素质提升-全面提升职业素养.ppt

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1、大学生职业发展和就业指导,探索职业,08：素养提升全面提升职业素养,回顾：,夯实基础05：善学者赢构建合理的知识结构06：笃行者能培养较强的综合能力探索职业07:纷繁职业了解职业分类,解读:,1、勤奋学习，打好基础 2、勇于实践，提高能力 3、开拓思维，发展兴趣,一、知识结构,二、何为当代大学生的综合能力？,你了解职业社会对人才的要求吗?不同职业对人才素质有哪些具体要求呢？作为在校大学生应积极提升自己的哪些职业素养?,想想看？,本节课思考内容：,女本科PK男硕士,都说女大学生难找工作，而某师范本科毕业的小霞，参加了某市某中学语文教师的招聘，并最终从200多名应聘者中脱颖而出，成功地与该中学签订

2、了就业协议。小霞是经过笔试，从200多名应聘者中胜出从而获得面试和试讲的机会的。而同她一起进如面试和试讲的是教育部所属的一所重点大学的一名男硕士生。面试中当被问到有什么特长时，那名男硕士说科研工作做得好，在国家级期刊上已发表论文若干篇，而小霞现场为大家演唱了一首歌，且颇有点专业水平。试讲时，小霞一口流利标准的普通话（小霞在学校是校广播站的播音员，普通话一级甲等）让听课的老师误认为她是北京人。20分钟的试讲，小霞表达流畅、板书整洁、课程设计合理，从而成为试讲第一名。,小霞成功的秘诀在于那里啊？,总结可以得出小霞成功的秘诀在于：一、是专业基础知识扎实，在笔试中能从200多名初始者中胜出。二、是具备

3、了良好的教师职业技能。三、是具备了某些特长。这些素质综合在一起形成了小霞就业的核心竞争力。,聚焦透视,职业社会对人才素质的要求,专家见解,一、职业社会对人才的整体要求二、不同职业对人才素质的要求三、医学专业对人才素质的要求,一、职业社会对人才的整体要求,2009年，中国青年报社会调查中心结果显示，企业最为重视的应聘者的能力及特征依次是：创新能力、沟通表达能力、团队精神、忠诚度、工作兴趣、健康状况、外语、工作经验、计算机水平、个人信用等。2010年，企业用人标准的研究和统计，结果表明企业最为重视的用人要素依次是：综合素质、团队精神、专业能力和背景、创新能力、适应公司文化的能力、发展潜力、外语能力

4、、社会实践能力与经验、学习能力、沟通能力等。,2011年，中国大学生就业杂志对企业用人调查结果表明：责任意识、敬业精神、团队合作精神、主动性、解决问题能力、思想道德、创新能力、学习能力、应变能力、专业基础知识等是用人单位最为重视的。,一、职业社会对人才的整体要求,（1）科研人才的素质要求：分为自然科学研究和社会科学研究。（2）工程技术人才的素质要求：实际操作能力；实事求是的态度；团队精神；组织管理能力；较好的外语水平和计算机应用能力。（3）管理人才的素质要求:分为经营管理人才，业务技术人才，行政管理人才。,二、不同职业对人才素质的要求,（4）商业人才的素质要求:分为销售人才，公关人才和市场人才

5、。（5）专业服务人才的素质要求：分为财会人才和公安政法人才等。,二、不同职业对人才素质的要求,（1）德高：是医学人才必备的思想政治品德，是各类素质的灵魂，要具备对人类健康事业高度的责任感和无私的奉献精神。（2）博学：是现代医学人才必备的科学文化素质，要具备良好的人文素养和自然科学素质、知识结构 合理的医学人才。,三、医学专业对人才素质的要求,总结如下：德高、博学、医精、创新、合作、健康,（3）医精：是医学人才必备的专业素养。要求现代医学人才不仅有扎实的医学基础知识，而且具备精湛的临床操作 技术，才能担当起“健康创新，生命相托”的神圣事业。（4）创新：是现代医学人才的能力素质。现代科学技术迅速发

6、展，知识爆炸已成事实。要将广博知识活化成创新的能力。,三、医学专业对人才素质的要求,（5）合作：良好的协 作、团队精神对攻克医学难题至关重要。无数实践证 明，一个人没有良好的合作能力和甘当“人梯”的精神 是不可能有所作为的。（6）健康：是现代医学人才必备的 身体、心理素质。没有健康的体魄、良好的心理素质，就不可能承担起体力和脑力的各项工作任务。,三、医学专业对人才素质的要求,大学生怎样能提高自己的职业素养？,了解了职业社会对人才素质的要求之后，作为大学生，在大学期间就应该有意识的培养以下的职业素养：,一、职业形象,个人形象指的是容貌、魅力、风度、气质、服饰、谈吐等，这是一种值得开发、利用的资源

7、。职业形象要达到几个标准：与个人职业气质相契合、与个人年龄相契合、与办公室风格相契合、与工作特点相契合、与行业要求相契合。,二、工作态度,1、要坚持原则2、要有良好的服务精神3、要积极主动、勤奋努力的工作,三、有效沟通,沟通是为了实现设定的目标，把信息、思想和感情在个人或群体间传递，并达成共识的过程。想要达成共识，最重要的途径就是交流，换句话说就是双向的沟通。要达成双向的沟通需要三个行为：听正确的做法应该看着对方的眼睛，合适地给对方一些回应，比如说：“嗯，我也是这么想的”，“这个想法很好”，等等，这是对对方的尊重。当对方感觉到这种互动后，他会积极、完整、清晰的把想法说出来，以达到共识。说说就是

8、将自己的想法说出来，然后听取对方的意见。问在倾听的过程中，如果有部明白的地方，一定要及时的发问。,四、团队合作,团队是由员工和管理层组成的一个共同体。该共同体通过合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，以达到共同的目标。团队合作的原则是各个成员都能阐明各自的问题；积极并解决问题；共同研究解决问题；大家都获益最多。,五、时间管理,每个成员应该把自己的任务在规定的时间内完成，这样，一个团队才能高效率的完成工作。具体内容在第17单元详细讲述。,视频时间,李开复：在中国人民大学的讲座。,课后作业：我的就业非诚勿扰,（1）就业之初体验 挑选一部分同学作为应试者，通过VCR和PPT介绍一下自己。（2）就业之再判断 挑选一部分同学和老师一起作为评委，分别从：专业知识、工作经验实践、语言表达能力、反应能力和应变能力、人际交往能力、工作态度、业余兴趣和爱好等方面，向应试者提问和评价。,课后作业：我的就业非诚勿扰,（3）就业之终决选 求职动机（判断本单位所提供的职位或工作条件能否满足其期望和要求）综合分析能力（分析问题是否抓住本质，分析是否全面，条理是否清晰）评委打分（满分100分）仪表风度 10分；专业知识和工作经验 10分语言表达能力 10分；工作态度 10分业余兴趣和爱好 10分；求职动机 10分人及交往能力 20分；综合分析能力 20分,结束,谢 谢！,