《植物体的结构层次PPT课件》.ppt

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1、第二节 植物体的结构层次,温故而知新,2016最新版qq签名最拽最霸气1、是人是狗我笑着慢慢瞅2、无人护我当软妹子，只能自学成女汉子！3、我坚信我的前途与我的成绩无关！4、该用脑的时候，别用心。5、拿利益交朋友，那么你可以滚了。6、你要再说分手，我就亲手灭了你！7、嗯哼嗯哼蹦擦擦，动我姐们全撂倒。8、年少不轻狂，到老了拿什么说当年。9、我能给你一片天，也能让你死无葬身之地。10、想离开就趁早别特么装逼，劳资不稀罕。11、宁愿与狼为伍，也不与狗同行，我不坏，也不是什么好人。12、你名字那么普通，也就我听到才会心头一震。13、实力造就经典，王者绝非偶然。14、我怀疑你的脑子是不是进过水，游过鱼，跳

2、过蛤蟆，走过驴啊！15、认识时间不论长短，就看感情发不发展16、拽你头，扇你脸，嘴里唱着心太软！17、穿情侣装算什么，以后开情侣车才霸气！18、善恶到头都有报，得瑟过劲必摔跤19、我奉劝你不要触及我的底线。20、笑一笑，十年少，少谈感情多睡觉！21、单相思，只要自己愿意随时都可以结束22、我不稀罕你的抱歉，我不稀罕你说你对我很亏欠23、T,胡萝卜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,白菜,1、绿色植物的六大器官：,这是植物的哪个器官？,根,这是植物的哪个器官？,根,这是植物的哪个器官？,茎,这是植物的哪个器官？,叶,这是植物的哪个器官？,花,这是植物的哪个器官？,果实,这是植物的哪个器

3、官？,种子,讨 论,下列是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？(请填入相应表格内),胡萝卜,白 菜,甘 蔗,黄花菜,西 瓜,绿 豆,菠 菜,蚕 豆,苹 果,2、植物的几种主要组织：,分生组织,输导组织,保护组织,营养组织,思考：1.植物体内的主要组织有哪几种？2.根尖的分生区属于什么组织？组成这种组织的细胞有什么特点和功能？3.保护组织分布在植物体的哪些部位？具有什么功能？4.导管属于什么组织？作用是什么？5.营养组织分布在植物体的什么部位？具有什么功能？,根尖的纵剖面,在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。例如，位于

4、根的尖端根尖的分生区就属于分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织等。,填表比较：植物的几种主要组织及其分布与功能：,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐；运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,西红柿中的主要植物组织大搜 查的结果:,保护组织,营养组织,输导组织,

5、观察橘子的组成并品尝,橘子中的植物组织大搜查,1、识别构成橘子的主要植物组织。2、了解各植物组织的存在位置。,橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:,保护组织,营养组织,输导组织,1.如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,讨论1：,讨论2：,当你吃甘蔗时，首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去，剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物，咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉，试从组织构成器官的角度，说说橘子是由哪些组织构成的？,保护组织 营养组织 输导组织,3、植物体的结构层次：,细胞,组织,器官,植物体,根茎叶花果实种子,保护组织营养组织输导组织分生组织,课堂达标（一

6、）：,一、选择：1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（）A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统2.下列结构中不属于组织的是（）A.叶的表皮 B.番茄果肉 C.花生种子 D.苹果皮,B,C,1.参照下表比较向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点：,课堂达标（二）：,考 考 你,一、我会选。（）1、在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明 果皮的主要功能是 A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂（）2、根间的结构中，具有分裂能力，属于分生组织的是 A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区,A,C,()3、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内

7、的组织是 A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织,B,4、下列是植物体四种组织示意图，把字母填在相应的括号内。,A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织,（）,（）,（）,（）,B,A,D,C,二、我会填,当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于 组 织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于 组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于 组织。,保 护,营 养,输 导,用线将下列名称与相应图连接起来。细胞 组织 器官 植物体,课外探究：1.课题：探究植物输导组织的输导功能。材料：植物幼嫩的茎（带叶）、红墨水2.植物体都是由六种器官构成的吗？采集常见的一些植物，观察辨别每种植物体的各个器官，并做好记录。同学间交流。,谢谢观赏！,