回忆六年级的作文格式.doc

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1、In the end, what you believe can become what you believe.精品模板助您成功！（页眉可删）回忆六年级的作文格式 回忆六年级的作文格式1今天是我们商报小记者训练营在大连的最后一个上午，也是最棒的一个上午。早上起来吃完早饭，我们大家一起向着帆船港出发了。到了帆船港，只见一个个帆船星罗棋布的停在港口，好像在等待着我们上船扬帆起航呢!我不禁说到：“哇!好多的帆船啊!”我们上船后，老师给我们一人一个火腿肠，用来喂海鸥。我兴奋的大喊：“还可以喂海鸥，太酷了!”我找到在海鸥聚集多的地方，仍火腿肠给它们，它们一边抢着吃，一边注意有没有新的火腿扔下来。不一会

2、，好多的海鸥都飞过来了。一些海鸥在上空盘旋着，想要找到一个好位置抢火腿;还有一些海鸥比较鲁莽，直接俯冲而下，抢到食物后，以迅雷不及掩耳之势飞走，去找地方享受美餐。之后，我们又进行了海钓，我以前钓过鱼，但在大海上钓鱼还是第一次呢!我找了一个阴凉的位置，架好鱼竿，开始钓鱼。我全神贯注的观察着水下的动静，生怕鱼儿跑了。突然，我似乎感觉到了一丝波动，但只是一丝波动，说明鱼儿准备咬钩了，霎时间，鱼竿已经变弯了，我心里暗暗自喜，要钓上来了，急忙拉线，可是，只是竹篮打水一场空，鱼竿只是钩到了边网。这时，我旁边的同学钓上来了一条，我越来越着急了，提杆都没有钓到鱼。我知道是我太着急了，所以没有钓上来。以后做事时

3、我要练静心、耐力，这样凡事才能做的更好。来到大海边，远远望去，水天一色，海面在太阳的照耀下，出现了像鱼鳞一样极其漂亮的光斑，那光斑一闪一闪的像一个个璀璨的明珠。随着太阳的升起，因为赶火车，我们就要走了，我心里有点不舍，再回首时，那一闪一闪的光斑像是在与我们挥手告别。天下没有不散的宴席，愉快的旅行就这样结束了。但是，我会永远记住你的：美丽的海滨城市大连。回忆六年级的作文格式2我的童年，就像一个宝箱，里面装了数不尽的珍宝。每一个宝物，都是一件有趣的事，一段美好的回忆那是五年级上学期的一天，新来的女实习老师给我们上课。实习老师才二十出头，活泼、亲切，教学方法也和我们的数学老师不一样，所以，我们听得很

4、认真。一节课过得很快。下课了，实习老师收好东西，准备去教室后面和听课的数学老师讲话。“啊”突然，实习老师大叫一声，跳开了一大步，脸色满是惊恐。班长赶紧上讲台去看是怎么回事，同学们也跟着围了上去。原来，讲台上出现了一只似蝴蝶，又似飞蛾的虫子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，这时，有个班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事迹”，就立马叫我上去抓。我好一会儿才反应过来，慢慢走上讲台。心里倒真是不害怕这虫子，所以，在众人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿过人群，走到讲台边。这只虫子的翅膀有点儿受伤了，不过我还不确定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起来，放到了手心托住。顿时，周围的人一下子都

5、离我远远的，仿佛对这虫子充满了厌恶。我看见手心里的虫子一直在扑腾，扇动的翅膀，就快步地往前门走去。人群在我周围形成一个半圆，随着我的移动而移动。实习老师的脸色还是煞白，一句话都不敢说，好像那只虫子随时可能飞到她身上一样，双眼一直盯着我的手。很多同学问我：“为什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我说：“你看，这只虫子还在扑腾，还在挣扎，我觉得它还能飞，要把它放回大自然。”我走到了窗台边上，靠在白色瓷砖上，小心翼翼地把手伸出去，倒数“三、二、一”就松开了手。只见一个小黑影就扑着翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，应该不会摔伤吧?我心里默念。此时，我旁边的同学都鼓起掌来，纷纷夸我“捉虫能手”虽然过去了很久，现

6、在一回想起这次捉虫的经历，还是想笑呢!回忆六年级的作文格式3“你怎么了?受伤了吗?”小曾用迷惑的目光看着我，而我，却坐在地上，用双手抱着受伤的膝盖，痛苦的呻吟着。今天早上，微风吹着路边的柳树,柳枝在风中跳起舞来。天上的小鸟吹起它的“小喇叭”，轻轻地飞过两个小孩。他们穿着浅蓝色的衣服，骑着自行车，往绿道深处驶去。“我我没事。”我一边用纸巾止住血，一边说道。小曾见我伤得这么重，就对着远处的爸爸喊起来：“叔叔，小林骑车太快，不小心摔下来了，把膝盖摔破了。”爸爸闻声而来，把消毒水和湿纸巾拿了出来，接着，把消毒水倒在我受伤的膝盖上，又用纸巾在上面抹了抹，直到伤口发青才停下。小曾亲切地问我：“膝盖还痛吗?

7、”我把嘴角往上一扬，嘻嘻地笑了。一秒、十秒、三十秒、一分钟终于，我的膝盖伸缩自如，不再觉得痛了。我双手一提，把脚一蹬，站了起来。我抖了抖脚，冲着小曾一笑说：“行了，我的膝盖不痛了，不过要多谢你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞尔一笑，骑上自行车，与我一起往林中深处驶去，欢声笑语，传遍了整个绿道在这欢声笑语后，我们待到夕阳下，返璞归真了。回忆六年级的作文格式4今天，就是作文班的最后一天了，抱着依依不舍的心情，在脑海里回想这四天的课程，每一位用心指导的，以及每一张和蔼可亲的同学面孔怀着期待的心情，踏着轻盈的步伐，来到教室报到。看着每一位同学，有熟悉，也有陌生，更

8、激起我高亢的情绪，想认识每一位同学。在四天当中，每一个老师都使我印象深刻。看得出老师们的用心，用自己最真切的那份心，让我们了解到作文的趣味。例如：味觉摹写、旅行*、诗词吟唱、新闻报导等等。将我们 带入了文字的世界，了解古人创作的心境。更重要的是，我知道在这生活周围，各样的人、事、物都有值得学习的地方。含苞待放的花儿，枝头唱歌的鸟儿，坚韧不懈的草儿，开阔了我的视野，也打开了眼中那扇心灵之窗，用那无怨无悔的纯净的心，启发了我对作文的高昂兴致。接近尾声，时间已所剩不多，然而更应珍惜这仅余的光阴。我用双眼将教室中的每一个同学，每一样事物都扫过一遍。将这唯一一次的作文班，用锁牢牢地保存于记忆中。看见未来

9、这光明璀璨的文学之路，我正一步步地前进。老师评语：首尾呼应，结构齐全。夹议夹叙，深情的感触，亦有理性的剖析，的确是佳作!回忆六年级的作文格式5那树，我仿佛看到了以前和朋友们的嬉戏场面;那房，我好像听到了爷爷在房里放收音机的声音。对，这就是我的老家，一个让我终生难忘的地方。在我小的时候，爸爸妈妈由于工作繁忙，爷爷还没有退休，奶奶在老家开着商店，都走不开。经过商议，最后无奈的决定把我送回老家，交给爷爷奶奶。当时我听得懂几个字，但已经明白要离开妈妈，哭闹了一场，最后在玩具和美食的“诱惑”下屈服了，我停止哭闹，回到了老家。一路上，出了郑州的天空渐渐蓝起来，乡土气息越来越浓，各种各样的大树让我非常感兴趣

10、，就指着树，问了一路的问题。到了老家，我高兴不已，门前有个小池塘，里面有几只鸭子、白鹅悠闲地游动着，池塘边的杨柳随风摆动，蜻蜓随意的飞动着，主要是有好几个和我同龄的孩子自由自在的跑着、闹着，不像在郑州到处都是汽车，妈妈总担心我在路上跑玩时被车磕着碰着。一切都是那样美好自然。不一会儿，我就和我同龄的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我们基本上除了吃饭睡觉，都在一起，每天一起玩捉迷藏、过家家，大人带着的话，还能拿着鱼钩钓鱼，谁有好吃的大家一起分享，每天如此，无忧无虑，让我乐不思蜀。后来，我们逐渐长大了，要上学了，就离开老家，各奔东西回到了爸爸妈妈身边，天南海北的和小伙伴们就很少见面，也很少联系了。再一次回到老家，不知道为什么，我的鼻子有点酸，心里钝钝的疼，那怀旧的房子已经变成了一栋栋高楼大厦，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰纱。每次回到老家，想起儿时的伙伴仍然会有些酸酸的，但我的心里总是暖暖的，应该是爷爷奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵杨柳树，也许是那悠闲地鸭子白鹅那树，我仿佛看到了以前和朋友们的嬉戏场面;那房，我好像听到了爷爷在房里放收音机的声音;那里，成了我最亲切怀恋的地方。回忆六年级的作文格式