地球的运动之时区区时.ppt

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1、第三节 地球的运动,国土东西跨62个经度,（P19活动2）如果各地都使用自己的地方时行不行？为什么？,我国统一按东八区的区时计时,),教学目标：1、理解时区划分原则2、理解区时概念3、能根据已知经度判断其所在时区4、能进行不同时区间的区时换算,时区和区时,时区和区时,0,、时区的划分,7.5E,7.5W,22.5E,37.5E,15E,30E,零时区,东一区,东二区,国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占15度,172.5 E,中央经线,1800,中时区,中央经线,中央经线,中央经线,东十二区,本初子午线,00,150,300,150,300,西一区,东一区,零时区,1500,1500,1

2、650,1650,1800,西十一区,东十一区,东西十二时区,每个时区的中央经线都是整数,且是15的倍数,东经度（E）都为东时区，西经度（W）都为西时区,西经（W）,东经(E),东十二区,西十二区,东二区,西二区,东十二区和西十二区各跨7.5度,合为东西十二时区,172.5 E,172.5W,1800,东十二区,西十二区,167.5 E,167.5W,西十一区,东十一区,东西十二区,时区和区时,00,2、区时的概念,7.50 E,7.50 W,22.50 E,37.50 E,150 E,300 E,零时区,东一区,东二区,某时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。,中央

3、经线,区时是特殊的地方时,相差几个时区，区时就相差几个小时,同一时区区时相同,172.5 E,172.5W,1800,东十二区,西十二区,167.5 E,167.5W,西十一区,东十一区,东十二区和西十二区同在东西十二区，区时相同,东西十二区,判断1.地方时不同，区时可能相同（）2.区时相同，地方时可能不同（）3.同一时区，区时一定相同（）4.同一时区，地方时相同（）,3、已知某地经度，求其所在时区（P19活动2）经度15=商+余数若余数大于7.5，时区数=商+1若余数小于7.5，时区数=商（E东时区W西时区）,例：求128E所在时区128/15=8余8，所以128E为东九区,127W70W2

4、0E171E,东十一区,东一区,西八区,西五区,（高考题改编）1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足M国需求外，还远销其他国家。下图示意M国的位置。问：M国位于哪个时区？,零时区和西一区,已知某地区时，求另一个地方区时 所求区时=已知区时时区差 正负号选取原则：东加西减。(所求区时的时区位于已知区时时区的东侧，取“+”；若位于西侧，则取“-”。),4、区时的换算,北京时间19时世界现场直播体育比赛，希腊雅典（东二区）的体育爱好者在电视中看到该直播的时间是A.次日凌晨1时 B.13时C.次日17时D.23时,B,解析：步骤一、求时区差（同减异加

5、）我国的北京时间是东八区的区时，与希腊（东二区）相差8-2=6个时区，6个小时。步骤二、求区时（东加西减）东二区在东八区的西方，希腊区时=北京时间19-613时。,显身手,北京时间17时世界现场直播体育比赛，华盛顿（西五区）的体育爱好者在电视中看到该直播的时间是,解析：步骤一、求时区差（同减异加）我国的北京时间是东八区的区时，与华盛顿（西五区）相差8+5=13个时区，13个小时。步骤二、求区时（东加西减）西五区在东八区的西方，华盛顿区时=北京时间17-134时。,显身手,当日4时,（2017湖南学业水平考试真题）湖南某大学邀请英国牛津大学戴维斯教授来湘讲学，根据戴维斯教授与马教授的微信聊天信息

6、可推知，戴维斯教授飞抵长沙黄花机场的时间（北京时间）约为A.13日05：00 B.13日21：00C.14日04：00 D.14日12：00,显身手,D,解析：步骤一、求时区差（同减异加）我国的北京时间是东八区的区时，与伦敦（0时区）相差8-0=8个时区，8个小时，飞机飞行15小时，时间共差8+15=23小时。步骤二、求区时（东加西减）东八区在0时区的东方，抵达北京时间为13+2336时，超过24小时，日期加一天，为14日；时间减24小时，为12时。最终抵达时间为,14日12时,湖南大学方教授，北京时间13日13时，乘坐飞机去美国哈佛大学（西五区）讲学，飞行时间约15小时。理想情况下，方教授到达哈佛大学所在机场的时间约为A.13日05：00 B.13日21：00C.13日15：00 D.14日12：00,解析：步骤一、求时区差（同减异加）我国的北京时间是东八区的区时，与波士顿（西五区）相差8+5=13个时区，13个小时步骤二、求区时（东加西减）西五区在东八区的西方，13-13=0时，步骤三、加飞机飞行时间0+15=15时，最终抵达时间为,显身手,13日15时,C,1、时区划分原则2、区时概念3、已知经度，判断其所在时区4、进行不同时区间的区时换算,课堂小结,教学重点,教学难点,1、复习今天所学内容2、笔记内容写在作业本上,课后作业,