时区与区时(34张ppt).ppt
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1、学会换算不同地点的时间,教学目标:,1.明确世界的时区、区时、北京时间的概念。2.记住国际日期变更线与人们生活、通讯的关系。,1.初步学会在时区和日界线图上,根据两地所在的 时区,推算区时的技能,培养空间思维能力。2.通过对东、西十二区的位置、区时、日期的异同 点,理解日界线的含义,从而培养学生分析问 题的能力。,了解社会和科技的进步使人类活动范围扩大,生产和 生活节奏加快,帮助学生树立人类生存空间的整体观念和开放意识。,一、知识目标,二、能力目标,三、德育目标,重点和难点:,重点:,1.时区和区时的计算2.日界线的含义,难点:,1.区时的计算2.日界线的应用,解决方法:,1.教师指导学生看录
2、像“地球的自转”,讲清 楚 地方时的概念,并引导学生思考讨论为什么 要创立标准时制度?如何设计标准时?,2.通过图文并貌、循序渐进的有关区时的计算,辅导学生突破难关。,3.指导学生阅读时区和日界线图,比较东、西十二区的位置、区时和日期的异同点,从 而点拨学生理解日界线的含义。,酒店大堂的挂钟,为什么各个地区的时间是不一样的?,一、时差的产生,由于地球一刻不停地从 向 自转着,一般来说,东边的地点比西边的地点(早或迟)看到日出。也就是说东边地点的时刻要比西边地点的时刻(早或迟)。,西,东,早,早,地球的自转与时间,古时候,各地都把当地正午太阳位置最高的时刻定为12 点,并依此推定一天的时间。,这
3、种因地而异的时刻,称为地方时。,二、地方时,家住北京的排球迷小明,得知中央电视台将现场直播中国女排和古巴女排在古巴首都哈瓦那的比赛。比赛时间为当地时间15时。小明在北京15时打开电视机,可是中央电视台并没有播放这场球赛。,小明为什么会弄错时间呢?,地球自转一周所需的时间为 天,约 小时。,每小时转过经度。,360 24=,地球自西向东自转,三、时区及时间换算,一,24,15,15,全球分为24个时区,每隔经度15度划为一时区,1、时区,7.5,7.5,中 时 区,本初子午线,本初子午线和中时区,中时区,东一区,东二区,东三区,东四区,东五区,东六区,东七区,东八区,东九区,东十区,东十一区,西
4、一区,西二区,西三区,西四区,西五区,西六区,西七区,西八区,西九区,西十区,西十一区,东十二区,西十二区,东十二区,西十二区,东时区,西时区,东 西十二区,东 西十二区,每个时区的中央经线,叫做该时区的“标准经线”。,各时区都以本区标准经线上的地方时,作为本时区的统一时间“区时”。,2.区时,思考:,120E,东八区,北京在什么时区?,该时区的标准经线是哪条?,注意,3.区时的计算,例:东八区的区时为13时,东十区的区时是几时?,东八区,东十区,13时,东,早2 小时,15时,15时,当D地时间是6月21日6点,C地时间是_,6月20日19点,当伦敦时间是中午12点时,北京时间是_,20点,
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