小学PPT课件-温度课件(北师大版四年级数学课件).ppt

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1、,杨庄小学谢 锦,温度,小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？,-2 5,温度的单位是什么？,：先在左上角画一个小圈，然后写一个大写的C 读作：摄氏度,小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？,-2 5 2表示什么意思呢？5 表示什么意思呢？,零下2 比0还要低2,零上5 比0高5,我们刚才是怎么表示零下2 的啊？,在前面加一个“”符号，“”读作负号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫负数。,比如 2 就读作：负2摄氏度 表示比0 还低2，也就是零下2。5 还可以写作+5 表示比0高5，也就是零上5摄氏度。,2 11 9 分别怎么读啊？表示什么意思呢？,填一填零下5记作(),零上7记

2、作().零上5记作(),零下7记作().零下15记作(),零上37 记作()零摄氏度记作(),零下20记作(),-5,7,5,-7,-15,37,0,-20,我们用什么工具才能知道温度呢？,温度计,0刻度：标记0的横线,红色液柱,温度刻度：每一小格表示2,科学家把冰水混合物的温度定为0。读作：0摄氏度。,零下温度：0刻度以下,零上温度：0刻度以上,读出水银柱所表示的温度。,读作：零摄氏度,记作：0,读出水银柱所表示的温度。,读作：十四摄氏度,记作：14,读出水银柱所表示的温度。,读作：负十摄氏度,记作：-10,连一连：0 20-10-14,连一连：0 20-10-14,连一连：0 20-10-

3、14,连一连：0 20-10-14,连一连：0 20-10-14,练一练：教材87页（3）在图中标出城市的最高气温和最低气温温馨提示：注意观察每一小格表示多少摄氏度,说一说5与20哪个温度低？,你怎么知道哪一个温度更低的呢？可以通过负数的意义来比较：5比0还要低5，20比0还要低20哪一个低得多一些啊？,我们还可以通过观察温度计来比较：5 20 5 20,我们还可以通过观察温度计来比较：红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温度就越低。5 20 5 20,哪一个更低？,5 0 5 0,零上的温度高于0,读温度并比较大小,0,-5,0高于零下的温度,-10,-15,哪个温度低？,-12,-6,

4、怎样比较两个零下温度的大小？,看谁的红色液柱高，谁表示的温度就高比如-10的红色液柱比-15的红色液柱更高，那就表示-10温度更高。通过零下温度的意义来比较：谁比0 低得更多谁就更低。比如-12表示比0 低12，-6表示比 0 低6，-12低得更多一些，那就表示-12的温度更低。,北京：-5,哈尔滨：20,笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为她应该增加衣服，还是减少衣服。,看图回答问题,（1）上海与天津，哪个城市气温高？,5,2,（1）上海与天津，哪个城市气温高？,（2）天津与青岛，哪个城市气温高？,（3）长春与天津，哪个城市气温低？,（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说一说你是怎么比较的？,青岛,长春,上海青岛天津长春,我们今天学了什么？,温度的单位是，读做摄氏度,红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温度就越低,零下温度的意义：比0 还低多少,怎样比较两个零下温度的大小：谁比0 低得更多谁就更低。,