社会合作与公平第1.2.3课时.ppt

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1、社会合作与公平,主题词：社会合作、公平互惠、公平合作第一课时,8.1,团结合作带来辉煌！,2010年11月27日，第16界亚运会在广州精彩落幕。本次亚运会的成功举办，有赖于来自各方的共同合作。中国代表队在发挥团队合作精神的基础上，取得了199枚金牌的历史最好成绩。,社会生活需要合作,合作体现在哪些方面？,你说我说,政 治 合 作,军 事合 作,经 济 合 作,文 化 合 作,工作 合 作,体 育 合 作,2010年南非世界杯上西班牙夺冠。在足球比赛中，前锋、中锋、后卫、守门员，所有的成员一起合作才能赢得胜利。,我们的日常用品来自社会合作,1、为什么社会生活需要合作？,社会生活是人们之间的一种合

2、作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。,（P74第2段）,2、如何保证社会合作的顺利进行？,在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。,（P74第5段）,知识探究,主要职能:社会管理与提供公共服务,公务员是指政府机关的工作人员。,政府提供的服务主要包括哪些方面？,政府提供的服务主要包括：制定公民认可的制度和政策，负责安排制度和政策的实施与监督等。,（P74第5段）,知识探究,某销售公司业绩原本不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合

3、同方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高，因而不予兑现。员工不答应，都想给钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。问:该公司推销人员最初跳槽的原因是什么？推销人员后来为什么纷纷提出辞职，以致公司乱了套？,材料分析,社会合作需要公平,2005年5月11日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。,请问：（1）王斌余杀人的主观原因、客观原因分别是什么？（2）结合材料谈谈：失去公平有何严重的后果？,材料分析,合法权益受到侵害；遭遇不公平待遇。,道德修养不高；法制观念不强。,1、为什么社会合作需要公平？,为了更好地在

4、社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。（P75第2段）,社会合作需要遵循公平的原则,经典寓言故事分享,请分析他们成功逃生的秘诀。,瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。,良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益。,2、在社会合作中如何才算公平？,（1）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益;,P75,合作探究,我国已建立了社会主义公平保障体系，它包括四个方面：（

5、1）每个个人有获得最广泛的、与他人相同的自由；（权利公平）（2）人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放；（机会公平）（3）如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证。（分配公平）（4）每个人遵循相同的规则（规则公平）,P73怎样分配黄金1.如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？2.如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？,角色扮演,思维提示：,为了保证三兄弟（大多数人）的利益，需要公平和公正的原则来分配。,大儿子分担较多的社会负担，所以也应该享受更多的社会利益。二儿子对老人作出较多的服务和贡献，因此他也该得到更

6、多的利益。三儿子是属于需要照顾、帮助和扶持的弱势群体，所以他也应该得到照顾。因此，我建议平均分配这些黄金。,2、在社会合作中如何才算公平？,（1）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益;（2）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；（3）公平不等于绝对的公平；,P75,合作探究,公平总受到一定社会条件的制约任何社会都存在一些不公平现象,在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题，国家应从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。,公平总是相对的,公平的社会是一个追求人民共同

7、幸福的社会。,促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义本质的要求。我国经济社会生活中出现的比较突出的社会公平问题，主要表现在以下几个方面：一是部分社会成员之间收入分配差距偏大；二是农民、工人等一些社会群体为改革发展所承担的代价与应得到的补偿不对等。,2、在社会合作中如何才算公平？,（1）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益;（2）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；（3）公平不等于绝对的公平；（4）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体，因为公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。,P75,合作探究,小 结,8.1 社会合作与公平一

8、、社会生活需要合作1.社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。2.现代社会的合作由政府来组织和实施。二、社会合作需要公平1.社会合作需要遵循公平的原则2.社会合作要求公平地享受社会利益和分担社会负担3.公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会,智慧乐园,一、单项选择题,农民工小王去年从老家到浙江打工，做了一年后想拿工资回家过年，但老板不给，还辱骂他是“乡巴佬”。小王一气之下在老板屋里拉上电线企图电死老板泄愤，幸好被人发现没造成严重后果，但小王因故意杀人罪（未遂）被判有期徒刑。1、上述材料表明（）农民工在当代社会还不可能受到公平对待我国社会仍然存在着不公平的现象不公平恶化社会关系，带来一系列社会问题

9、，影响社会的长治久安农民工都缺乏正确的维权意识 A、B、C、D、2、材料给我们的启示是（）公平是相对的，没有必要为维权付出代价要公平地对待社会中的人和事遇到不公平的待遇，要不惜一切手段维护公平要相信公道自在人间，不要放弃对公平的追求A、B、C、D、,B,D,智慧乐园,3、公平是一个美好社会追求的目标，下列选项中体现了公平精神的是：（）公民在法律面前一律平等 以大欺小，以强凌弱关注“三农”问题，缩小城乡差别 欺行霸市，强买强卖实施中部崛起战略，促进区域协调发展重视脑力劳动，轻视体力劳动A.B.C.D.,4、以 为基础的合作才是良好的合作（）A、利益 B、沟通 C、前途 D、公平,C,D,5、当有

10、人利用公款大吃大喝时，当有人利用特权为自己走后门谋私利时，遇见这些事，你正确的态度是（）A、视而不见，这是我们管不了的 B、积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手 C、向他们学习，长大后想办法当官，为获得特权而努力 D、羡慕他们真有本事,B,智慧乐园,二、多项选择题,1、当今时代，公平问题成为人们普遍关注的热点问题，这是因为.公平（）A、是关系到每个人的切身利益 B、是维系良好合作的重要前提C、是社会的稳定器 D、是与个人的收入密切相关,ABC,2、你刚刚被选为生活委员，班主任让你安排一次大扫除，你的安排体现公平意识的应该是（）A.关系好的同学照顾一点，人之常情 B.尽可能平均分派C

11、.分派原则是能力强的同学多做一点 D.按个人能力、长处分派工作,BD,3、人们心目中的公平()A.意味着处理事情要合情合理 B.不偏袒某一人，某一方C.参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任D.参与社会合作的每一个人得到他应得的利益,ABCD,第二课时,“多劳多得”,招 聘,某厂招收制袋工，初中文化，身体健康，月薪1200元。公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪13000元。华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴20万元，配备一套三居室住房。道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪800元。,这则招聘广告对你有什么启示？你对“知识改变命运”是如何理解的？你觉得这个招聘广

12、告公平吗？,树 立 公 平 合 作 意 识,材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。思考：陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？,一、为什么要树立公平合作意识？,从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要意义。,P75-P76,材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那

13、些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。思考：以上材料说明我们应如何树立公平合作意识？,二、我们应如何树立公平合作意识？,（1）我们在家庭、学校需要保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。,P76,故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”,故事二：一天，

14、著名文学家萧伯纳在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”,公平待人的故事,二、我们应如何树立公平合作意识？,（1）我们在家庭、学校需要保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。（2）在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的公民权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的公民义务。,P76

15、,2005年5月11日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。试问：我们应该如何看待此类现象？,社会现象,党的十七大报告,“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”促进教育公平，在我党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。,二、我们应如何树立公平合作意识？,（1）我们在家庭、学校需要保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。（2）在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的

16、公民权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的公民义务。（3）对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判。,P76,这节课我学到了懂得了印象最深的是对我启发最大的是,畅谈收获,阅读P78文章,在心间播种公平,小 结,第2课时 树立公平合作意识三、树立公平合作意识1.为什么要树立公平合作意识？或：树立公平合作意识的重要意义是什么？2.树立公平合作意识的要求有哪些？或：我们应如何树立公平合作意识？,我思我行,多项选择题,4、以下反映出公平观念的观点有（）A、讲究效率，追求公平 B、人生而平等 C、均贫富，等富贵 D、不患寡而患不均,材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无

17、名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。（1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？（2）陈雯如何面对这一事情？（3）在社会生活中，我们如何树立公平合作意识？,ABD,陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？陈雯如何面对这一事情？社会生活中，我们如何树立公平合作意识？,我思我行,我同意万兵的观点，公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确的。

18、,陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待作文落选的现实，变挫折为动力，激励自己更努力。,辨析题：社会公平合作是政府管的事，与我们公民个人无关。,答：错误（1）社会公平合作确实是由政府来管理的。因为在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施。政府通过这种服务来保证社会合作能够稳定、健康地运行和发展。（2）但是，社会合作也与公民个人有很大关系。因为公平意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利；我们也应给予关注、思考和批判，这有利于提高我们的公平合作意识，建设更加繁荣、美好的社会。,方案要求：公平、公正、合理活动步骤：先分组讨论，再全班交流，最后由班委总结要点。,制定“演讲之星”评选活动方案,课后作业,