民族政权并立的时代-王同祥.ppt
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1、1、你知道青牛白马的故事是我国古代哪个少数民族的传说吗?历史上他们曾建立了什么政权?2、你知道“赵匡胤穿龙袍改朝换代”的歇后语出自我国历史上的什么事件吗?赵匡胤建立的朝代叫什么?在这一时期我国鼎峙并立的主要是哪三个政权?3、你知道历史上的澶渊之盟吗?那是怎么一回事?北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的?4、辽和北宋是被哪一个朝代灭亡的?你知道这个朝代是哪个民族建立的吗?5、“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁,几家夫妇同罗帐,几家飘散在他州。”这是1127年开封城破,北宋灭亡时流传的一首歌谣。你知道它反映了当时怎样的社会现实吗?你知道“撼山易,撼岳家军难”“精忠报国”“直捣黄龙”“莫须有”
2、等成语典故的来源吗?学习了这一课的内容,你就会全明白的。,第9课 民族政权并立的时代,学习目标,一、知识目标掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。通过学习,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。二、能力目标通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系,一方面正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。另一方面,认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培
3、养学生辩证地认识和思考问题的能力。三、情感、态度、价值观1.通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系,正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。2.通过学习民族战争,对战争性质形成正确的认识,不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。,学习重点、难点,学习重点1.契丹的兴起和与北宋的关系2.女真建立金和岳飞抗金学习难点1.正确评价澶渊之盟2.正确评价岳飞抗金,一、自主学习,自我检测,1、辽的建立时间、建立者、民族、都城?2、北
4、宋的建立时间、建立者、民族、都城、灭亡时间?宋太祖是怎样加强中央集权的?3、西夏的建立时间、建立者、民族、都城?4、辽、北宋、西夏是通过怎样的方式来维护边境和平的?5、澶渊之盟的内容是什么?如何评价澶渊之盟?6、金的建立时间、建立者、民族、都城?7、南宋的建立时间、建立者、都城?8、南宋与金是怎样维持边境和平的?有何历史影响?,一、契丹的兴起和辽的建立1、国名:2、建立者:3、时间:4、定都:,返回,契丹(辽),耶律阿保机(辽太祖),916年,上京,5、辽太宗时,夺取幽云十六州,陈桥兵变遗址,黄袍加身石碑,宋太祖赵匡胤,东 京,澶 州,东 京,东京,寇准,宋真宗,史书记载,澶渊之盟以后,双方在
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