课《人类迈入电气时代》.ppt

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1、,人类迈入“电气时代”,德国人西门子制成发电机,（1）内燃机的诞生（卡尔本茨）,（2）汽车和飞机的出现,英国法拉第发现了电磁感应现象,开始的标志：电力的广泛应用（19世纪70年代-20世纪初）,电力的广泛应用,生产领域,生活领域,新通讯工具,新交通工具,新电器,电力取代“蒸汽”，成为机器主要动力,爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）,贝尔发明电话,一、“电气时代”的到来,第二次工业革命的前提：资本主义制度在欧美的普遍确立。,第二次工业革命的时间：19世纪70年代-20世纪初从重工业改革开始，以电力应用为标志，以产业结构巨大变化告终,1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙,切

2、割磁场会产生电流,早期发电机,早期电动机,发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用,西门子,机械能,电能,发电机,电动机,电能,机械能,原理：电磁感应,70年代，发电机才进入实际生产领域19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力技术发展方面，美国德国走在其他国家前面,1876年的液体电话筒1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的瓦特森先生，快来，我需要你帮助。,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,莫尔斯及其发明的早期电报,二、“发明大王”爱迪生,他最伟大的发明：电灯（1879年研制

3、成功耐用碳丝灯泡）,著名发明有：留声机、活动电影机、第一架实用打字机 发明数量多：正式注册的有1300种,1906年使用钨丝的电灯泡问世，成为人们普遍使用的产品,天才是1%的灵感 加 99%的汗水,有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”,“发明大王”爱迪生,我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。,从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？,怎样理解这句话？,所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格,课本125页“动脑筋”：,

4、我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。,如果没有电，我们的生活会怎么样？,在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？,那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。,电的发明和广泛应用，给人们的生产和生活带来巨大的变化，它促进一大批新的工业部门的诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。电力在生活领域的应用，极大的改善了人们的生活。,三 汽车和飞机的问世,交通工具的新动力：内燃机德国的卡尔本茨汽车之父（1885年 汽车）美国的莱特兄弟1903年发明飞机,（体积小，效率高）,卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱者之

5、一（18441929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。1885年以内燃机为动力试制汽车成功,奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h,马车型车身,奔驰西姆皮勒克斯旅游车1907年制造，最高时速80公里/小时。箱型车身,汽车的演变,汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。促进了交通运输业的发展，密切了世界各地之间的联系，极大的推动了社会进步。,课本127页“动脑筋”,老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”,少：“汽车的大量使用带

6、来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”,（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）,（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）,综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。,1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功,第二次工业革命新兴工业部门：,航空、汽车制造、电气产品、制造电力,德国人西门子制成发电机,（1）内燃机的诞生（卡尔本茨）,（2）汽车和飞机的出现,英国法拉第发现了电磁感应现象,开始的标志：电力的广泛应用,电力

7、的广泛应用,生产领域,生活领域,新通讯工具,新交通工具,新电器,“电力”取代“蒸汽”，成为机器主要动力,爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）,贝尔发明电话,一、“电气时代”的到来,（19世纪70年代-20世纪初）,第二次工业革命,起止时间：19世纪70年代20世纪初,表现,人类进入电气时代,电力的广泛应用,发明大王爱迪生,新交通工具的出现,内燃机的发明,汽车和飞机的问世,影响,小结：,2、改善了人类的生产和生活条件，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了之间的人与人之间的交流。,3、出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡,1、推动了生产力的发展，极大地推动了社会的进步，把人类带入“电气时代”

8、,18世纪60年代 1840年,英国,蒸汽机的发明和应用,纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭,蒸汽时代,1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。4、创造了巨大的生产力,19世纪70年代20世纪初,电力的广泛应用,美国、德国,电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油,电气时代,1、经济方面：推动生产力的发展。2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”,与工业革命相比，第二次工业革命有什么新特点？,1

9、、在工业革命期间，许多技术的发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正的结合起来；而二工期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使二工取得了巨大的成果。2、工业革命首先发生在英国，而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。3、第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家，如日本尚未完成工业革命，对他们来说，两次工业革命是交叉进行的。4、一工从棉纺织业开始，以蒸汽机的使用为标志，确立了资本主义工厂制度；二工是从重工业变革开始，以电力的应用为标志，以产业结构的巨大变化告终。,12、1870-1913年主要资本主义国

10、家工业生产总值的比较,二、拓展训练,1、联系表格数据，比较两次工业革命的成果，谈谈它们能够给我们哪些有益的启迪？,两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技；我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质等。,2、表格数据的变化反映了什么问题？你认为英国“日不落帝国”会受到挑战吗？,表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、德国后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，英国、法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力发生了明显变化，英国“日不落帝国”必然会受到挑战，那么天下还会太平吗？请听下节课讲解。,(1

11、)第一次工业革命时：18世纪60年代 1840年,讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化,(2)第二次工业革命时：19世纪70年代20世纪初,中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。,中国完全沦为半殖民地半封建社会（甲午、八国）。中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。（维新变法、义和团、辛亥革命）出现两次思想解放潮流(维新思想和民主共和思想),两次工业革命对西方资本主义社会产生了哪些共同影响？,1、生产力的巨大进步：工业革命使英国成为第一工业强国，拥有“世界工厂”的称号；第二次工业革命生产力高速发

12、展，资本主义进入帝国主义阶段。2、生产关系的变革：工业革命使社会日益分裂成两大对立阶级，资产阶级和无产阶级；第二次工业革命，生产和资本高度集中，产生垄断，这是资本主义范畴内为适应生产力发展而进行的生产关系的阶段性调整，它将促进生产力的进一步发展。,真题演练：,1人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（）A棉纺织业 B制呢业 C交通运输业 D采矿冶金业2马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到（）A蒸汽时代 B电气时代 C原子时代 D信

13、息时代,A,B,3有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是（）A改良蒸汽机 B研制汽车 C发明白炽灯 D发现万有引力定律4某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（）A B C D,C,C,5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（）A、美国和英国 B、

14、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（）A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（）A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游,B,B,B,C,9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是 A.牛顿 B.瓦特 C.卡尔本茨 D.史蒂芬孙10

15、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以乘坐轮船漂洋过海乘公共汽车上学乘飞机在天空翱翔通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（）A B C D,B,B,11.（2009年广东省）阅读下列材料，回答问题材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。材料三：请回答：（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者,12、1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较,图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？,1、美国、德国成为世界第一、第二强国2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备,