诗歌情感主旨：诗歌分类.ppt

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1、诗歌分类鉴赏介绍,诗歌类别看思想主旨,思想内容,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇寄情山水 归隐田园 登高览胜惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别思乡念亲 相知相思 别恨离愁,规律总结：,理解诗歌内容的方法巧分类 有助于解答思路的定向和明晰写景抒情诗 咏物言志诗 怀古咏史诗 即事感怀诗边塞征战诗 山水田园诗,水光潋滟晴方好 山水田园诗,渭川田家 王维 斜光照虚落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。注雉雊（gu）：野鸡鸣叫。式微：式微是诗经中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”1、从体裁上说，这是

2、一首-诗。作者王维是-（时代）诗人，字-，有文集-。2、这首诗首联中的“归”字是关键字，全诗围绕“归”共写了哪几幅图画，这几幅图画在诗中的作用是什么？表现了诗人怎样的人生追求？,1、七言古体；盛唐或唐代；摩诘；王右丞集。2、围绕“归”字写了五幅画面：牛羊归巷、野老念牧童、野鸡唤伴侣、蚕儿造窝、农夫絮语。前面写了那么多“归”，实际上都是反衬，以人皆有所归，反衬自己独无所归；以人皆归得及时、亲切、惬意，反衬自己归隐太迟，以及自己混迹官场的孤单、苦闷。诗人借此以抒发自己归隐田园的恬淡悠然心情。,山水田园诗,山水诗源于南朝谢灵运田园诗源于晋代陶渊明唐代王维、孟浩然为代表,思想内容热爱自然 向往自由 归

3、（退）隐 闲适淡泊 悠然自得表现手法借景抒情 白描 动静结合语言特点清新自然 质朴自然 清新洗练,酬张少府 王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么？,1、这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。2、山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回-边塞征战诗,10年陕西卷,雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马

4、蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】江总（518590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。8.这首诗描写了什么样的环境？末句“别路”是什么意思？答：这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）答：这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远

5、而艰苦的边塞的思乡之情。,边塞诗人代表：唐代，高适、岑参、王昌龄、李益 王维,意象：大漠、烽烟、长城、黄沙等,内容：体现国运兴衰,内容：体现国运兴衰风格,盛唐：,孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰）,黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还（王昌龄）,豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。,中晚唐：,昂扬向上之中有些许悲壮，些许惋伤。,碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）,可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）,宋代：,爱国热情中多了些报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。比盛唐更多一些凄厉，

6、更多一些惆怅。,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）,燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）,思想感情特点,高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：,表达建功立业的渴望。,表达报效国家的激情。,离人的乡愁和离恨，征战的艰苦和残酷，帝王黩武不满和怨恨，家乡和亲人的怀念，惊异于塞外风光,宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）,誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）,征战诗中复杂矛盾,慷慨从戎和久戍思乡的矛盾,卫国激情和艰苦生活的矛盾,痛恨庸将和献身精神的矛盾,主旋律是：爱国主义。,语言风格很不相同,有的豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。,有的豪壮悲慨落日

7、照大旗，马鸣风萧萧。,有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。,09年全国卷2,军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（726765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。1）诗前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答：晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。2）诗后两句表现了作者什么样情怀？请简要分析。答：诗后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四

8、句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。,陈子昂登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”,咏史怀古诗杜牧 题乌江亭刘禹锡 乌衣巷,09年江苏卷,满江红 登黄鹤楼有感 岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分

9、)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分),【参考答案】想当年，到而今。借代。铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。,咏史诗借题发挥对史实“攻其一点，不及其余”。思路：历史的人或物描写古今的盛衰之比表达主旨。咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点）,咏史怀古诗,定义：一般是怀念古代的人物和事迹，融合对自然、社会、

10、历史的感触，一般以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标 题的一类诗歌。如刘禹锡的石头城，苏轼的念奴娇赤壁怀古，辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古一起，刘禹锡乌衣巷，,怀古咏史是手段，抒怀伤今是目的。怀古多是触景生情，重在抒今昔盛衰之感，咏史则是因事兴感，重在寓历史借鉴之意。诗与史结合，咏史与言志结合，古与今结合。内容：缅怀前贤，表敬仰之意；对比类比，寄托忧伤；借古讽今，痛惜兴衰；总结史训，以古谏今。,写作方法：1、对比通过昔日的繁盛与今日的凄凉对比，从而突出今日的凄凉。如李白的越中览古“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，如今只有鹧鸪飞”。前三句渲染勾践灭吴归国的繁华，后一句直

11、转写越亡后的荒凉。,2、融情入景。诗人善于将感情融入景物描写中，不着痕迹。如杜甫的蜀相颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，诗人此刻想到诸葛亮一生功业付诸东流，自然涌起一种悲伤和落寞的情怀，而眼前草色、黄鹂不正是这种心情的写照吗？,3、拟人以物作证，这个物都是具有永恒时空意义如月亮或长江等，它们已被人化成为见证历史盛衰变迁的见证人。如刘禹锡的石头城“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”。这个“旧时月”正是作为石头城六朝盛衰的历史变化的见证人出现的。,4、讽刺。如杜牧的过华清宫绝句三首（其一）“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,5、衬

12、托。如苏轼的念奴娇赤壁怀古中的景物描写“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，以壮阔之景为周瑜的出场作了铺垫，也从侧面衬托了周瑜的英雄伟业和豪迈气概。,6、用典。如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古一连用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，也是运用了借古讽今的手法，用历史事实来说明现实问题。最主要、最多的方法。古代诗歌中的常见典故,7、虚实。如姜夔的扬州慢：“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”“杜郎”两句，是想象当年在繁华富庶的扬州写下了名噪一时的佳句的杜牧，如今要是再来，面对荒凉破败的扬州城，恐怕再也做不成“扬州梦”，写不出“豆蔻词”了。含蓄地抒发了自己的抚今追昔之情

13、。,羁旅行役诗出门在外的游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。,鸡声茅店月，人迹板桥霜。,09年福建卷,江行 宋严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。注棹歌：行船时船工所唱的歌。（1）诗人为什么“厌听棹歌声”？答：诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。（2）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。答：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了鹜“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。,常用表达技巧触景生情托物寄

14、意因梦寄情(虚实结合）细节摹情,语言特色 质朴清新 苍凉低沉 浑厚悲凉 深沉委婉,常见的思想内容羁旅愁思思念亲人思念家乡感慨身世,羁旅行役诗常见意象,明月：对月思亲，见月怀人。常引发离愁别绪，思乡之愁。张九龄望月怀远：“海上生明月，天涯共此时。”,芭蕉、丁香：常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系,如李煜的浣溪沙：“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”,梧桐：在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音，如白居易的长恨歌：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”,杜鹃：杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。”,羁旅行役诗常见意象,乌鸦：诗词中常与衰败

15、荒凉的事物联系在一起，如秦观满庭芳：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”马致远小令天净沙秋思：“枯藤，老树，昏鸦。”,日暮、落日、夕阳：常用来表现游子思乡，如孟浩然的宿建德江：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”,西楼、高楼、小楼、危楼：借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情茅店:指荒郊野外，多表达漂泊之思与思乡之情，如温庭筠的商山早行：“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。”,表现的是无奈，苦涩的心情。登上超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈的说：休对老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶吧！,2007年全国卷 阅读下面这首宋词，然后回答

16、问题。（8分）望江南 超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。注超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。,上片描写的是超然台“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情，这首词因景生情，情景交融。,一草一木总关情,咏（托）物言志诗,（10年全国卷）

17、,咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）,第二联是对第一联句意的补充。“未用”是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜负、“哪能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢？第二联突出强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。,（20

18、07年宁夏卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(11分)小斋即事 刘一止 怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。局：指棋盘。（1）诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（2）作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分）,作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直正直、方有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对

19、个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。,内容归纳：1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”不滞于物 3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。,托物言志诗常用手法触景生情托物言志拟人比喻 由实到虚 侧面烘托,常见思想内容寄寓自己的性格、品德寄寓自己的志向和抱负表达对生活的感慨 讽刺统治者的坐享其成,托物言志诗用于寄寓自己性格、品德、操守的常见意象,蝉蝉的高洁表现自己品行的高洁。咏蝉 骆宾王“西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头呤。露重飞

20、难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？”,梅、高洁、傲骨、不同流合污,松柏孤直耐寒,知识点：高考调研第175页-177练习：181页,菊傲霜、坚强、清高,竹高风亮节,兰美好、高洁,“官仓鼠”是一个不劳而获的剥削者形象。具体指贪官污吏。诗人的态度是极端愤怒。,阅读下面的诗歌，然后回答问题。官仓鼠 曹邺 官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口。诗中的“官仓鼠”是怎样的一个形象？诗人对它的态度怎样？,赠友送别诗,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,10年江苏卷,送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别

21、季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）3）三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）1)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。,唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。1、唐人出行原因大体可分为谋生、赴考、出使、迁谪（

22、宦游）、征戎、乡旅、归隐等。2、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。,送别诗往往写得格调悠扬、音韵婉美、含义隽永。或慷概悲壮，如“壮士一去兮不复返”的诀别。或情随景迁的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的一往情深。或者是表达别后对家乡亲人的思念。李煜的虞美人王维九月九日忆山东兄弟3、表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。如李白的赠汪伦，柳永的雨霖铃。或者坦陈心志的告白，或者情深意长的勉励，反映漂泊的羁旅行愁。,1、思想情感。羁旅愁思：孟浩然宿建德江思念亲友：王维九月九日忆山东兄弟征人思乡：李益夜上受降城闻笛闺中怀人：王昌龄闺怨2、思乡缘由。战乱频仍；山

23、长水阔；久戍边关；宦游不归。3、表现手法。借景抒情：苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归托物传情（托物寄意）；月、雁、笛、柳因梦寄情；夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。,离别诗的语言风格 1、哀伤凄婉 孟浩然-送杜十四之江南 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。2、慷慨豁达 高适-别董大莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,懒起画峨眉，弄妆梳洗迟。,思妇闺情诗（闺怨诗）,所谓思妇闺情诗，指的是以闺中思妇的情怀或愁绪为主要写作内容的诗歌。,传统的思妇闺情题材内容上有三种情况。一是抒发别离苦情的。二是描写美人，其对人物的外部

24、动作与内心感受捕捉相当细腻，文字往往也极为精美。晚唐词人温庭筠菩萨蛮小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画峨眉，弄妆梳洗迟。三是借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。李商隐嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,闺怨诗多以弃妇、思妇为主要描写对象，以伤春怀人为主题，表现女子们在特定社会情态、生活境遇下复杂的心理状态。思想情感上有以下几类。,1.表现闺中女子的后悔、怨恨。王昌龄闺怨忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。2.表现对游子的思念、想望。唐代金昌绪春怨啼时惊妾梦，不得到辽西。3.表现对丈夫的关切、牵挂。唐代王驾之妻陈玉兰寄夫一行书信千行泪，寒到君边衣到无?4.表现闺

25、中人的寂寞、冷清。唐代元稹行宫“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”,表现手法,白描手法。早知潮有信，嫁与弄潮儿。对比反衬。年年越溪女，相忆采芙蓉。直抒胸臆。夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。借景抒情。,宫词 朱庆余寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。,此诗构思独特，新辟蹊径。一般宫怨诗，主人公是一位孤凄的宫女。但这首诗却写两位宫女，足见失宠者并非一人。诗从写景开篇，以景衬情，以热衬冷。百花盛开的阳春，应是热闹非凡，然而宫门却寂寂锁闭。宫女赏春，本是欢欣乐事，然而久已失宠，感怀无限，心中郁闷，极愿互吐，却恐鹦鹉饶舌，竟不敢言。怨深怨重，裸露无遗。,宫怨(唐)司马札柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫。年年花落无人见，空逐春泉出御沟。,主人公自知自己被幽禁在这深宫中，空自消磨青春，容色调谢而无人问津，像那无声无息地凋零，飘入御沟随着流水二去的宫花。,