平（瓶）安，女主在家照顾老幼，心静（镜）如水，巧妙地将室内陈设与隐喻内涵统一起来。,亲身类比亲身类比，即把自身与问题的要素等同起来，从而帮助我们得出更富创意的设想。最简单的做法是问“假如我是它”，是一种移情，又叫拟人化。在设计中，通过亲身类比能帮助我们产生创造性设想。,模拟与类比,2，

30、创新设计程序与方法,类比,柯布西耶在设计朗香教堂时，将自身想象成建筑本身。他渴望把上帝的福音传递的更远、更清晰。柯布西耶把教堂比作一个人在说话，故而其平面就设计成一个喇叭形，这既是一个极好的设计创意，又使设计具有深刻的意旨意涵。,幻想类比幻想类比就是将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，从而激发出具有创造性的设计创意。,模拟与类比,2，创新设计程序与方法,类比,左：美国最大的高能物理实验室的行政大楼威尔逊大厦，其美丽的外形和内部同样美丽的粒子物理设施深深地吸引着物理学家们右：由美国建筑师法兰克格里和捷克建筑师米卢尼奇合作设计的捷克首都布拉格最受争议的后现代结构主义建

31、筑之一“跳舞的房子”。,缩减法是省略的一种，通过形体上的减去，距离上的缩减，来突破原有的空间形象，形成新形象的创造性方法。,省略与替代,2，创新设计程序与方法,缩减法,现代著名建筑大师赖特设计的古根海姆博物馆，他将展览空间与交通空间结合在一起，彻底改变了博物馆这种建筑类型的空间划分和人流路线组织，产生了焕然一新的建筑形象，其形态、结构和功能组织都开创了博物馆建筑的先河。,替代法是在省略的基础上，进行的部件、材料、结构的替代，是创新设计方法之一。在环境艺术设计的发展中，每一次材料的替代，结构的更替都会带来设计的巨大变革。现代科学技术迅猛发展，新材料、新技术的运用更是使得建筑的形式和风格丰富多彩。

32、,省略与替代,2，创新设计程序与方法,替代法,1851年伦敦世博会“水晶宫”展览馆，采用了玻璃铁架结构代替了当时遍布欧洲的砖石混凝土结构，与原有封闭、昏暗、厚重的建筑空间形成了鲜明的对比，开辟了建筑形式的新纪元。,国家游泳中心“水立方”，其膜结构已成为世界之最。设计人员利用三维坐标设计了三万多个在位置上无一相同的钢质构件，使得设计形象本身具有结构繁杂带来的美感，创意十分奇特,补偿法是以省略为基础，假设原功能、部件、结构缺失，经分析后设法补偿其缺失部分，产生新构思、新设计的创造性思维转化方法。补偿法发展了省略与替代的优点和长处，来创造性、发散性地解决问题。例如无障碍设计就是考虑到人在行走能力丧失

33、的情况下，借助代肢体所产生的各种不便，然后在建筑中给予最大限度的补偿以适应其代肢体的活动需要。,省略与替代,2，创新设计程序与方法,补偿法,重定中心是创造性解决问题运用的一个非常有效的思维方法，它可以帮助我们认识到自己的片面性，从而抓住问题实质，改变问题各部分的关系，在整体上解决问题。在设计中，有时过于强调某一点作为设计出发点或切入点，使这一点成为中心，不考虑其他与此问题相关因素，往往会由于无法满足设计中其他因素的需求而使之趋于片面，成为不合理、不理想的解题思路。,2，创新设计程序与方法,重定中心,东南大学齐康教授在构思南京大屠杀纪念馆的初期阶段，依然沿着纵深轴线、对称布局、深远空间、过渡序列等老路走，结果得到的一个一组对称轴线的群组，面对这样一个没有多少新意的方案，作者深为苦恼。一位同事来访，看到他勾画的方案图说：为什么一定是对称的呢？这使设计者从惯性思维中解脱出来，重定中心。最终的方案，创造出用不对称布局营造悲剧气氛的新前景。,省略与替代,1形象思维与逻辑思维的区别？2创新设计思维有哪些？3创新设计方法有哪些？4结合实际案例，思考与讨论创新设计思维与方法在环境艺术设计中的运用。5任意选取日常生活中的一物，用创新设计思维与方法进行某一特定环境设计。,思考题与习题,