三国演义小学生读后感.doc

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1、Product quality is produced, not tested.精品模板助您成功！（页眉可删）三国演义小学生读后感 三国演义小学生读后感1三国演义这本书，令我受益匪浅。三国演义是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中有上百个人物，无数的军事谋略。书中，作者经过讲述三国时期吴国、魏国和蜀国的明争暗斗，给世人展现出一个战火纷飞的场景、生动的展示了许多历史故事。在书中，作者写出了人物的性格特点，把事情描述的淋漓尽致，让我看得耳目一新。其中，有些人物也给我带来了一些道理。曹操。在书中，曹操虽然是个奸诈、多疑、任性的反面人物。可是他却雄才大略，拥有政

2、治家野心。曹操有一点值得我们学习的是：每当曹操打败仗的时候，从来都不气馁，反而还是一笑而过，做出理智的确定，每每反败为胜。他告诉我，在什么时候，不论遇到多大的困难，也要勇往直前，不要灰心丧气。吴国，一个占据三江六郡的国度，其中能算得上有谋略的，也就是周瑜了。少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。可是，之后也还是被诸葛亮给气得归天。尽管周瑜也足智多谋，可为什么会这样呢这就是嫉妒心的后果。在生活中，难免会有些人比我们厉害，你是会对他冷嘲热讽，还是为他恭喜，或者暗暗努力呢不一样的心态决定了结果，如果你化嫉妒、郁闷或后悔为力量，那就会得到自我应得的成果，终究会露出成功的喜悦。三国演义这本书，给了我很深的

3、道理。三国演义小学生读后感2我第一次读三国演义是在二年级的暑假，那时我刚刚八岁。那时的我，对三国演义的理解十分浅显。记得当时看完后，只觉得这本书里讲的是打打杀杀的故事，我还不屑一顾地说：“这个叫三国演义的书写的真是不好，不就是这个人带一大群乱哄哄的士兵去打另一个人带的兵，或者是这个人用计砍了另一个人嘛，谁写的呀，没意思！”我丢下几句话就去玩儿了，那时的我，只对玩儿感兴趣。时光如流水，日子一天一天过去，我长大了，当我再次拿起这本书的时候，便有了新的感受。我看到了每个人物不一样的性格，感受到他们在故事发展中的心理变化，了解了书中每章故事的情节，领悟到了开篇“天下分久必合，合久必分”的含义。这时，我

4、才觉到这是一本多么好的书啊。于是，我去买了原版，读的就更加津津有味，乐在其中了。在书中，一个个栩栩如生的人物如同走马灯般从我眼前依次走过，抬棺出战的庞德，忠诚勇猛的赵云，阴险狡诈的曹操，有勇无谋的张飞和足智多谋的诸葛亮我好像就在他们身边看他们一样。在这二百多个人物中，你要问我喜欢哪个，我绝对应声答出诸葛亮。他精通兵法，神机妙算，是三国演义中一个十分重要的人物，也是作者笔下智慧和忠诚的化身。借东风，草船借箭，空城计，火烧新野每次当我觉得他已经陷入困境时，诸葛亮便和我开玩笑似的，略施计谋就解决了问题，比那“宁教我负天下人，休教天下人负我”的曹操好多了。刘备去世后，诸葛亮为了帮“扶不起的阿斗”刘禅征

5、服天下，连夜劳累而吐血，真是鞠躬尽瘁。他还七擒孟获，用最仁义的方法让倔强的孟获屈服。最终，诸葛亮因劳累病死在五丈原，我读到这一段时异常悲痛，我想五丈原的人们必须在萧萧的秋风中怀念赞颂他吧。三国演义中的每次战役也都描述的各有特色，袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，而就各场精彩的战役中，“火烧赤壁”是我最喜欢的了。这篇讲的是东吴大败曹兵的故事。周瑜对黄盖用了苦肉计后，黄盖带着好几十条盖着柴草的小船向曹操诈降，这时，“知天文，晓地理”的孔明从七星台上“向老天借了东风”，东风一吹，已被黄盖点燃柴草的小船飞快冲进了用铁索连在一齐的曹军大船之中，借着风势，曹军的战船淹没在火海中。黄盖又率领一班人马快速杀

6、出，曹兵一下乱了阵脚，烧死的，淹死的，被东吴军队杀死的，相互踩死的士兵不计其数，江上一片惨景，读到这，我的眼前似乎出现了一大片熊熊燃烧向着老天示威的烈火，还浮现出曹操惊慌失措逃跑的样貌，我不禁拍手称快。在品味故事精彩资料的同时，三国演义还教给我许多做人的道理。忠义勇猛的关羽却因为低估敌人实力而又骄傲自满导致了败走麦城，一代豪杰死在了孙权手下。这告诉我们做任何事情都不要骄傲自大，这样就会导致失败。是呀，学习是这样，生活也如此。有一次我就因为骄傲自满而“蒙受了损失”。“眼看明天就考试了，你还不复习呀。”客厅里传来妈妈的叫声，而我呢，依旧懒洋洋地躺在床上。“没事没事，我实力强着呢！”我不耐烦地说。第

7、二天，我顺利地答完了试卷，午时美滋滋地等着我的好成绩，而现实却不如所愿。唉，我真是个现代版的小关羽呀！好的名著是伴随一生的，只要一提起“三国演义”这个名字，我的脑海里就会出现那些生动的人物和精彩的故事，我终生难忘。三国演义小学生读后感3前几天，我看了一本叫三国演义的小说，这本书深的我的喜爱。三国演义产生于元末明初，是作家罗贯中写的。讲述里汉朝末期，诸侯，纷争兼并，最终构成魏、蜀、吴三足鼎立，三分天下的局面。三国演义就是这一史时期的故事。所为三国即魏、蜀、吴三国。三国演义里有用许多人物我最喜欢诸葛亮因为他有智有谋，印象最深的是故事诸葛亮计退五路大军。故事讲述了魏国司马懿请来了蛮王孟获、潘王轲比能

8、和动物孙权以及魏国大将曹真、蜀国叛将孟达，兵分五路正准备攻打蜀国。只可惜这一切被诸葛亮很快打听到了，他先派在潘王轲比能国家声望很高，被称为“神武大将军”的马超坚守西平关，潘军一到不敢进攻，自然退去;他又派大将魏延用“疑兵计”，将蛮王孟获迷惑其中，不战自退;然后模仿与叛将孟获有生死之交的李严字给他写了一份信，孟达定会以生病为由不参战，这样，神不知鬼不觉就把这支兵打败：魏将曹真如果看到蜀兵不出兵，不久定会收兵;至于孙权，诸葛亮派人前往吴国与孙权讲明之间利害。并与其和好。就这样，五路军就都大败了。诸葛亮真是了不起，不费吹灰之力便把这五路大军击败。我真佩服诸葛亮的聪明绝顶，我要向他学习。三国演义中还有

9、许多风云人物，有时间，你也能够仔细看一看!三国演义小学生读后感4“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤，都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎？成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽永其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松或

10、许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主能够长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。因为，中国人不仅仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。余秋雨说过：“没有杯具就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的杯具，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一向在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。三国演义小学生读后感5今日，我读了四大名著之一罗贯中写的三国演义。里面主要讲了：东汉末年，因为皇帝的懦弱无能，朝廷十分混乱，使那些奸臣，贪

11、官更加狂妄。巨鹿郡的落第秀才张角与弟弟张宝，张梁，组织几十万人同时起义，他们号称“黄巾军”，就引出了各路英雄好汉：刘备，关羽，张飞，曹操，孙坚等。最终，中国经过他们的争夺，分裂成三块：魏国，蜀国，吴国。在战场上，多少条人命没了，多少好汉牺牲了。我最喜欢里面的桃园三结义。刘备，关羽和张飞的友情使我十分感动，每当有困难时，他们三个都并肩作战。其实，在现实生活中也是一样，每当朋友遇到困难时，我们应当竭尽全力去帮忙他(她)，和他(她)一齐解决困难。三国演义里的故事情节十分趣味，又是令人憎恨，又是令人欢喜，又是令人悲哀，也又是令人高兴。里面的每个人的性格都不一样。像曹操，他一心想要雄霸天下，让所有人都听

12、从他，拥有当时的“二乔”，可最终既没有得到“二乔”，又没有雄霸天下。有一次，我在报纸上看到这样一个故事：一个副局长，他想当上局长，就不择手段地去谋杀局长。到最终，反倒没有当成，就被警察送进了派出所。所以，一个野心不要太大，结果会不堪入想。三国中国历史上的英雄时代，其时间虽然短暂，但对后世产生了深远的影响。三国英雄所展示的忠义，仁勇，智慧成为中国传统文化的核心价值。三国演义小学生读后感6这几天，我读了旷世奇书三国演义受益匪浅。三国演义是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。先说被称为“义绝”的关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。三国演义里表现关羽的方法也极简单

13、：“面如重枣，青龙偃月刀”，之后加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，之后又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便千里万里往投。我认为他虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，并且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。可书中描绘的却十分简单：此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智算华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应当相貌非凡，他的所做所为给后人留下很深的印象。读过这本书之后我大开眼界，以上两人也给了我留下了深刻的印象。三国演义小学生读后感