鲁迅深刻与伟大的另一面是平和分析.ppt

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1、鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 萧红,画忆萧红,萧红故居,作者介绍,萧红，原名张乃莹。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女（另为吕碧城、石评梅、张爱玲）中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的更不幸者。然而她却以柔弱多病的身躯面对整个世俗，在民族的灾难中，经历了反叛、觉醒和抗争的经历和一次次与命运的搏击。,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1933年开始文学创作。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海

2、。写成了中篇小说生死场，以沦陷前后的东北农村为背景，真实地反映了农民尤其是农村生活底层妇女的艰难生存状态，描述了他们的觉醒和抗争。1938年与萧军离异，与端木蕻(hng)良结合。抗战爆发后，上海沦陷，1940年萧红到了香港，作品有马伯乐呼兰河传1942年病逝于香港九龙。她的作品乡土气息浓烈，叙事风格细腻深刻、委婉动人。,这是一篇“回忆录”，它是传记的另外一种形式。顾名思义，回忆录主要就是回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常带着某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可能更加生动、亲切。“亲切感”是回忆录最主要的特征。但凡回忆录用两种形式：一种主要记录个人所经历的

3、生活或熟悉的历史事件，一种主要记述自己所交往过的他人的事迹。,本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染，但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。萧红给我们的不仅仅是一个作为作家的鲁迅，而是一个有血有肉、形象丰满的鲁迅。鲁迅先生属于他所处的时代，属于中国，更属于世界。,鲁迅（18811936），中国现代最著名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。1902年赴日本留学，弃医从文。1909年回国。1918年5月首次用“鲁迅”的笔名在新青年上发表白话小说狂人日记。1921年12月，他发表著名中篇小说

4、阿正传。1927年10月起定居上海。1930年，他发起组织中国自由运动大同盟，同年3月，发起组织中国左翼作家联盟（左联）。1932年，他与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中国民权保障同盟。1936年10月19日病逝。,走进鲁迅,伟大与深刻的另一面是,平和,鲁迅后人全家福,对鲁迅情况的问卷调查,以前大家都学过鲁迅的哪些作品？你对鲁迅有什么样的印象？在你印象中鲁迅仅仅是一个文学家吗？你是否真的理解和喜欢鲁迅？除了老师对鲁迅的介绍，你对他还了解多少呢？你希望进一步深入了解鲁迅吗？,熟悉课文内容 1、对穿衣裳的看法（P2729）2、包饺子（P29）3、先生的来客（P3031）4、看信（P31）5、最佩

5、服的人（P31）6、外出的装束（P3132）7、简单的饮食（P32）8、生活的朴素与俭约（P33）9、午后陪客与夜写文章（P34）10、眼瞪摩登女（P3435）11、月夜踢“鬼”（P35）12、品尝鱼丸（P3536）13、旧纸包书（P36）,熟悉课文内容 14、喝茶夜谈（P3637）15、简朴的卧室（P37）16、写字桌的景观（P3738）17、厨房客厅 花园 三楼（P3839）18、患病气喘（P39）19、带病校译（P3940）20、饭后养神（P40）21、许先生的重负（P41）22、许先生的精心护理（P4142）23、病症的确诊（P42）24、治标退热（P43）25、许先生的俭朴生活（P4

6、345）26、海婴的问好（P45）,熟悉课文内容 27、病中的谈笑（P4546）28、枕边的木刻画（P46）29、先生“休息”了（P47）,性格特点,家庭中,朋友间,个性习惯,读课文内容并思考：,这篇回忆录中那些精彩的描写让你印象最深刻？为什么？这篇回忆录是怎样捕捉和描写鲁迅的生活细节，表现鲁迅什么样的个性？作者眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？,明朗、爽快、不掩饰真情,轻捷,善解人意、知识丰富,友善、慷慨大方、尊重妻子,爱开玩笑,略写、细节描写,略写、细节描写,正侧面结合、详写,详写、细节描写,略写、语言及细节,鲁迅的“笑”,鲁迅的步伐,品评衣着,夜谈和待人吃饭,招呼来客,善用革命和科学精神指导

7、青年,善解人意、童心依在,略写、语言及细节,语言和对比描写,关心、宽容青年,语言（直引和间引）,场面描写、语言描写,和蔼可亲,语言描写、对比,好客、真心待友,指导青年看电影,对青年来信的态度,冯雪峰来访,和海婴嬉戏,久雨偶晴的造访,热爱、指导青年,节俭、好客,礼让别人、宁亏自己,礼让别人、宁亏自己（节俭),惜时、勤奋,对比、语言及细节描写,对比、细节描写,语言、动作、对比描写,对比、细节描写,环境烘托、细节描写,昼陪客人夜加班,喝茶和抽烟,不吝校样纸及坐车,不请男佣却热待客,不游公园却勤出门,朴素、不张扬、爱憎分明,富有科学精神,不轻易否定、有家庭民主思想,对工作一丝不苟,俭朴、勤劳、待人真诚

8、,环境、衣着、眼神描写,动作、心理、细节描写,动作 语言、对比,对比、细节,环境、细节,简陋的居住环境,包书也要亲自动手,品尝海婴的鱼丸,对鬼神的不相信,对“时髦”的厌恶,勤俭节约、爱书如命、惜时,喜静、勤奋工作,坦然面对疾病,惜时、忘我工作,好客、平易近人、忘我工作,环境、细节,对比烘托,对比、神情、语言,心理、细节,语言、神情,病中鲁迅的待客之道,病中鲁迅的休息态度,鲁迅先生病了,整个三层楼的寂静,书房就是卧室,一讲话就精神,工作如山、不得休息,别人重视、自己不以为然,仍不忘工作(问刊物)、坚强,俭省、坚定,神情、对比,间接描写,环境、语言、间接,神情、细节、间接,神情、间接、环境、细节,

9、病中的困顿,病情不断恶化,病中先生的饮食,妻子许先生的担当,先生体质大不如前,语言、细节描写,爱孩子、坚强,坚强、关心别人、乐观、平和,间接、语言、细节,推崇个性解放、个性自由,勤奋不息,细节、语言,细节、避讳,最后的时刻,时刻伴随的小画,病稍好转就会客,海婴的药瓶“玩具”,在这篇文章里，萧红字里行间，都流露出了对于鲁迅先生的深深的崇敬与感激。她还运用了自己善于机敏的捕捉细节的特长，充分地施展出了女性作者细腻、清新的笔调，为读者刻画出了一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象，让读者看到了鲁迅家庭的和谐、生活的朴素。她细腻地描绘了鲁迅、许广平、海婴一家生活起居习惯。鲁迅先生饮食的爱好、衣着的怪癖、工

10、作的劳累、临终前的病容，以及两位年老的保姆，她还细致的描绘了客厅、卧室的陈设，一草一木的姿态，以及她与鲁迅全家之间的感情。在萧红的笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，他还是一个和蔼宽厚的老人；他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者。,探讨与归纳,萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？,尊重他人,热爱、关心、宽容、辛勤培植、情深义重,真诚、友善、热情好客、慷慨大方,推崇个性自由解放、要求严格、认真,不轻易否定，有家庭民主意识,喜爱、潇洒、坦然、轻松,本文特色,萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活

11、的零碎细节，随意点染，但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。,1、从前面的学习我们明显感到，全文有很多小节，却没有一个完整的情节，这是一种什么手法？,这种手法实际上是散文化的写作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特点。作者捕捉了鲁迅先生许多生活的细节，随意写来就像一些印象的片段回放，但这些印象组合起来，凸显出一个生活化、人情味十足的鲁迅即本文的“神”。,2、本文的“传主”是鲁迅先生，却用很多笔墨写了鲁迅的妻子许广平先生，这是为什么？,这是一种间接描写，或侧面描写。因为许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生活起居十分了解，借许先生的口来介绍鲁迅先生，既能弥补了作者

12、对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片断，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和间接（或侧面）描写相结合的双线结构。,3.深刻、伟大与平和是如何统一在鲁迅身上的？,作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅，他的深刻与伟大，是无与伦比的，但这是基于对他的伟大的文学、思想和革命成就而言的，是他对中华民族的伟大贡献，但这和生活中的鲁迅那种对亲人、对同志、对青年的平易近人、慈祥、随和的性格并不矛盾。无数事实证明，伟大的人物在生活中往往是很平凡的，正是他们的平凡，才使他们和常人能很好的相融，了解人类、理解人类的真谛，使他们对人类进行深深的思考，从而做出伟大而深刻的成就。,鲁迅不是神仙。鲁迅与我们

13、是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。,小 结,鲁迅应该是个非常有趣的人。“在厦门大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。”而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅50多岁定居上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。“夏日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时候，看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人的屁股上。”,小 结,本文艺术特色,作为一篇回忆录，这篇课文在语言和结构等方面有什么艺术特色？,1、以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节，展现出一位伟人性格的丰富性。,2、文笔浪漫而又抒情。,3、“我”是事件的见证人，也是事件的评论者。,