高三第一轮复习专题一地球仪和地.ppt
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1、专题一 地球仪和地图,一、地图的三要素,地图的三要素是:比例尺、方向、图例(一)、比例尺:图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。比例尺 图上距离/实地距离 比例尺的表示方式:1、文字式:图上一厘米代表实地距离多少千米。例如:图上一厘米代表实地距离50千米.2、数字式:如 1:1000000=1/1000000 3、线段式:如 注:三种表达方式可以相互转换 知道了地图的比例尺和图上距离就可以测算出两地的实 际距离。实际距离=图上距离/比例尺,比例尺大:范围小,内容详细。比例尺小:范围大,内容简略。,读图2-1,两幅图表示的区域范围相同,图甲比例尺为:1:100000,则()A图乙的比例尺为1:
2、200000 B图乙的比例尺为l:400000 C图乙表示的地理事物较图甲详细 D图甲比例尺是图乙的4倍,C,(二)、地图的方向:东南西北,东北、东南、西北、西南 地图方向判断方式:1、一般定向法:上北下南左西右东。2、指向标定向法:指向标指向北极。3、经纬网定向法:按经纬网判断,经线指向南北、纬线指向东西。,比例尺小:范围大,地理事物简略;比例尺大:范围小,地理事物详细。,看图填空:据图判断,村庄在树林的()方向,河流的流向大致是(),汽车在公路上行驶的方向是()。,西北,自西向东,自西南向东北,(三)、图例和注记:图例:地图上表示各种地理事物的符号。注记:地图上用文字说明地理事物名称,用数
3、 字说明事物数量。图例和注记被称为“地图的语言”,二、等高线(等值线:等温线、等压线、等深线、等降水量线等),2009届高三地理文、理科基础第一轮复习,等高线,基础知识,概念及绘制原理,高度,绝对高度,相对高度,等高距:相邻等高线间的相对高度(垂直距离),一幅 图中一般是相等的(也可为零),形状:一般为闭合曲线,一般不会相交(陡崖除外),疏密:与坡度和地形区有关,疏:坡缓或平原,密:坡陡或山地,坡,坡向:与等高线垂直,由高到低,坡度:(坡度=垂直相对高度/水平距离),示坡线:(又叫降坡线),类型,凹坡:先陡后缓,凸坡:先缓后陡,基本地貌单元类型:见下页表格,综合判读和运用,知识结构,甲,乙,海
4、平面,1000米,500米,1500米,某点高出另一地点的垂直距离叫相对高度,某点到海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔,山,地面高度的计算方法,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线的定义,等高。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高。,密集,稀疏,山,等高线绘制地图的原理,注意:1.“等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断同一幅等高线图2.坡度的定义:坡度=垂直相对高度/水平距离,等高线的特点:(了解)同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以黄海平均海平面是计算高程的起点,即高线的零点。等高距全图一
5、致:等高距指两条相邻等高线之间的高度差。等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。不能分叉,不能合并。即一条等高线不能分叉成两条,两条等高线不能合并成一条(悬崖,峭壁例外)。,下图为某地等高线示意图,图中M为当地气象站的观测场,N处为某旅游公司准备修建一栋观景楼的地点,MN的图上距离为2厘米,读图回答下列各题:,1从N地徒步到M地,大约要走()A30米 B40米 C50米 D60米,C,2.为了气象观测点在正午时终年都被阳光照射到,则该景观楼的最大高度约为()A20m B30m C40m D50m,D,实战演练,山体的不同部位,山谷,50米,150米,25
6、0米,等高距:50米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,200250米,050米,崖顶高:,崖底高:,150250米,等高线地形图上对应的地形名称,说出各地的地形名称,读上图,河流ab段的流向为。,自东南向西北,等高线对河流的影响,河流的流向与等高线突出的方向相反,等高线越密,河流速度越快,山脊为分水线,山谷为集水线,注意山谷和山脊的判读,50,等高线图上高、低区域的判读方法,a.垂线法,在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高值区。若为等高线:辐合是山谷(集水线),辐
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- 第一轮 复习 专题 地球仪
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