计算机与信息技术基础(第3版)第一章.ppt
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1、,第一章 概论 第二章 计算机基础知识 第三章 中文Windows XP 第四章 中文文字处理系统Word 2003 第五章 中文电子表格处理系统Excel 2003,第六章 中文幻灯片演示文稿PowerPoint 2003 第七章 多媒体技术基础 第八章 计算机网络基础 第九章 网页制作初步 第十章 计算机信息应用技术,21世纪高等学校公共课计算机教材,计算机与信息技术基础,http:/,第一章 概论,1.1 信息与信息技术概述 1.2 信息素养与知识产权保护 1.3 计算机发展简史及展望 1.4 计算机应用,21世纪高等学校公共课计算机教材,1.1 信息与信息技术概述,当今社会被称为“信息
2、社会”,人们越来越多地接触和使用信息,从而使得信息与信息技术遍布生活的每一个角落。随着社会的进步和发展,信息量骤增,信息间的关联也日益复杂,人们对信息的开发利用不断深入,因此对信息的处理就显得越来越重要。而计算机的出现,使得对大容量信息进行高速处理成为可能。为此,学习和掌握有关信息和信息技术的基础知识,既有助于我们更好地进行工作、学习和交流,又有助于我们进一步学习信息技术打下基础。,1.1.1 信息与数据,信息(Information):广义地说,就是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息;是客观存在的事物,是客观事物运动和变化的一种反映。,1.1.1 信息与数据,1.1.1 信息
3、与数据,数据(Data):是指人们看到的形象和听到的事实,是信息的具体表现形式,是一些未经组织的事实的集合。,1.1.1 信息与数据,信息和数据的关系:是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念,数据:当信息采用数据形式来表示时,数据就是信息的载体。数据具有多种多样的形式,也可以进行转换,但其中包含的信息内容不会改变。,信息:是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产生决策影响的数据;是对数据的说明和解释;是数据处理的结果。,数据和信息都直接反映了客观事物,数据是反映信息的一种形式,而不是唯一的形式,因而不能把任何情况下的数据等同于信息本身,1.1.1 信息与数据,信息处理:获取原始信息、对其
4、进行加工整理(转换、识别、分类、加工、整理、存储等),使之成为有用信息的过程称为信息处理,信息系统(Information System,IS):基于计算机技术、网络互联技术、现代通讯技术和各种软件技术,各种理论和方法于一体,提供信息服务的人机系统,信息系统一般包括:数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统和办公自动化系统。,信息技术,信息技术IT(Information Technology):一切与信息的收集、存储、处理、传输、应用等有关的各种技术现代信息技术:在计算机、通信、微电子等技术基础上发展起来的信息技术,现代计算机技术、通信技术,信息技术核心:,信息技术,信息技术,信息技术的发展
5、:人类在认识世界的过程中,认识到信息是构成世界三大要素(物质、能量、信息)之一,苏美尔人楔形文字,人类历经信息技术革命,语言的使用,文字的使用,甲骨文,信息技术,印刷术的发明,雕版印刷,活字印刷,发展,信息技术,电报、电话、广播和电视的使用,亚历山大格拉汉姆贝尔与电话,马可尼无线电发报机,贝尔德最原始的电视机,信息技术,计算机、现代通信技术的广泛应用,信息技术,信息技术,1.1.3 信息技术的研究热点,1.1.4 信息社会,1.2 信息素养与知识产权保护,信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利用信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。信息素养
6、是根据社会信息环境和信息发展的要求,在自我提高的过程中形成的对信息活动的态度,以及利用信息和信息手段去解决问题的能力。它既应该包括对信息基本知识的了解,对信息工具使用方法的掌握,还应该包括对信息道德伦理的了解与遵守。,信息素养,信息素养(Information Literacy)的概念于1974年由美国信息产业协会主席保罗泽考斯基提出,是信息时代人才培养模式中出现的一个新概念,已引起了世界各国越来越广泛的重视。,信息素养,信息素养内涵:美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会1998年制定的学生学习的九大信息素养标准为:能够有效地、高效地获取信息 能够熟练地、批判性地评价信息 能够精确地、创造性
7、地使用信息 能够探求与个人兴趣有关的信息 能够欣赏作品和其他对信息创造性表达的内容 能够力争在信息查询和知识创新中做得更好 能够认识信息对民主化社会的重要性 能够履行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为规范 能够积极地参加活动来探求和创建信息,信息素养,信息能力信息挑选与获取能力信息免疫与批判能力信息处理与保存能力创造性的信息应用能力,信息意识:信息第一意识信息抢先意识信息忧患意识再学习和终身学习意识,信息品质较高的情商积极向上的生活态度善于与他人合作的精神 自觉维护社会秩序和公益事业的精神,1.2.2 知识产权,知识产权(Intellectual Property),即知识财产权、知识所
8、有权,又被称为“精神产权”、“智力成果权”。主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权的范围十分广泛,对于广义的知识产权保护,世界知识产权组织WIPO(World Intellectual Property Organization)给出了八类规定 文学、艺术和科学产品;表演艺术家的演出、录音录像制品和广播电视节目;科学发现;人类在各个领域的发明;工业产品外观设计;商标、服务标志、商品名称,以及其他的商业标识;禁止不正当竞争;一切在工业、科学、文学或艺术领域由于智力活动而产生的其他权利。狭义的知识产权保护包括工业产权和版权两部分。,1.2.2 知识产权,我国知识产权法最初
9、是以1982年8月23日第五届全国人大常委会第24次会议通过的中华人民共和国商标法和1984年3月12日第六届全国人大常委会第4次会议通过的中华人民共和国专利法为基本框架的。在我国,目前已立法保护的知识产权有:专利权、著作权、商标权、商业秘密、原产地域产品、植物新品种、集成电路布图设计等。具有涵盖知识产权保护主要内容的法律法规中华人民共和国专利法、中华人民共和国商标法、中华人民共和国著作权法和计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、著作权集体管理条例、音像制品管理条例、植物新品种保护条例、知识产权海关保护条例、特殊标志管理条例、奥林匹克标志保护条例等,并颁布了一系列相关的实施细则和司法解
10、释,使中国知识产权保护的法律法规体系不断趋于完善。,1.2.2 知识产权,1.2.2 知识产权,1.2.3 职业道德素养,1.2.3 职业道德素养,1.3 计算机发展简史及展望,计算机是20世纪人类最伟大发明之一。西方人发明了这种奇妙的计算机器,为它起名为Computer。今天,计算机的概念早就背离了它的本义。特别是近20年的事实证明,这台机器以磅礴之势迅猛发展,用非凡的渗透力和亲和力,彻底改变了我们这个星球的模样,融进每个人的工作、学习和生活之中,已在世界范围内形成了一种新的文化,构造了一种崭新的文明。历史是未来的一面镜子,关注计算机的人都希望了解计算机发生和发展的历程。由此,我们可以向前追
11、溯到第一台电子计算机ENIAC诞生的岁月,甚至可以上溯至人类发明计算工具的远古年代;由此,我们也可以向后回顾和感受计算机网络“爆炸”般的冲击波。在这既漫长而又短暂的期间里,曾发生过多少激动人心的奇迹,涌现了多少勇于创新可歌可泣的英雄人物,其中,不乏精彩的镜头和里程碑式的文物,它们甚至比枯燥的文字更能引起人们心灵的回应。让我们倒转时空,追随历史的倩影,从农业社会、工业社会,一步步走向知识经济社会的未来之路。,1.3.1 近代计算机发展史,中国最早的计算工具算筹,公元600年左右,我国出现新的计算工具算盘,17世纪欧洲出现对数计算尺和机械式计算器,19世纪英国数学家巴贝齐(1792-1871)提出
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- 计算机 信息技术 基础 第一章
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