济南版第二节绿色植物的蒸腾作用.ppt
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1、第二节 绿色植物的蒸腾作用,第一课时:绿色植物的蒸腾作用,大树下为什么比较凉爽?人在阳光下暴晒会被灼伤,大树在阳光下暴晒为什么不会被灼伤?,炎热的夏季,走在光秃秃的马路上有什么感觉?在茂密的大树下,你会又有什么不同感觉?,3.运用实验观察植物的蒸腾作用和叶片的结构,学会控制实验条件和观察的方法。,1.通过小组的合作探究,阐明植物的蒸腾作用和叶片的结构。,2.结合生活经验及实验观察尝试着描述蒸腾作用的意义。,【分析讨论】,甲 乙,植物的蒸腾现象,1.探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系,【探究主题 一】,1.两个锥形瓶内的水有什么不同?这说明了什么问题?,甲试管:水位下降明显,袋内壁水珠多。乙试管:
2、水位下降不明显,袋内壁水珠极少。,说明:甲试管蒸腾作用强;乙试管蒸腾作用弱。,【分析讨论】,甲 乙,叶片面积越大,蒸腾作用越强。,2.为什么要对2个枝条做不同的处理?3.本实验的实验组和对照组分别是哪个?实验的变量是什么?4.通过实验记录,比较甲乙两试管水的初始量与最终量的差值,可以得出什么结论?,形成对照,甲试管是对照组乙试管是实验组,实验的变量是叶片,【思考与讨论】,(1)想一想这些水珠是从哪里来的?(2)塑料袋内壁上的水珠是以什么状态出来的?,是从叶片里来的,气体状态,甲 乙,(3)水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程称为什么?,蒸腾作用,(4)产生蒸腾作用的器官是什么呢?,叶,蒸腾
3、作用,概念:,水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程。,主要器官是叶片,叶柄和幼嫩的茎上也能少量进行。,2、归纳总结:蒸腾作用,器官:,通道:,气孔,3、影响蒸腾作用的因素:,光照强度环境温度空气湿度空气流动状况,1.植物吸收的水分绝大部分怎么利用?2.蒸腾作用有什么意义?,蒸腾作用的意义,【探究主题 二】,1、蒸腾作用的过程,土壤中的水分,根毛,根茎叶中的导管,叶肉细胞,气孔,大气中,一株玉米从出苗到结出果实一生大约需要吸收 千克的 水其中只有大约2千克的水参与组成植物体和用于维持生理过程,,200,还有198千克的水到哪去了?,2、蒸腾作用的意义:,()促进植物体从土壤中吸收水分,()促
4、进水分与无机盐从根部输送到茎、叶等器官。,()使植物体有效的散热。,一、蒸腾作用的概念:,二、蒸腾作用的主要器官:,气体进出叶片的窗口:,三、影响蒸腾作用的主要因素:,四、蒸腾作用的意义是:,水分以气态从植物体内散发到体外的过程。,叶,气孔,光照强度,环境温度,空气湿度和空气流动状况。,1.促进植物体从土壤中吸收水分;2.促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官;3.还能使植物体有效的散热。,探究目标:,通过观察叶片的横切面和叶的表皮,掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能,从而认识结构与功能相适应的辨证关系。,第二课时:叶片的结构,目的要求:1.练习徒手切片。2.描述叶片各部分的结构特点。,材
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