普通话训练教案8语流音变.ppt

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1、第六章、语流音变,第一节、变调,普通话中每个音节都不是孤立的,音节和音节连续读出,有些音节的声调发生了一定的变化,与单读时调值不同,这种变化就叫做变调.,变调是一种自然的音变现象,对语言的表达没有影响.,例如:演,讲连着念,听起来象是严讲,但我们知道表达的仍旧是演讲的意思.,以下词语怎么读?,十一斤,一见钟情,一鼓作气,星期一是八一建军节.,一、“一”的变调,1、一单念,在词句末尾,表示序数,基数或后面跟着别的数词时,读本调阴平.例如:,始终如一 统一 第一 十一 一九九一年,（1）“一”字不变调的情况说明：一年级、高一1班、1月1日、2001年、同一律、说一不二、从一而终、一是一二是二、一不

2、怕苦二不怕死,“一”在一个词的词尾时，读音不变，仍读原调，如上面说到的“专一、同一、统一、整齐划一”。即便在这个词的后面出现了其他声调的字，“一”的读音也不变，如“统一思想、统一认识”，因为“一”是“统一”的词尾，与后面字的关系是松散的。,具体情况:,念一念:,五一（黄金周）、六一（节）七一（是党的生日）、十一（国庆）万一（有什么事）、逐一（检查）单一（花色）、第一（个）、单打一星期一、九九归一、合二而一始终如一、不一而足。,（2）“一”字变调的：,一时、一代、一律、一贯、一件一间、一股脑儿、一分为二一箭双雕、一见钟情、一路顺风一帆风顺、一步登天、一丝不苟一衣带水、一鼓作气、一技之长一事无成、

3、一环扣一环、一物降一物一码是一码、一来二去,（3）数字里的“一”的读法：,在“百、千、万、亿、兆”前，“一”字要变调，如“一百、一千、一万、一亿、一兆”。,一千?,一亿?,只有位于开头的“一”才变调，位于中间和末尾的“一”并不变调，例如“一万1千1百1拾1”.,1万1千1百1拾1?,一车、一年、一种、一个,十一车、二十一年、三十一种、四十一个,变调,不变调,2、在去声音节前变阳平调-35,一个、一定、一律 一半 一定 一道 一度 一会儿 一唱一和 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一贯 一切 一致 一部 一辆 一块 一段 一致,3、在非去声音节前变去声-51,(1)阴平前,一张 一边 一封

4、一家 一般一番 一端 一庄,(2)阳平前,(3)上声前,一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团一元 一群,一手 一体 一起 一总 一早 一举 一己一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把一边、一群、一起 一心 一边 一年 一团 一口 一起一走了之,4、一嵌在重叠动词中间读轻声.如:,听一听 谈一谈 想一想 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读,5、句子练习.,A 星期一一大早,我就看完了一本书.B 你一走,他就给了我一张经典CD碟.C 如果一定要走,也应该把理由说一说.D 因为当初一念之差,导致现在一事无成.,E 一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传.F

5、 一粥一饭都是来之不易的.G 我们一见如故.,综合练习：,A 一帆 一桨 一渔舟,一个渔翁 一钓钩.一俯 一仰 一场笑,一江明月 一江秋.,B 一个大,一个小,一件衣服 一顶帽.一边多,一边少,一打铅笔 一把刀.一个大,一个小,一只西瓜 一棵枣.一边多,一边少,一盒饼干 一块糕.一个大,一个小,一头肥猪 一只猫.一边多,一边少,一群大雁 一只鸟.一边唱,一边跳,大小多少记得牢.,二、“不”的变调,1、不,在词句末尾或非去声(阴平,阳平,上声)前读本调去声.如:,(1)阴平不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 不惜,(2)阳平不同 不来 不能 不读 不成 不曾 不凡 不玩,(3)上声不想 不

6、买 不齿 不法 不朽 不许 不准 不懒,(4)单念或在词句末尾不 我决不,2.不在去声前读阳平.如:,不看?,不错?,不够 不便 不必 不对 不利 不快 不妙 不幸 不会 不料 不测 不愧 不要 不错,3.不夹在重叠式动词或形容词之间,或用在做补语的动词,形容词之前时,读轻声.如:,好不好 美不美 打不开 谈不拢 走不远 好不好 行不行 跑不跑 差不多 睡不着 醒不了 想不开,听不听?,看不清?,睡不着?,4、句子练习.,A 你要不来,我也不去.信不信由你.B 不了解情况就不要乱说,更不应该随便下结论.C 我不是不想去,是不能去.D 想起当年这块不毛之地,真让人不寒而栗.E 这个人的打扮不伦不

7、类,真让人不舒服.F 这不假思索的一番话,搞得大家不尴不尬.,短文练习,我得不到答复,不得已只好呆在小屋里.不久,他们送来了吃的,也不知道是些什么东西.本不想吃,可肚子不答应,勉强吃了一点儿,不甜不咸,不酸不辣,说不出是什么味儿.这样过了几天,每天不是听海浪的呼啸,就是遥望大海,不仅没人能够交谈,也不敢随便走动.,三、上声变调,1、读原调：,上声在四个声调前都会产生变调，读原调的几率很小只有在读单音节字或处在词语末尾或句末时才有可能读原调。,上声字单念时上声，如：,走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 宽 广 大 胆 使 瘪 我 醒,2、上声+非上声：,（1）上+阴：,百般 火车 警钟 小说 首先

8、指挥 紧张 普通 主观 本身 眼光 主张 武装 纺织 体贴 产生 好书,（2）上+阳：,祖国 旅行 导游 几何 语言 总结 美人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委员 仿佛 本来 有时,变半上-211,（3）上+去：,讨论 土地 感谢感动 请假 美术 马上 表示 美丽 主动保证 掌握 反映 巩固 土地 整个 总是,（4）上+轻：,斧子 马虎 伙计 耳朵 姐姐 斧头 老爷 椅子 老实 矮子 奶奶 老婆 马虎 口袋 伙计 嘴巴 喇叭尾巴、起来、宝贝,3、上上相连：,鱼水-雨水 埋马-买马 涂改-土改 白米-百米,变成阳平调-35,练习：懒散 手指 母语 小组 旅馆 广场 首长 海岛,了解 处理

9、 广场 所以 粉笔 管理 党委 美好 理想 勇敢 鼓舞 勇敢 水果 洗澡 手指 厂长,但在原为上声改读轻声的字音前，则有两种变调，有的变阳平，有的变“半上声（21）”例：,想起 讲讲姐姐 椅子,（上声变阳平）,（上声变半上）,4.三上相连：,（1）当词语结构是双音节+单音节（双单格）时，前两个音节变阳平。,展览馆 选举法 洗脸水 管理组水彩笔 手写体 洗染组 草稿纸 选举法 跑马表 勇敢者 打靶场,“展览馆”怎么读?,“党小组”怎么读?,（2）当词语结构是“单双格”时：开头音节处在被强调的逻辑重音-读半上211，中间音节变阳平35。,党小组 冷处理 小两口 纸老虎 小拇指 老保守 好产品 女领

10、导 耍笔杆 买雨伞 老保守 小拇指 孔乙己 耍笔杆 纸雨伞 请允许 好总理 鲁厂长 小海岛 冷处理,5、四个或四个以上上声音节相连,可以按词或语气先划分或根据音节结合的紧密程度将词语分组后按双音节或三音节上声变调规律变调.如:,彼此/友好 买把/雨伞 岂有/此理领导/很了解 我请/老李讲 蒙古语/好懂我请/表姐/给我讲/舞蹈/表演.我/很/了解/你 老李/想走给/你/两碗/炒米粉展览馆/里/有/好/几百种/展览品,“领导很了解”怎么读?,例如：1.请你把美好理想给领导讲讲。2.请你给我打点洗脸水。3.请你给我买几把小雨伞。4.我很了解你。5.种马场养有五百匹好母马。,讨论：“小组长”是何种格式

11、？如何读？,一个句子的词语都是三声的,如何读?,四.去声变调：,道路 计划 电话 漂亮 运动 努力 著作 试验,去声去声半降去声 前一个去声由全降变为半降5351 如：,“道路”怎么读?,第二节、轻声,一、定义：轻声是一种特殊的音变现象，它处于口语轻读音节的地位，失去它原有声调的调值，重新构成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。,二、轻声的发音规律：,1、读半高平调44：当前一个音节的声调是上声时，后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44。例如：,上+轻:姐姐 老实 喇叭 我的 斧子 起了,2、读低降调31：前一个音节的声调是非上声时，后面的轻声音节的调形是短促的低降调31。例如：,阳+轻

12、：婆婆 粮食 头发 阴+轻：先生 玻璃 庄稼 姑娘 清楚 家伙去+轻：弟弟 意思 漂亮 坏的 扇子 睡了 丈夫 意思,轻声调值的比较：老实44粮食31,根据 Dreher and Lee(1966),曹(1992)和曹等人(1995)在语音试验室用机器测量的结果,普通话轻声的调值不仅仅是多样的,而且是曲折的:即在一声,二声和四声后呈降调,而在三声后为升调:,一声后为(41)三声后为(23)二声后为(31)四声后为(21),三、轻声的规律大致有以下几种：,1、部分表示方位的词语或语素，“边”、“面”、“上”、“里”、“下”、“头”等，附加在其他词语或语素之后时，般念轻声：,2、叠音名词及动词：,

13、北边 上面 里头 地下东边 外边 前边 上面 后面 里面 墙上 外头 暗地里,妈妈爸爸 弟弟 娃娃 太太姥姥 跳跳尝尝练练,3、结构助词、时态助词：的地得着了过,4、语气助词:啊呀吗呢啦吧哇,吃的 穿的 用的 坦率地讲 看着电视 去吗 行啦,5、“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”：,被子 村子 刀子 木头 甜头 舌头儿子 椅子 鸟儿 花儿 木头 看头 什么 他们 人们 咱们 先生们 朋友们,6、趋向动词附于中心词语之后作补语时念轻声。若中心语与趋向补语之间插入“得”“不”时，“得”“不”轻读，趋向动词念原调。,7、口语中历史悠久的双音节词语：,拿去 出去 站住 跑开 出不去 看得出 跑

14、得远,萝卜 时候 告诉 行李 凉快 规矩 窗户 朋友 阔气 粮食 头发 先生 明白 暖和 衣服 眼睛 打算 看见 事情,第三节、儿化,一、定义：儿化是指一个音节带上卷舌动作，其韵母发生音变，成为卷舌韵母儿化韵。,二、儿化的发音规律：,1、韵母或韵尾是的韵母儿化原韵母不变，只在韵母后加卷舌动作.,如：a ar 号码儿 刀把儿 iaiar 豆芽儿 皮夹儿,2、韵尾是i.n的韵母儿化 丢韵尾i.n，变成主要元音加卷舌动作,如;aiar 名牌儿 窗台儿eier 宝贝儿 晚辈儿,3、韵尾是ng的韵母儿化丢ng，主要元音鼻音化，加卷舌动作.,如;angar 药方儿 帮忙儿enger 板凳儿 麻绳儿ongo

15、r 洒盅儿 抽空儿iangiar 模样儿 树秧儿uanguar天窗儿 眼眶儿,4、i.u两个韵母儿化原韵母不变，在原韵母之后加er音,如;iier 玩艺儿 小鸡儿iuer 毛驴儿 没趣儿,5、韵母是舌尖前元音-I,舌尖后元音-i儿化时-I失落变成er,如：-I-er 瓜子儿 挑刺儿-I-er 没事儿 树枝儿,三、儿化的作用 儿化在有些词语里具有区别词性和词义的作用，有些儿化具有细小、轻微的意思，还有的表示说话人喜爱、亲切的感情。,1、区别词性的作用：,2、区别词义的作用：,盖（动词）盖儿（名词）尖（形容词）尖儿（名词）破烂（形容词）破烂儿（名词）亮（形容词）亮儿（名词）,头（脑袋）头儿（领导、首领、一端）眼（眼睛）眼儿（窟窿眼儿、小孔）白面（面粉）白面儿（白色粉末或毒品）信（书信）信儿（消息）,3、表示小、可爱、亲切或蔑视、鄙视等多种感情色彩或语气。例如：,4、北京话口语习惯沿袭下来的：,小牛儿 小孩儿 宝贝儿 心尖儿 小草儿小崽儿 门缝儿 有趣儿 小丑儿 小偷儿,A.说哪儿去了，没边儿没沿儿的。B.一大早儿就遛弯儿去了。C.这天儿真好，明儿见。,练习：,个头儿 刀把儿 鞋带儿 老伴儿 门槛儿 大伙儿 聊天儿 墨水儿 面条儿,