课标要求掌握相关关系的判断会作散点图会求回归.ppt
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1、【课标要求】1掌握相关关系的判断2会作散点图,会求回归直线方程3体会化归思想的应用【核心扫描】1散点图的作法(重点)2相关关系与函数关系的区别(易混点)3相关关系的判定(难点),7相 关 性,变量间关系有些量与量之间有明确的_关系,还有一些量不满足函数关系,如_、_、_几种关系散点图在考虑两个量的关系时,为了对变量之间的关系有一个大致的了解,人们通常将_的点描出来,这些点就组成了变量之间的一个图,通常称这种图为变量之间的散点图,自学导引,1,2,函数,人的身高与体重,人的年龄与血压,农作物的施肥量与产量,两变量作横纵坐标,从散点图上可以看出,如果变量之间_,这些点会有一个_的大致趋势,这种趋势
2、通常可以用一条_来近似,这样近似的过程称为_相关关系的分类(1)线性相关:若_x和y的散点图中,所有点看上去都在_附近波动,则称变量间是线性相关的(2)非线性相关:若散点图上所有点看上去都在_附近波动,则称此相关为非线性相关的,此时,可以用_来拟合,3曲线拟合,4,存在着某关系,集中,光滑的曲线,曲线拟合,两个变量,一条直线,某条曲线,一条曲线,如果所有的点在散点图中_,则称变量间是不相关的想一想:任意两个统计数据是否均可以作出散点图?提示可以,不论这两个统计量是否具备或不具备相关性,以一个变量值作为横坐标,另一个变量值作为纵坐标,均可画出它的散点图,5不相关,没有显示任何关系,1相关关系与函
3、数关系的异同点是什么?,名师点睛,(1)从散点图上看,如果两个变量之间存在着某种关系,这些点会有一个集中的大致趋势(2)如果散点图中的点大致分布在一条直线上或直线的附近,那么这两个变量具有线性相关关系(3)相关关系的类型:相关关系可以分为线性相关和非线性相关两种类型,线性相关关系可以用直线方程来模拟,非线性相关关系可以用其他与之接近的函数模型来模拟,2.散点图与相关性,拓展延伸正相关与负相关(1)正相关:如果散点图中点的分布是在从左下角到右上角的区域,即一个变量的值由小到大时,另一个变量的值也大致呈现由小到大的变化(或变化趋势),则称这两个变量正相关;(2)负相关:如果散点图中点的分布是在从左
4、上角到右下角的区域,即一个变量的值由小到大时,另一个变量的值大致呈现由大到小的变化(或变化趋势),则称这两个变量负相关,题型一相关关系的判断,下列关系不属于相关关系的是()A小麦亩产量与施化肥量B球的表面积与体积C家庭的支出与收入D人的身高与体重思路探索 本题主要考查相关关系与函数关系的区别与联系,【例1】,答案B规律方法(1)理解相关关系与函数关系之间的区别和联系是解答此类题目的关键;(2)两个变量之间具有确定的关系,则是函数关系;两个变量之间的关系具有随机性、不确定性,则是相关关系,下列四组两个变量之间的关系,是相关关系的为()中学生的视力与年龄之间的关系;正方形的面积与边长之间的关系;农
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