导游技能实务.ppt
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1、导游技能实务,议 题,为什么学?(三点)学什么?(主要内容,学习目录)怎么学?(四点),上编 导游服务理论中编 导游服务实务下编 导游服务知识,主要内容,在学校学习的精髓在于:在学校的大环境中,利用校园文化对学生的影响,实现:师生之间在课堂上的相互交流以及学生之间的相互交流 在利用别人最好成果的基础上取得进展。,收获与时间成正比,花时间越多,收获将越大,参考书目:,1、国家旅游局人教司导游业务旅游教育出版社,20022、蒋炳辉导游带团艺术中国旅游出版社,20013、熊建平.导游业务.武汉:武汉大学出版社,2004.8 4、唐卫东.旅行社经营管理.北京:高等教育出版社,2005.65、冯霞敏.导
2、游实务.上海:上海财经大学出版社,2008.86、王琦.导游岗位实训.上海:上海财经大学出版社,2007.4 7、黄细嘉.导游业务通论.北京:高等教育出版社,2010.1,上课要求:课前预习认真听讲积极参与课后复习有关考试,第一章旅行社与导游服务,第一节旅行社,教学目标:掌握旅行社的概念、类型和旅行社的组织机构,熟悉业务流程,掌握旅行社的主要业务,了解旅行社的营销和组团程序。掌握导游服务的性质、特点和原则。重难点:旅行社的概念和类型,旅行社的主要业务,导游服务的相关内容。难点是旅行社概念的把握以及旅行社的营销。,一、旅行社的概念和主要业务,(一)旅行社的概念回顾国内外旅行社产生和发展的历史1.
3、国外关于旅行社的定义旅行社是一个以持久盈利为目标,为旅客和游客提供有关履行及居留服务的企业。(法罗贝尔朗加尔)2.中国关于旅行社的定义旅行社,是指从事招徕、组织、接待旅游者等活动,为旅游者提供相关旅游服务,开展国内旅游业务、入境旅游业务或者出境旅游业务的企业法人。(旅行社管理条例,2009),3.旅行社的类型(1)欧美国家旅行社的分类以欧美为代表的西方发达国家的旅行杖主要有两种分类方法:第一种是将旅行社分为旅游批发商和旅游经营商两类,也叫“二分法”,英国、西班牙就采用这种方法;另一种则是将旅行社分为旅游批发商、旅游经营商和旅游零售商三类,又叫三分法,美国就采用这种方法。(2)日本旅行社的分类日
4、本旅行社的类别是按照业务范围进行划分的。日本将旅行枚称为旅行业,根据日本的旅行业法规定,日本的旅行社业务经营范围分为三类:般旅行业、国内旅行业和旅行业代理店。(3)台湾旅行社分类根据台湾省发展观光条例,台湾省内的旅行社划分为三种;综合旅行业、甲种旅行业和乙种旅行业。,、产品开发业务、产品营销业务、旅游服务的采购业务、旅游接待业务,(二)旅行社的基本业务,二、旅行社的业务类型,旅行社按照经营业务范围,分为国际旅行社和国内旅行社。国内旅行社只能经营国内旅游业务,即招徕、组织、接待国内旅游者,向旅游行政管理部门缴纳的质量保证金数额为万元人民币。国际旅行社可招徕、组织、接待国(境)外与国(境)内旅游者
5、,其中部分旅行社经国家旅游局批准特许经营中国公民自费出国旅游业务,这类旅行社被称为组团社,向旅游行政管理部门缴纳的质量保证金的数额为万元人民币,目前,组团社是我国旅行社业务功能最全的旅行社。另外,国际旅行社中的一部分经国家旅游局批准成为组团社的代办点,以组团社的名义为组团社招徕自费出国旅游者,这类旅行社所缴纳的质量保证金数额同一般国际社一样,为万元人民币。,三、旅行社的组织与运行,旅行社的业务部门旅行社的组织结构,国内常见的按职能设计的组织结构示意图,旅行社的业务部门,业务部门,外联部,计调部,接待部,市场部,职能部门,人事部,财务部,办公室,其它,国外旅游批发商按职能设置的组织结构示意图,按
6、语种和地区设部门,国内旅行社常见的按区域划分的组织结构示意图,各部门对应的职责,外联部:旅游产品的设计、促销和销售;计调部:负责旅游接待计划的落实,保证旅游活动的正常进行;接待部:负责接待计划按排导游,帮助旅游者完成旅游活动;人事部:负责人力资源调配、考核等工作;财务部:负责财务方面的管理。,四、旅行社的营销与组团,(一)旅行社的营销旅行社销售程序主要包括以下几个方面1.询价函电处理2.编制日程草纲(日程及费用表如表1-1)3.报价4.核价5.确认6.拟写接待文件和发文7.建档8.签证,表1-1旅游日程及收费表,旅游者(团)名称:,等级,人数:,(二)旅行社的组团,1.组团过程操作规范2.组团
7、变更处理操作规范,第二节 导游服务,回忆:旅游的产生与发展一、导游服务的概念二、导游服务的性质与特点三、导游服务的原则,(一)古代的旅行与向导,(二)近代旅游的诞生与商业性导游的出现,(三)现代旅游的发展与导游队伍的壮大,一、导游服务的概念1.导游人员2.导游服务 导游服务是导游人员代表被委派的旅行社,接待或陪同游客旅行、游览,按照组团合同或约定的内容和标准向其提供的旅游接待服务。,二、导游服务的性质和特点(一)导游服务的性质个性:政治性共性:社会性 经济性 文化性 服务性 涉外性:宣传中国、民间大使,经济性,企业获利,创汇收入,扩大客源,间接收入,促进经济交流,促销商品,服务性,是一种知识性
8、服务,要有很强的语言表达能力,要具备较强的组织协调能力和交际能力,(二)导游服务的特点,工作涉及面广,情况多变复杂,知识面广,工作量大,独立性强,政治性、思想性强,面临物质诱惑和精神影响,案例:泰国人头部不能乱摸?思考:为什么?这个案例说明什么?,一张嘴,两条腿,走遍祖国千山万水,一张嘴要说。说什么?要说山道水。怎么说?要洋洋洒洒,尽情发挥;要指点江山,激扬文字;要热情洋溢,慷慨激昂;要侠骨柔情,荡气回肠,两条腿要走。怎么走?即不走回头路,也不走重复路,不走冤枉路,不走失败路。引领游客观赏大中华的名胜古迹和走遍祖国的山山水水。,导游写照,客人坐着你站着,客人睡着你醒着;客人走着你跑着,客人吃着
9、你看着;客人拉着你等着。,三、导游服务原则,“宾客至上”原则(如果你遇到过分刁难的客人,你如何理解“宾客至上”的原则?AIDA原则正当可行原则等距离交往原则规范化服务与个性化服务相结合原则履行合同原则,这是商界的市场推销原则,它简明扼要地说明了消费者的行为模式。AIDA由下述四级英文词的词首字母组成:AAttention(通过有趣的、尽可能具体的形象介绍)引起谈话对方对所推销商品的注意力;IInterest(通过进一步展开已经引起对方注意的谈话,以求)激起谈话对方对商品的兴趣;DDesire to act促使谈话对方希望进一步了解情况,获得启示,激起对商品的占有欲望;AAction继续努力,促
10、使谈话对方采取占有商品的行动。,英语导游员小陈,负责接待一个由说多种语言散客组成的旅游团。在旅游车上,到了一游览点时,先用英语进行了讲解,没想到他讲解完毕想用中文再次讲解时,事后,小陈所在旅行社接到了那几位讲中文游客的投诉,他们认为地陪小陈崇洋媚外,对待游客不平等。请思考:1、为什么小陈会招致投诉?2、假如你是小陈,应该如何做?,规范化服务:让阳光普照大地经典归纳 个性化服务:特别的爱给特别的你,思考题:1、对于导游业务课程,你有什么建议和看法。2、在学习了导游服务的特点后,请将导游服务与其他旅游服务(如饭店服务、交通服务、景区服务)进行比较。,第二章 导游员,教学目标:熟悉导游员的概念,了解
11、导游员从不同角度的分类,掌握导游员的基本职责,当今导游员应具备的各种条件。了解导游服务规范和导游员的技术等级和导游服务仪态规范。重难点:本章重点是导游人员的分类及职责、素质和行为规范,难点是导游人员的职责和行为规范。,導 道:道德 道:规律、道理 寸:分寸、尺度,导亦有道,有道不倒;导亦有寸,有寸不过。,“导游”之我见,导游是具有良好的做人准则和职业道德的旅游行业从业人员,她是美的使者,以一颗充满爱的心带领游客去发现和欣赏一切美好的事物,她通过掌握一定的工作方法,能够有分寸的处理工作中的各种事情,第一节导游员的概念与分类,一、导游员的概念导游人员(tour guide)是指按照导游人员管理条例
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