必修二现代生物进化理论的由来.ppt

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1、第7章 现代生物进化理论,第1节 现代生物进化理论的由来,在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的?,在西方国家，当时:神创论和物种不变论占据着统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。不同物种之间没有关联性!,中国：女娲造人,问题：,1.生物进化的理论最先由谁提出来的？2.他的进化学说的主要内容、意义和不足是什么？,拉马克学说,（一）主要内容:,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 生物是由低等到高等逐渐进化的 生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,（二）生物进化原因:,一是“用进废退”,二是“获得性遗传”,即环境引起或

2、由于用进废退引起的变化，是可以遗传的。,用进废退：即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。,鼹鼠,食蚁兽,长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化,利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。,（三）历史意义:,1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者；,2、反对神创论和物种不变论。,1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。,2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。,（四）不

3、足:,问题,1.达尔文的自然选择学说的主要内容是什么？2.达尔文的进化理论的中心观点是什么？3.什么是自然选择？4.达尔文的自然选择学说有什么重要意义？5.达尔文自然选择学说有哪些局限性？,二、达尔文的自然选择学说,贝格尔号,事例：,一棵一年生的植物，即使每年只产生2粒种子，20年后的后代数就能超过100万棵；果蝇的寿命是较短的，但是如果让一对果蝇繁殖一年，从理论上推测，其后代可覆盖地球表面达1cm厚；,事实1：生物都有过繁殖倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,1.达尔文的自然选择学说的解释模型：,事实1：生物都有过度繁殖的倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实

4、3：资源是有限的,推论1：个体间存在着存在斗争,事实4：个体间普遍存在差异(变异),事实5：许多变异是可能遗传的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,狼的进化：,生活过程中，这些狼适应环境的能力一样吗？在捕食时，什么样的个体更易获得食物？狼群中存在的个体差异是如何产生的？,（1）过度繁殖选择的基础：各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代，远远超过环境的承受能力。,（2）生存斗争选择的手段：生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种及同种的其他个体进行斗争！一个物种要生存下去，就必须不停地与环境中的各种因素进行斗争！,（

5、3）遗传变异进化的内因：生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！,生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！,（4）适者生存选择的结果,结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,变异是不定向,个体差异,适者生存，不适者淘汰,适应环境新类型,内因,动力,生存斗争,逐代遗传积累,内因,长颈鹿祖先发生变异,个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的,长颈长前肢生存,逐代选择,现代长颈鹿,缺乏青草的环境下,自然选择,实例,生物进化过程,归纳：,原始物种过渡繁殖 有限的生活资源,（条件）,导致,生存斗争遗传变异,（外在动力）,（内在基础）,导致,适者

6、生存,选择者：自然环境,新物种、新性状产生，生物进化,（结果）,（意义）,2、历史意义：,（1）解释了生物进化的原因,（2）所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应性。,（3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。,3、不足：,（1）对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释。,（2）对生物进化的解释也局限于个体水平。,（3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种 大爆发现象。,三、达尔文以后进化理论的发展现代进化论：,1、达尔文的自然选择学说为现代进化论的发展打下坚实的基础，生物科学的研究和发展，不断完善生物的进化理论。,2、现代进化论对遗传变异的研究已从性状水平深入到基因水平。,3、现代进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平上升到群体水平。,4、现代进化论的核心仍是自然选择学说。,达尔文的自然选择学说,1、提出,十九世纪中期,过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存,2、内容,3、评价,缺点：,优点：,描述生物学阶段,能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确地认识生物界具有重要的意义。,由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，还不能作出科学的解释，达尔文对生物进化的解释只局限于个体水平。,作业：1.练习册第七章 第一节 P86892.单元检测六,