高一地理人教必修课件环境承载力与人口合理容量.ppt
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1、第三节环境承载力与 人口合理容量,知能层级突破,教材深化透析,学业水平达标,基础自主梳理,课标领航,第三节 环境承载力与 人口合理容量,课标领航课程标准环境承载力与人口合理容量的区别。学习目标了解:1.环境承载力的概念。2人口合理容量的概念。,掌握:1.人口合理容量与环境承载力的区别。2人口合理容量的影响因素。应用:认识我国控制人口增长的政策,树立适度消费观念。,一、环境承载力1概念:在一定_内,某一_和_能够维持抚养的最大人口数量。2影响因素:受到_、_水平和_水平等因素的影响和制约。其中_的生产力是决定环境承载力的重要因素。,基础自主梳理,时期,地域环境,资源,自然资源,科技发展,人类文化
2、,土地资源,3估算方法:可从单个要素考察估算,也可多要素综合考察。一般根据_提供的_或其他_的生产能力来进行。,农业生产,粮食,食物资源,思考1试比较影响我国东、西部地区环境承载力的因素。,【提示】,二、人口合理容量1概念:指按照_的生活方式,有_的生活环境,并满足_和_生活等各方面的需求,同时又不妨碍_的前提下,一个国家或地区适宜的人口数量。2估算方法:根据现有的_水平,参照可以预见的_、_、_的发展水平与生活水平、_储量和消费量变动情况,可以对未来某一时期一国或地区人口的合理数量进行估算。,健康合理,舒适,物质,文化,后代生活质量,消费,社会,经济,文化,自然资源,3影响因素(1)自然环境
3、和资源的优劣:对一个国家或地区人口合理容量具有重要的影响。(2)社会经济发展水平:社会经济的发展、生产力水平的提高为人类提供了更多的物质财富,可以使人口的合理容量大大提高。但是,消费需求超过社会经济发展水平和资源供给能力,人口合理容量就会_。,降低,(3)科技水平:科学技术水平的提高,一方面会扩大资源的开发,并不断发现新的资源,同时提高资源利用的效率,从而提高_容量。(4)地域的开放程度:在一个开放系统中,资源的互补可以大大_一个地区的人口合理容量;而在一个封闭系统中,由于某种资源的匮乏会使这一地区人口容量_。生产力愈发达,人们利用系统外资源的能力就愈_。,人口合理,提高,降低,强,思考2日本
4、资源匮乏,为何人口容量却很大?【提示】资源贫乏的国家,其环境人口容量不一定就小。资源是影响环境人口容量的一个重要因素,但不是唯一因素,一个国家的环境人口容量还与其科技发展水平、经济发达程度、地区开放程度等因素有关。日本虽然国土狭小,资源贫乏,但是对外开放程度高,经济、技术力量强,凭借便利的交通条件,大量进口资源和能源,出口产品。日本大量利用了外部的资源,因此也大大提高了本国的环境人口容量。,4特性:具有相对性,在同一历史时期,不同地区,不同社会、经济、科技水平下,人口合理容量是不同的。在不同历史时期,同一地区人口的合理容量也不相同。5提高我国人口合理容量的措施:在贯彻_政策的同时,大力发展_,
5、努力提高_水平,提高资源的_和对资源的_,提倡_消费。,计划生育,经济,科技,利用效率,管理条件,适度,知能层级突破,环境承载力与人口合理容量,读下列材料,分析完成下列问题。材料1:人口承载力是一个相对、灵活的概念。能容纳多少,可以从资源、土地面积等不同角度得出结论。材料2:中国部分省区人口承载力分布图。,(1)下列省级行政区2000年粮食供养人口数量大于实际人口数量的有(双选)()A四川B贵州C湖南 D广东E福建 F广西(2)上海人口环境承载力小的原因是_。(3)从图中信息分析云南、广西、贵州等省区产生的环境问题有哪些?应该采取哪些解决措施?,【解析】人口承载力指环境能持续供养的人口数量,其
6、最大值为环境人口容量,最适宜人口为人口合理容量。可结合区域资源状况分析回答。【答案】(1)AC(2)上海城市化水平高,土地面积、耕地数量、粮食产量等都很小(3)问题:植被破坏,水土流失加剧,土地退化。措施:控制人口数量;发展科技,转变经济发展模式;合理利用自然资源。,1下图中的黑河腾冲一线,也叫“胡焕庸线”,是我国人口分布的一条重要界线,该线揭示了我国人口分布东南多、西北少的特征,而且相差很大,据此完成下列问题。,(1)我国人口分布具有东南多、西北少的特点,环境承载力具有明显的地域差异,产生的自然原因是_。产生的社会经济原因是_。(2)我国西部地区地广人稀,但资源丰富,在西部开发过程中,我们要
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- 关 键 词:
- 地理 必修 课件 环境 承载力 人口 合理 容量
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