色彩斑斓的文化生活1.ppt

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1、丢沙包,拍画片,老师小时候的文化生活：,跳方格,跳皮筋,“斗鸡”游戏,“老鹰抓小鸡”,同学们的文化生活：,观摩学习优秀笔记、优秀作业,街舞,1、当代文化生活的特点？2、文化生活多样性的原因？3、文化生活的“喜”与“忧”的原因及表现?4、当代我国文化需求的特点、原因、对策？5、我们所倡导的大众文化的定义？,自学提纲：,“黑白经典”(80后)我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少.一本小人书,看了几个倒.家里的那台电视,看来看去就那几套,除了黑白,其他颜色全都看不到.你说单调不单调!,“品味流行”(00后):生活有点烦、有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。

2、打开网络，眼花缭乱；选择太多，应付不了。唉！你说烦恼不烦恼？,探究一:80后到00后的变化反映我们当前文化生活的什么特点?,一、当代文化生活素描,1、当代文化生活的特点,多样性,总的特点：文化呈现前所未有的斑斓色彩,探究二:我们的文化生活为什么会发生这些变化？背后的原因是什么？,2.文化生活色彩斑斓的原因,（2）_的发展,（1）_的进步及大众传媒的影响,科学技术,社会主义市场经济,2、文化生活色彩斑斓的原因：,社会主义市场经济的发展,科学技术的进步,大众传媒的影响,一、当代文化生活素描：,1、当代文化生活的特点色彩斑斓,（或文化生产和文化消费发展的原因）,以全国新农村文艺展演为载体，全国各地农

3、村拉开了文化建设的恢弘篇章。农村居民在广场上跳舞、唱歌、健身、散步。丰富多彩、雅俗共赏的广场文化活动，不仅满足了广大农民群众的精神文化需要，而且对传播文化先进文化，提高农民素质起到了很好的作用。从文化生活的角度看，上述材料描述的现象表明()A.人们的道德素质提高了B.人们的政治地位提高了C.人们文化生活的多样化D.人们的风俗习惯改变了,C,探究：,观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。,观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏

4、，满足了精神上的需求。,你如何看待大众传媒的发展？,二.文化生活的“喜”与“忧”,周末在家，你和你的家人喜欢看什么电视节目呢？,小明同学这个学期周六晚上吃过饭就要看爸爸去哪儿5他最喜欢金句不断的嗯哼。小明的妈妈则想要看蒙面唱将猜猜猜 第二季她很享受猜歌手身份的过程小明的爸爸则是新闻联播的铁杆粉丝。请问：小明的一家对于电视节目有不同的需要，现在的文化发展状况是否都能同时满足他们的需要呢？,表现：满足人们多样化的文化需求，充实精神生活,表现：传播科学文化知识,百家讲坛以通俗易懂的形式将许多晦涩知识传播于民众之中。节目内容涉及人文科学、自然科学、哲学等。形式多样，学理性与实用性并存，权威性与前卫性并

5、重，追求学术创新，鼓励思想个性。,表现：接受正确的价值观念,提高思想道德素质,公益广告,表现：引导消费观念，推动生产发展,商业广告,（2）原因 文化市场和大众传媒的发展,满足多样化文化需求，充实精神生活；,传播科学文化知识；,易于引导消费观念，推动生产的发展；,（1）表现,使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质；,1.“喜”的表现和原因,以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。我经常看的都是人文社会的书，例如知音、故事会。,表现：有的单位和部门不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品,杜甫、李白都很忙,表现：有些文化借消遣的名义，以

6、荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味,表现：有些媒体不负责任的传播“绯闻轶事”,（2）原因：,迎合低级趣味；,不负责任地传播“绯闻轶事”。,生产销售品位低下的文化产品；,文化市场的_和传媒的_,（1）表现：,2.“忧”的表现和原因,自发性,商业性,二、文化生活的“喜”与“忧”,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,满足文化需求，充实精神生活传播科学文化知识接受正确的价值观念提高思想道德素质引导消费观念推动生产发展,肆意生产销售品位低下的文化产品 迎合低级趣味不负责任地传播“绯闻轶事”。,探究三:文化生活既有“喜”，又有“忧”，那么，给我们什么启示（我们应该怎样面对）？,（1）从国

7、家（政府）来讲：,（3）从青少年来讲：,（2）从商家来讲：,增强社会责任感，坚持经济效益与社会效益的统一,加强自身修养，提高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响等。,履行经济建设职能和文化建设职能，加强管理，正确引导。,知识点二,近年来，社会上出现的一些对古典名著、历史事件、优秀人物的恶搞，因迎合了一些人阴暗心理，一出笼便受到推崇和宣扬，以至于无处不有，泛滥成灾。面对我国文化市场和大众传媒的快速发展的过程中出现的这些消极现象()国家要严格限制文化市场和大众传媒的发展国家应加强管理和正确引导消费者在消费文化产品时要提高辨别能力文化经营者要不断提高职业道德素质A.B.C.D.,D,小明同学这个学期周六

8、晚上吃过饭就要看爸爸去哪儿5他最喜欢金句不断的嗯哼。小明的妈妈则想要看蒙面唱将猜猜猜 第二季她很享受猜歌手身份的过程小明的爸爸则是新闻联播的铁杆粉丝。请问：小明一家对电视节目的需要体现了人们对文化需求有什么特点？,多层次、多样化、多方面,2、大众文化的含义,发展人民大众喜闻乐见的文化,1、当前文化需求的特点,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,方向,内容,形式,知识点三,流行文化作品,经典文化作品,PK,PK,正方：经典作品价值大于流行作品价值反方：流行作品价值大于经典作品价值,1.不能简单、片面地说谁的价值大。,2.衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看

9、它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,3.流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,无论是经典的，还是流行的，只要内容先进、健康、有益，面向人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的文化，人民群众都是欢迎的！,这就是我们所倡导的大众文化,人们对文化需求的特点以及给我们的启示：,小 结：,色彩斑斓的文化生活,当代文化生活素描,文化生活中的“喜”与“忧”,发展人民大众喜闻乐见的

10、文化,当代文化生活的特点,变化原因,喜的表现和原因,忧的表现和原因,人们对文化需求的特点,大众文化的内涵,启示,1、一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。“从文化的角度，上述材料说明（）,A、随着经济的发展，人们着装多样化,B、追求时髦是一种时尚,C、服装穿着也属于一种文化,D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩,D,课堂演练,2、快餐文化，时下正方兴未艾。商业电影、明星传记、电视、广告、通俗歌曲、休闲书刊、卡通音像制品、商业性体育比赛、电子游戏机以及时装表演等，正在渗入人们日常生活的

11、每个角落，以至于无论是谁都躲不开它。下列对快餐文化的认识，正确的是（）快餐文化是市场经济发展的产物快餐文化就是我们所提倡的大众文化快餐文化是文化生活多样化的表现快餐文化反映了文化生活“快”的特征 A、B、C、D、,C,有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责地传播“绯闻轶事”；有些部门何单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品。据此回答3、4题。,3、产生这些令人忧虑的文化现象的主要原因是（）,A、文化市场的开放性,B、科学技术的发展,C、文化市场和大众传媒的发展,D、文化市场的自发性和传媒的商业性,有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的

12、“新闻”炒作，不负责地传播“绯闻轶事”；有些部门何单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品。据此回答3、4题。,4、上题中令人忧虑的文化现象要求我们（）,A、让文化市场自由发展,B、加强管理、正确引导,C、取缔文化市场和大众传媒,D、大力发展社会主义市场经济,B,5、采用高清设备拍摄的舌尖上的中国,“诱发”了一场全民美食热潮,深受广大观众的喜爱。2014年4月18日,舌尖上的中国第二季在中央电视台播出,为国人展示更多的美食情怀。这启示我们,提供文化产品应当()A.具有较高的经济效益B.采取人民大众喜闻乐见的形式C.满足人们娱乐的需求D.运用先进的技术手段制作,B,