一流高校医学卫生综合部分必读复习材料 (7).docx

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1、E极可能发生事件答案:C难度：较易考点：1.2章节，掌握概率定义，事件发生可能性的大小，肯定发生P=L肯定不发生事件P=O,可能介于中间）9、概率（P）=O的事件是A不可能发生的事件B小概率事件必然发生的事件I）已经发生的事件E极可能发生事件答案:A难度：较易考点：L2章节，掌握概率定义，事件发生可能性的大小，肯定发生P=L肯定不发生事件P=O,可能介于中间）10、概率大小在0和1之间的事件是A不可能发生的事件B小概率C必然发生的事件I）随机事件E极可能发生事件答案：1）难度：较易考点：L2章节，掌握概率定义，事件发生可能性的大小，肯定发生P=1，肯定不发生事件P=O,可能介于中间）11、统计

2、上通常将发生概率P0.05的事件称为答案:B难度：易A不可能发生的事件B小概率事件C必然发生的事件D随机事件E极可能发生事件考点：1.2章节，掌握概念，小概率事件即是P小于等于0.05的事件）12、统计上小概率事件通常是指答案:B难度：难易程度10%A一次实验或观察中该事件一定不发生的事件B一次实验或观察中该事件发生的可以性很小C一次实验或观察中该事件一定发生的事件D一次实验或观察中该事件可能发生也可能不发生的事件E一次实验或观察中该事件发生的可以性很大考点：1.2章节，发生可能性很小的事件称为小概率事件）13、在统计学上的参数是指A总体均数B描述总体特征的指标C描述样本特征的指标D描述人群特

3、征的指标E描述变量特征的指标答案:B难度：稍难考点：2.1章节，统计学上参数与统计量的区别，参数用于总体特征的描述，统计量用于样本特征的描述）14、在统计学上的统计量是指A总体均数B描述总体特征的指标C描述样本特征的指标D描述人群特征的指标E描述变量特征的指标答案:C难度：稍难考点：2.1章节，统计学上参数与统计量的区别，参数用于总体特征的描述，统计量用于样本特征的描述）15、下列哪个指标是统计量答案:C难度：稍难A总体均数B总体标准差C样本均数D总体方差E中位数考点：2.1章节，统计学上参数与统计量的区别，参数用于总体特征的描述，统计量用于样本特征的描述）16、下列哪个指标是参数答案:B难度

4、：稍难A样本均数B总体标准差C样本均数D样本方差E中位数考点：2.1章节，统计学上参数与统计量的区别，参数用于总体特征的描述，统计量用于样本特征的描述）17、检测一组病单选题卫生统计学1、统计学研究内容是答案：E难度：易A样本的统计量B总体的参数C变量变异情况E数据的收集、分析、解释和表达考点：Ll章节统计学研究内容，了解2、统计学研究基本步骤是答案:A难度：易A设计、搜集资料、整理资料、分析资料B设计、搜集资料、调整资料、分析资料C设计、搜集资料、调查资料、推断资料D设计、整理资料、调查资料、推断资料E设计、整理资料、调查资料、分析资料考点：1.1章节.理解统计学研究基本步骤，尤其是设计最为

5、关键）3、统计学中所说的总体是指答案:C难度：易A根据采用的研究方法确定的研究对象的全体B根据样本来确定的研究对象的全体C根据研究目的确定的同质的研究对象全体D根据研究对象所在地区划分的研究对象的全体E根据研究的时间划分的研究对象的全体考点：L2章节，要求是同质的全体研究对象）4、为了减少由样本推断总体产生的偏性，样本应该是A总体中的突出部分B总体中有意义的一部分C总体中有价值的一部分D总体中有代表性的一部分E总体中任何一部分答案:D难度：易考点：L2章节，有代表性的样本才能反映总体情况）5、测量一组5岁男孩体重的数据是属于A数值变量B无序分类（两项分类）C无序分类（多项分类）D有序变量E等级

6、变量答案:B难度：易考点：L2章节，理解统计资料分类情况）（6、病人的疗效分级（全愈、好转、无效）A数值变量B计量资料C无序分类（两项分类）D无充分类（多项分类）E有充分类答案:E难度：较易考点：1.2章节，有序分类资料无法准确定量，又称为等级资料）7、概率（P）.的取值范围是答案:C难度：较易APlBP中位数B算术均数中位数C算术均数中位数D和术均数中位数E算术均数=中位数答案:E难度：较易考点：2.3.1章，要求理解正态分布图形，正态分布是完全轴对称图形）33、一组数据成负偏态颁，描述这组数据的集中趋势应选择用A和术均数B几何均数C中位数D变异系数E标准差答案:C难度：难考点：2.3.1章

7、，滴度资料属于正偏态资料，用几何均数来描述集中趋势，而负偏态资料用中位数来描述其集中趋势）34、下列哪一种情况不能计算几何均算A数据呈对数正态分布B数据超过100oC数据全为负数D数据呈正偏态分布E数据中有0答案:E难度：较易考点：2.3.1章，几何均数要求数据变换位对数数据，真数不能为0,用到数学知识）35、一组数据成偏态分布，描述这组数据的离散趋势最好选择用A四分位数间距B方差C变异系数D极差E标准差答案:A难度：稍难人的血型（A、B、0、B）是属于A离散型定量变量B连续型定量变量C名义变量D有序变量E等级变量答案:C难度：较易考点：1.2章节，理解各种统计资料的定义）18、统计学上随机抽

8、样目的是A消除样本偏性B消除统计误差C减少测量误差D消除抽样误差E提高统计效率答案:A难度：易考点：2.2章，理解性知识，样本之间存在差异，随机抽样能消除样本差异，减少抽样误差）19、能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是A随机测量误差B抽样误差C系统误差D观察误差E以上均不对答案:C难度：稍难考点：2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）20、能通过校正的方法将其消防的误差）A随机测量误差B抽样误差C系统误差D观察误差E以上均不对答案:C难度:稍难考点：2.2章，系统误差是由于仪器或者操作者偏差引起，可以校正）21、抽样研窕的目的是A用样本的信息推断总体的特征B研究

9、样本的特征C研究总体的均数D用总体的信息推断样本的特征E以上均不对答案:A难度：易考点：2.2章，掌握抽样研究的定义，用随机抽样的方法，通过样本信息来推断总体特征）22、统计分析包括A统计描述B参数估计C假设检验D参数估计和假设检验E统计描述和统计推断答案:E难度：易考点：2.2章，属于记忆性内容，统计学资料分析就是先对资料作出统计描述，然后得出统计推断）23、研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是A确定组距B确定组数C列表划计D找出这组数据的最大值和最小值E以上都不是答案:D难度：易考点：2.1章，掌握频数表的几个步骤，正确顺序为DBAC）24、制作频数表时所分的组数一般选择为

10、A510B10-15C15-20D2025E25-30答案:B难度：易考点：2.1章，记忆性内容，频数表分组一般为1015组，太多太少都不易作出正确分析）25、制作频数表的主要目的是答案:E难度：较易A进行统计推断B参数估计C假设检验D参数估计和假设检验E观察数据的分布规律考点：2.1章，频数表可以直观的显示资料的性质，分布规律，用于进一步的统计描述）26、根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据小的一侧偏移的分布称为为真，而推断结论为“差异无统计学意义”时所犯错误，用B来表示)46、在进行t检验时,P值和a值的关系AP值是研究者事先确定的BP值和a值意义相同，且数值一定相等CP值和a值意义相同

11、，且数值不等DP值和a值意义不同,且数值不等Ea值是研究者事先研究的答案:E难度：较难，考点：3.1,要理解统计推断的P值和a意义，a预先给定，P值是在a给定的条件下根据资料所给数据推断HO成立的可能性)47、若HO成立但被拒绝，则A计算有误B检验方法选择不正确C犯第一类错误D犯第二类错误E检验方法效率不够高答案:C难度：较易，考点：3.1,第一类错误的概念)48、方差分析中，当PWO.05时，下结论为答案:A难度：较难，A各总体均数不等或不全相等B各总体均数都不相等C各样本均数不相等D各总体均数都相等E各样本均数都相等考点：3.2,P值是在给定a条件下，推断HO成立的概率大小，若PWO.05

12、,则说明的是几个总体均数情况，不能错误的认为是样本的比较，因为用样本来推断总体是统计学的基本思想)49、方差分析中的条件A必须是相互独立的随机样本B各样本必须来自正态分布的总体C方差齐DAsB、C三个都是EA、B、C三个都不是答案:D难度：较难考点：4章，需要记忆和理解方差分析中两个假定BC,但前提是各个资料是相互独立的随机样本)50、二项分布的条件答案:D难度：较难，A每次观察都是独立的B每次观察结果只有相互对立的两种C两种结果出现的概率是固定的DA、B、C都是EA、B、C都不是考点：6.1章节，二项分布的条件就是ABC三条)51、二项分布是答案:B难度：较易A连续型分布B离散型分布C正态分

13、布D对数正态分布E对称分布考点：6.1章节，能正确区分统计学中的资料类型，连续型资料和离散型资料的特征)52、二项分布的图型，在什么情况下近似于正态分布AnP大于5时Bn(I-P)大于5时CnP和n(l-P)都大于5时D远大于0.5时E远小于0.5时答案:C难度：较难考点：6.1章节，识记性内容，又可从图形中得出，二项分布近似于正态分布的条件就是C)53、率的标准误为答案:E难度：难A(l)Bn(l)C(l)nDn(l)E(l)n考点：6.1章节，首先要理解什么是标准误，进一步理解率和率的标准误，较难理解)考点：2.3.1章，现解描述资料的离散趋势的几个指标及其特征和应用范围）36、一组数据均

14、同乘（同除）一个常数（不为O或1的数）后A均数不变B标准差不变C中位数不变D变异系数不变E以上都变答案:1）难度：稍难考点：2.3.1章，运用数学知识对几个公式作变换就可以得出）37、一组数据均同加（或同减）一个常数（不为O的数）后A均数不变B标准差不变C中位数不变D变异系数不变E以上都变答案:B难度：较难考点：2.3.1章，记住各个常用公式，运用数学知识推导）38、描述抗体滴度的平均水平应选择用答案:B难度：易A算术均数B几何均数C中位数I）变异系数E标准差考点：2.3.1章，抗体滴度资料作对数变换后成为近似正态分布，其平均水平用几何均数）39、描述正态分布资料的变异程度最常用的指标是A极差

15、B四分位数间距C标准差D变异系数E均数答案:C难度：易考点：2.3.1章，变异程度的四个指标，其应用范围要掌握）40、正态曲线下，横轴上，从口到+1.96。的面积为A95%B99%C47.5%I）49.5%E97.5%答案:C难度：较难考点：2.3.2章，要掌握正态分布曲线分布面积的几个特殊数值，尤其是理解图形）41、正态曲线下，横轴上，从到N+2.58。的面积为A95%B99%C47.5%D49.5%E97.5%答案：D难度：较难考点：2.3.2章，在2.58o范围内曲线下面积是99%,故其一半面积是D）42、标准正态曲线下，横轴上，从0到1.96的面积为A95%B99%C47.5%D49.

16、5%E97.5%答案:C难度：较易考点：考点：2.3.3章，标准正态分布和正态分布的转换公式，曲线下面积几个特殊值是类似的）43、检验效能是指答案:D难度：易AaB1-aCD1-E以上都不对考点：3.1,概念性知识，检验效能即功效，如果犯第二类错误的概率控制在以下，其检验效能就不低于I-B）44、第一类错误是指A拒绝实际上成立的HOB不拒绝实际上成立的HOC拒绝实际成立的HlD接受实际成立的HOE以上都不对答案:A难度：易考点：3.1,掌握第一类错误的概念，若IIO为真，而推断结论为“差异有统计学意义”时所犯错误，用a来表示）45、第二类错误是指A拒绝实际上成立的HOB不拒绝实际上成立的HOC

17、不拒绝实际不成立的HlD不拒绝实际不成立的HOE以上都不对答案:D难度：较易考点：3.1,第二类错误的概念，若Hl难度：较易考点：8.1章节，确切概率法的应用条件）61、下列何种情况不能用X2检验A多个均数比较B多个率比较C构成比比较D拟合优度检验E关联性分析答案:A难度：较易考点：8.1章节，卡方检验的适用范围，多个均数的比较要用T检验）62、秩和检验要求的条件是答案:E难度：较易A计数资料B计量资料C成正态分布D方差齐E以上都不对考点：第九章，秩和检验对资料的分布特征无特殊要求，要求掌握秩和检验的适用范围）63、相关分析时，要求AX、Y均服从正态分布BX服从正态分布CY服从正态分布DX、Y

18、均服从对称分布E以上都不对答案:A难度：较易考点：第十章，要求对进行相关分析的两个变量有一定的要求，均是正态分布）64、回归分析时，要求AX、Y均服从正态分布BX服从正态分布CY服从正态分布DX、Y均服从对称分布E以上都不对答案:C难度：较易考点：10.3章节，记忆性内容，掌握有两种回归，及这两种回归的两变量之间的不同）64、直线回归分析中，对回归系数作假设检验，其目的是答案:E难度：较难A检验两变理是否有相关关系B检验曲线拟合的好坏C检验回归系数b是事为0D帮助判断是否有异常值E检验总体回归系数是否为0考点：10.3.3章节，要对回归系数有正确的现解，分析的是样本，需要作假设检验作样本与总体

19、的比较）65、统计表的绘制基本要求中，以下哪点有错误答案:E难度：较易A注释一律列在表的下方B线条不宜太多，不允许使用纵线和斜线C表中数字一律用阿拉伯数字D标题应在表的最上部E表内不应有空格，零值应用“0”表示，有缺项有“”表示考点：11.1章节，记忆性内容，要求掌握统计表绘制的基本要求）66、比较某地区某年两种疾病的人数多少，可绘制答案:A难度：较难A条图B圆图C直方图D线图E半对数线图考点：IL1章节，要求掌握统计图的适用条件和要求，条图用等宽长的的高度来表示按质量分组的资料）67、要描述某医院某年肝癌病人的病理分型的构成，宜绘制A条图B圆图C直方图D线图E半对数线图答案:B较难度：难考点

20、：11.2章节，掌握圆图表示事物各个组成部分在总体中所占比重）68、要描述某医院近10年来住院病人人数的变化趋势，宜绘制A条图B圆图C直方图D线图E半对数线图答案:D难度：较难考点：理解线图是以不同的线段升降来表示连续性资料的变化，理解其横轴与纵轴的特征）54、二项分布的图型，在什么情况下近似于正态分布An很大且接近于O时Bn很大且接近于1时Cn很小且接近于O时Dn很小且接近于1时En很大且其不接近于O或1时答案:E难度：较难考点：二项分布向正态分布过度时需要N值稍大一些，但冗值不能太大和太小，太小就可近似看作Possion分布）55、下列不属于Possion分布的是A单位时间放射性脉冲数B单

21、位体积空气中的粉尘数C稀有野生动物的分布D每升水中的大肠杆菌数E钉螺在繁殖期的分布答案:E难度：较难考点:第七章，要掌握P。SSiOn分布的几个条件，N很大，冗很小，各个事件相互独立，无传染性，E不符合）56、二项分布在什么情况下接近于POiSSon分布A当n很大，且发生率或（1-五）很小时B当n很小，且发生率或（I-五）很小时C当n很小，且发生率或（I-五）都不很小时D当n很大，且发生率或（I-Jl）很不小时E以上都不对答案:A难度：较难考点：7.1章节，要掌握PoSSiOn分布的几个条件，N很大，JT很小或者（1一支）很小时，各个事件相互独立）57Poisson分布的均数和标准差。的关系有

22、A入=。2B2C=D2E入和。无关答案:A难度：易考点：7.1章节，记忆性内容，这是PoiSSOn分布的性质）58、四格表X2检验用于答案:B难度：较易A两个均数比较B两个率比较C率的统计描述D多个率的比较E以上都不对考点：第八章，四格表的适用范围，多个率的比较应该用行*列表进行分析）59、用一般四格表计算公式的条件是A实际数均25B理论数均5C理论数25和样本总例数240D理论数25和样本总例数40E以上都不对答案:C难度：较易考点：8.1章节，记忆性内容，四个表公式适用条件，及其校正公式的适用条件）60、用校正四格表X2检验计算公式的条件是A实际数均25B理论数均5C实际数25和样本总例数

23、240D有出现5理论数21的格子，且样本总例数240E以上都不对答案:D难度：较易考点：8.1章节，校正公式适用条件是D,需要牢记）61、两个率比较时，什么情况下只能用确切概率法A出现实际数1的格子且样本总例数240B样本总例数240C出现理论数1的格子D出现理论数1的格子或样本总例数40E出现理论数1的格子且样本总例数240答案:D答案：C难度：较易考点：第二章统计推断，掌握抽样误差定义）79、某事件发生的概率为1,即意味着A某事件发生的可能性为1%B某事件可能发生C某事件可能不发生I）某事件必然不发生E某事件必然发生答案：E难度：易考点：1.概述了解概率的定义）80、某事件发生概率为0,即

24、意味着A某事件发生的可能性为100%B某事件可能发生C某事件可能不发生D某事件必然不发生E某事件必然发生答案：D难度：易考点：1.概述了解概率的定义）81、除哪项外，是随机抽样方法A单纯随机抽样B系统抽样C分层抽样D整群抽样E随意抽样答案E难度：易考点：第12章调查设计12.1,要求掌握随机抽样的几种方法）82、随机事件概率P值应是AlBOC01D0.5E110答案：C难度：较易考点：1.2章节，掌握概率定义，事件发生可能性的大小，肯定发生P=I,肯定不发生事件P=O，可能介于中间）83、一时性资料主要来源A日常工作记录B专用报告卡C统计报表D专题调查E病历档案答案：A难度：易考点：第15章，

25、记忆性内容，了解一时性资料的来源）84、抽样调查是指A从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查B从总体中任意选择一部分调查C从总体中选择典型部分调查D选择某一地区进行调查E调查总体所包含的每一个个体答案：A难度：易考点：第1章概论1.1,总体与样本的概念，抽样调查的定义）85、在收集资料时必须注意A资料的完整性与正确性B资料有无遗漏，重复或项目不清C资料正确与否，有无遗漏、错误D资料真实性、错误性E资料原始性、现实性答案：A难度：易考点：第1章Ll统计工作的步骤，记忆性内容，收集资料的主要事项）86、医疗卫生工作对原始统计资料的要求A完整，准确，及时，要有适当的数量，代表性和对比条件B字迹清楚

26、C填写工整D避免重复E没有遗漏答案：A难度：易考点：第16章16.1对原始统计资料的要求）87、编制统计表的基本原则是A简单明了，层次清楚B表式多样，标题合理C主调分明，系统全面D排列规则，数字工整E表格整齐美观答案：A难度：易考点：第12章12.1统计表的基本原则）88、统计表中的线条要求A线条越多越好B线条不宜过多，特别是表的左上角不宜有斜线C线条不宜过多，但表的左69、要比较某地两医院近10年来住院病人人数的上升的速度，宜绘制A条图B圆图C直方图I）线图E半对数线图答案:E难度：较难考点：11.2章节，要正确理解线图与半对数线图的区别和绘制要求）70、要考查血铅和发铅的关系，宜绘制答案:

27、E难度：较易A百分条图B统计地图C直方图D线图E散点图考点：11.2章节，散点图是以直角坐标上各点的密集程度和趋势表示两现象之间的关系，此题正是）71、要描述某地成年女性的体重分布，宜绘制A百分条图B统计地图C直方图D线图E散点图答案:C难度：较难考点：11.2章节,直方图表示连续变量频数分布的面积图，以各矩形面积示各组段频数）72、要描述肝癌在某地区的分布情况，宜绘制A百分条图B统计地图C直方图D线图E散点图答案:B难度:较易考点：11.2章节，地区分布情况一定要绘制统计地图来显示）73、实验设计的基本原则是答案:D难度：易A随机化原则B对照的原则C重复的原则DA、B、C三个都是EA、B、C

28、三个都不是考点：12.1章节，记忆性内容，要求掌握实验设计的基本原则：三大原则）74、实验设计的基本要素是A处理因素B受试对象C实验效应DA、B、C三个都是EA、B、C三个都不是答案:D难度：易考点：12.1章节，要求掌握实验设计的基本要素）75、实验设计时决定样本含量是A第一类误差B允许误差C检验效能D估计的总体标准差E以上都是答案:E难度：较难考点：12.1章节，样本含量的决定因素）76、实验研究和调查研究最根本的区别是答案:C难度：易A实验研究对象是动物而调查研究对象是人B实验研究比调查研究可靠性高C实验研究的处理因素可人为设置，而调查研究不行D调查研究的样本量比实验研究大E以上都是考点

29、：12.1章节，理解性内容，了解实验性研究和调查研究的概念）77、生存分析中的生存时间A观察开始到死亡时间B观察开始到失访时间C治疗开始到出院时间D治疗开始到死亡时间E观察开始到观察终止时间答案:E难度：较难考点：第17章，17.1,要求掌握生存分析的基本概念）78、抽样误差是指A个体值和总体参数值之差B个体值和样本统计量值之差C样本统计量值和总体参数值之差D样本统计量值和样本统计量值之差E总体参数值和总体参数值之差影响因素，并研究防制疾病与促进健康的策略和措施并评价其效果的科学C医学的一门方法学D研究疾病和健康状况在人群中的分布及其影响因素的科学E研究疾病流行的医学科学分支考点：L流行病学的

30、基本方法流行病学的基本定义）2、流行病学的研究对象是A病人B健康人C健康携带者D人群E健康与疾病答案:1）难度：较易考点：1.流行病学的基本方法1.2,流行病学的研究对象）3、流行病学中的人群是指答案:C难度：较易A有典型临床表现的病人B无症状的健康人C在一定范围内的人群，可以小到一个班级或家庭，大到全人类D潜伏期病人E在一定范围内的健康人考点：1.流行病学的基本方法1.2掌握疾病之间分布的基本概念病因的判断标准，流行病学的研究对象）4、最常用的流行病学研究方法是A观察法B实验法C理论法D横断面调查E病例对照研究答案:A难度：较易考点：1.流行病学的基本方法1.1掌握流行病学的工作方法）5、流

31、行病学的研究范围是A地方现B慢性病C疾病与健康状况D传染病E地方病与传染病答案:C难度：较易考点：1.流行病学的基本方法L1掌握流行病学的工作方法，研究范围）6、流行病学观察性研究与实验性研究的根本区别是答案:E难度：较易A设立对照组B不设立对照组C样本含量存在差别D研究对象年龄不同E是否人为控制研究条件考点：1.流行病学的基本方法理解两种基本研究的概念和区别）7、流行病学的主要用途是A研究传染病的流行B研究疾病的诊断与治疗问题C研究发病率D研究疾病的病因与流行因素并提出防制策略与措施E研究疾病自然史答案:D难度：较易考点：Ll掌握流行病学的工作方法、常用调查方法以及用途）8、流行病学与临床医

32、学的区别在于流行病学A研究疾病病因学B不涉及疾病的诊断C不开展临床试验D不涉及疾病治疗E在群体水平上研究疾病现象与健康状况答案:E难度：较易考点：1.流行病学的基本方法及用途）9、下列哪项不是流行病学的特征A群体观点B对比的观点C以治疗疾病为主的特征D预防为主的观点E以分由为起点的特点答案:C难度：较易考点：1.2掌握疾病之间分布的基本概念）10、下列关于病因的陈述哪项最准确A致病因子B不良心理行为因素C有害物质D病原微生物E所有可以导致人群发病率升高的因素答案:E难度：较易考点：1.3掌握流行病学常用指标）上角要有斜线D线条有无没有多大关系E两则应有竖线答案：B难度：较易考点：第12章统计图

33、表12.2统计表中对线条的要求）89、统计表主要由组成答案：C难度：较易A标题B标目C线条D数字E以上都是考点：第12章12.1,统计表是典型的三线表）90、对于绘制统计图的说法，较正确是A纵坐标的起点一律为0B直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值C标题应简明扼要，一般放在图的上方D图例可放在图内任何地方，不宜太大E在绘制线图和直条图时，纵横坐标的长度的比例以5：7为宜答案：C难度：较难考点：第12章12.2统计图绘制原则和注意事项）91、应用统计图必须根据资料的性质和分件目的，正确选择适宜的图形是A连续性分组资料宜选用直条图B比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图C表示某现象

34、数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图D无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图E要表示构成比与分布，可选构成图答案：C难度：较难考点：第12章12.2对各种统计图表的适用范围）92、圆图的起点，一般按顺时方向自（）开始答案：E难度：较易A相当于时钟3点B相当于时钟6点C相当于时钟3点或6点D相当于时钟6点或9点E相当于时钟正12点考点：第12章12.2对各种统计图表的适用范围）93、直条图可用作于A某现象的发展速度B某现象的频数分布C各相互独立指标的数值大小D某现象的内部构成E各现象比较答案：E难度：较易考点：第12章12.2对各种统计图表的适用范围）94、普通线图可用于答案：D

35、难度：较易A某现象的内部构成B各现象的比较C频数的分布D某现象数量随另一现象变动趋势E两个现象数量上的比较考点：第12章12.2对各种统计图表的适用范围）95、直方图用于A构成比B相对比C各现象的比较D某现象的发展速度E某种现象出现的频数答案：E难度：较易考点：第12章12.2对各种统计图表的适用范围96、反映计量资料集中趋势的指标是A平均数B标准差C标准误D频率E全距答案：A难度：较易考点：第2章2.3掌握集中趋势和离散趋势的适用范围）流行病学1、所谓流行病学是指答案:B难度：较易A研究人群中常见病的分布及其影响因素的科学B研究人群中疾病和健康状况的分布及其考点:第四章描述性研究描述性研究主

36、要用途是形成病因假设）21、在进行因果关系推论前必须排除什么联系答案:B难度：较易A直接联系B间接联系、人为联系、虚假联系C虚假联系、统计学联系D统计学联系、人为联系E人为联系、虚假联系考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）22、流行病学认为病因是答案:C难度：较易A必然导致疾病发生的因素B疾病发生必不可少的因素C导致人群疾病发生概率升高的因素I）能够引起疾病的所有因素E宿主因素与病原微生物考点第3章病因和病因推断，病因的定义23、流行病学上因果关系是指A暴露一疾病有较强的统计学关联B暴露一疾病排除偏倚后存在关联C暴露一疾病有正确时序关系的直接关联I）暴露一疾病排除机遇后存在关联E

37、暴露一疾病有正确时序关系的无偏关联答案:E难度：较易考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）24、所谓疾病分布是指答案:E难度：较易A年龄、性别和职业分布B季节、地区和年龄分布C性别、人群和地区分布D地区、人群和长期变异E地区、人群和时间分布考点:第四章描述性研窕疾病分布的定义）25、在传染病的爆发调查中，描述疾病分布特征的主要目的是A提供可能暴露地点的线索B查明哪些人具有较大的发病风险C收集相关信息，以便为形成传染源及传播途径的假说提出依据D识别可能引起续发传播的因素E判断续发传播是否己经发生答案:C难度：较难考点:第四章描述性研究疾病分布的主要目的）26、下列哪项关于患病率的论述

38、是正确的A患病率一般用于描述病程较长的慢性病存在或流行的频率，说明此类疾病流行的公共卫生学意义，对于急性病和病程短的疾病价值不大B患病率计算时分子是一定时期内的新、旧病例数C在对不同地区进行患病率的比较时，应考虑年龄、性别等的构成，进行率的标准化D在发病率、病程均稳定的情况下,患病率等于发病率乘以病程E以上都正确答案:E难度：较难考点:第四章描述性研究疾病分布的发病指标：发病率，患病率的区别）27、下列哪项关于病死率的论述是正确的A病死率多用于急性传染病，较少用于慢性病B病死率表明疾病的严重程度，反映医疗水平和诊断能力C用病死率作为评价不同医院的医疗水平时，要注意可比性D病死率分母中患者情况不

39、同则指标的意义不同，不能用医院病死率代表所在地区的病死率E以上都正确答案:E难度：较难考点:第四章描述性研究疾病分布的几个死亡指标的定义和区别）28、下列哪项关于死亡率的论述是正确的A死亡率可反映一个人群的实际死亡水平，是衡量一个地区的居民健康状况的重要指标B死亡率可按病种，年龄、性别、种族、职业等分别计算，称为死亡专率；对于病死率高的疾IK疾病发生的基本条件是机体抵抗力减弱B人群营养不良C致病因子作用增强D致病因素与宿主同时存在答案:E 难度；较易 12、在人类生态学上, A患者、隐性感染者、 I）传染源、传播途径、 答案:C 难度：较易E致病因子、宿住、环境三者间的相互作用失去平衡考点：第

40、3章病因和病因推断疾病发生的基本条件）疾病与健康有关的三大因素是下列中的哪一项健康者B患者、传播途径、SH因素C宿主、环境、病因易感性E生物学因素、心理因素、SH因素考点：第3章病因和病因推断疾病发生的基本条件）13、在病因的轮状模型中，强调宿主与下列哪种因素的关系A环境因素B精神因素C遗传因素DSH因素E自然因素答案:A难度：较易考点：第3章病因和病因推断，病因的三种模型）14、流行病学探讨病因的一般程序是A从人为联系到统计学联系B从间接联系到因果联系C从间接联系到统计学联系D从人为联系到因果联系E从统计学联系到因果联系答案:E难度：较易考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）15

41、、确定某暴露因素与某疾病联系的强度用A该人群中暴露于该因素的暴露率B相对危险度C该人群中该病的患病率D人群归因危险度E该人群中该病的发病率答案:B难度：较易考点：第6章队列研究中的研究指标）16、在确定因果关系的标准中必不可少的标准是A关联的强度B剂量-反应关系C正确的时序关系D实验室证据E关联的可重复性答案:C难度：较易考点：第3章病因和病因推断，病因的推断标准）17、在判断因果关系的标准中，存在剂量反应关系表明答案:E难度：较易A因果之间的联系存在许多偏倚B该病的患病率增加C联系的强度不明显D因果关系一定成立E因果关系成立的可能性增大考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）18、

42、下列哪项不是判定因果关系的标准A关联的强度B正确的时序关系C剂量-反应关系D统计学显著性检验E关联的可重复性答案:D难度：较易考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）19、检验病因假设的流行病学研究方法有A横断面调查B筛检C前瞻性队列研究D临床试验E理论法答案:C难度：较难考点：需要对流行病学有关全面的知识，对几种流行病研究都有个大体的了解）20、形成病因假设的流行病学研究方法有A普查B社区实验C队列研究D现场实验E临床试验答案:A难度：较易A疾病发病率呈季节性升高B疾病患病率突然升高C疾病发病率超过散发水平D疾病突然袭来E疾病以有规律的时间间隔发生流行答案:E难度：较难考点:第四章

43、描述性研究疾病流行强度的表示方法，流行，爆发和散发）38、根据横断面调查可以计算答案:A难度：较易A患病率B死亡率C治愈率D生存率E发病率考点:第四章描述性研究4.1现况研究的目的）39、描述疾病分布的基本指标是A平均数及标准差B发病率、患病率和死亡率C率和比D相对危险度及比值比E相对危险度及特异危险度答案:B难度：较易考点：第四章描述性研究4.1现况研究的设计和计算方法）40、衡量某传染病传染力大小可用A病死率B续发率C死亡专率D罹患率E发病率答案:B难度：较难考点:第3章疾病分布疾病分布的发病指标：发病率，患病率死亡率的区别）41、下列哪项不是疾病地区分布形式A城乡分布BGJ间分布C大流行

44、DGJ内分布E地方性答案:C难度：较难考点:第3章疾病分布影响疾病分布的几个分布因素）42、下列哪项不是疾病时间分布形式A季节性升高B流行C周期性D长期变异E爆发答案:B难度：较难考点:第3章疾病分布影响疾病分布的几个分布因素）43、所谓流行病学描述性研究是指A在特定时间内了解人群中疾病或健康状况及其相关因素的情况B长期、系统地收集监测疾病及相关问题的有关资料C在群体水平上研究疾病与某一（或某一些）因素的关系D通过收集、分析某一地区或某特定人群在特定时间内己有的常规数据进行研究E通过调查、观察，解所研究问题（如疾病、健康状况或其他卫生事件）在人群中的分布情况的一类方法答案:E难度：较易考点：第

45、四章描述性研究4.1现况研究的概念和目的）44、个案调查的步骤与内容包括A核实诊断B确定传染源和可能的传播途径C确定疾病传播范围D登记全部接触者E以上都是答案:E难度：较易考点：第四章描述性研究4.1现况研究的种类）45、个案调查中利用下列哪项倒推出病人的感染时间A最短潜伏期B最长潜伏期C平均潜伏期D传染期E接触期答案:C难度：较难考点：第四章描述性研究4.1现况研究的个案调查的一些内容）46、调查的步骤与内容包括A核实诊断B证实爆发C现场调查D整理分析调查资料并撰写报告E以上都是答案:E难度：较难考点：第四章描述性研究4.1现况研究的调查项目的一些内容）病，可以用死亡专率代替发病率C死亡率计算时分母必须是与分子对应的口D比较不同地区死亡率时因人口构成不同，需要先对死亡率进行标化E以上都正确答案:E难度：较难考点:第四章描述性研究疾病分布的几个死亡指标的定义和区别）29、下列哪一项常用作计算某病发病率的分母答案:D难度：较难A观察到的新病例数B观察到的病例数C健康人数D观察人年数E无症状的病例数考点:第四章描