绪论药物化学.ppt

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1、第一章 绪 论,学习目标,1应用药物的定义，判断与其它化合物的区别；2理解药物化学的定义的内涵，找到学习药物化学的方法3药物化学的发展概况，指导继续学习药物化学的方向；4区别药物的通用名、化学名和商品名，并会在实际工作中运用。,一、药物和药物化学,（一）药物是指具有预防、缓解、诊断、治疗疾病及调节机体生理功能的物质。,药物和药品的区别,1从概念上：药物指具有预防、缓解、诊断、治疗疾病及调节机体生理功能的物质；药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质2从范围上：药物包括有利健康的催眠药、感冒药、退烧药、胃药、泻药等等各种各样的药品

2、；药品则包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。,药物的分类,根据药物的来源不同，可分为无机药物、有机药物和天然药物等；根据药物临床用途的不同，可分为麻醉药、抗肿瘤药、解热镇痛药等；根据药物的化学结构不同，又可以分为苯巴比妥类、甾体类、水杨酸类等。故在药物化学课程中采用化学结构和临床用途两种分类方式交叉进行。,（二）药物化学 Pharmaceutical Chemistry Medicinal Chemistry 是研究药物的化学结构、制备方法、理化性质、构效关系、生物效应、体内代谢以及寻找新药的方法和途径的一门学科。,药

3、物化学是以化学学科为基础，与生物化学、药理学、药代动力学和计算机技术等多学科相互渗透，与药剂学、药物分析、制药工艺学、药物设计学乃至于药事管理学密不可分。,药物化学的主要任务为：,1为有效、合理的应用现有药物提供理论基础2为指导临床合理用药提供理论基础3为创制和开发新药提供便捷的途径和新颖的方法,发现阶段：从19世纪末到20世纪30年代发展阶段：从20世纪30年代到60年代设计阶段：从20世纪60年代至今 1以受体作为药物的作用靶点 2以酶作为药物的作用靶点 3以离子通道作为药物作用的靶点 4以核酸作为药物的作用靶点,二、药物化学的发展概况,三、药物的质量,（一）药物的质量标准 中华人民共和国

4、药典英文版的名称为Chinese Pharmacopoeia（缩写为Ch.P）（二）药物的纯度与杂质来源 药物质量评定主要从两个方面考虑：1药物的疗效和毒副作用 2药物的纯度,杂质 是药物生产和贮存过程中可能引入的药物以外的其他物质。药物的杂质主要来自于两个方面：（1）制备时引入：（2）贮存时产生：,四、药物的名称,药物通用名 化学名（中文及英文）商品名,药物通用名 通用名的特点是它的通用性，即不论何处生产的同种药品都可用的名称。中国药典委员会按照“中国药品通用名称命名原则”制定的药品名称为中国药品通用名称。国家药典或药品标准采用通用名称为法定名称。但有的药名不属法定名称，也非商标名而常被应用

5、，可称为又名，如：诺氟沙星的又名为氟哌酸。,药物的化学名药物的英文名是国际通用的名称，只有用化学命名法命名药物才是最准确的命名，不可能有任何的误解与混杂。英文化学名的命名原则现在多以美国化学文摘（Chemical Abstracts，CA）为依据，对药物认定其基本母核，其它部分均将其看成是取代基。,药物的商品名药物的商品名具有专有性质，不得仿用。不同厂家生产的同一药物制剂可以起不同的名称 如：左旋氧氟沙星注射液就有“利复星”、“来立信”等名称。,盐酸硫胺（维生素B1）英文化学名为3-(4-Amino-2-methyl-5-pyrimidinyl)methyl-5-(2-hydroxyethy1

6、)-4-methyl thiazolium chloride monohydrochloode。英文基团排列次序按字母顺序排列，噻唑环为母核。中文化学名为氯化-4-甲基-3（2-甲基-4-氨基-5-嘧啶基）甲基-5-（2-羟乙基）噻唑鎓盐酸盐。以噻唑为母核,五、学习药物化学的基本要求 1掌握在药物调剂中必备的知识 2掌握为药物制剂技术提供的知识 3为药物分析奠定化学基础知识 4熟悉药物贮存保管的知识,目标检测,一、名词解释 药物 药物化学 杂质 通用名 化学名 商品名二、简答题 1药物化学研究的内容有哪些?2药物化学的任务包括哪些?3药物中的杂质来源途径?4药物的名称包括哪些?通过相关网站，查找国内有关药物名称管理方面的规定。,