评判性思维在临床护理中的应用.ppt
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1、评判性思维 在临床护理中的应用,宁德市闽东医院 护理学院 赵希琴,讲座内容,评判性思维的学习 评判性思维的应用,第一节 评判性思维的学习,评判性思维的组成 评判性思维的概念 评判性思维的意义,一、评判性思维的概念,评判性思维(Critical thinking)是一种有目的的,自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上 美国哲学协会(APA),二、评判性思维的组成,认识技能维度 包括分析、逻辑推理、解释、说明、归纳、演绎、评价、自我调控等。,解释,分析,评估,推论,说明,自校准,核心技能,二、评判性思维的组成,评判性思
2、维的精神气质,公正客观开放心灵智慧谦虚好奇执着独立思考自信负责系统性,情感态度维度 习惯性质疑;知识渊博;思想开放;善于思;有创造性;善于想;选择标准合理;谨慎做出判断、有序处理复杂问题;客观、公正。,二、评判性思维的组成,评判性思维的精神气质,公正客观开放心灵智慧谦虚好奇执着独立思考自信负责系统性,情感态度维度 批评别人的论证是弱的评判性思维者;挑战自己和权威的论证是强的评判性思维者。,三、评判性思维的意义,评判性思维对护理工作的意义 1.现代护理工作迫切需要评判性思维 2.促进护士全面素质的提高,护士思维的特点,严谨性(Y),敏捷性(Y),依从性(Y),广阔性(N),独立性(N),思维惯性
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