乘整十数、整百数.ppt

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1、乘整十数、整百数（一）,1、掌握并能熟练计算整十数、整百数的乘法。,2、培养学生从几个几，推算出 几个几十和几个几百的结果。,3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的类推能力。,教学目标:,练习一,练习二,新课导入,练习一,口算。84=56=67=43=97=28=,32,30,42,12,63,16,练习一,练习二,练习二,把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。（）+（）+（）=34=（）（）+（）+（）+（）+（）=56=（）,4,4,4,12,6,6,6,30,6,6,我们知道同数连加用乘法来计算比较简便。,练习一,练习二,乘整十数、整百数（一）,探究一,探究二,新课探索,小朋友你

2、知道下面图中一共有多少个小圆片吗？,探究一,探究一,探究二,4个30连加，可以算成430，因为30+30+30+30=120，所以430=120。,探究一,30,30,30,30,120,430=,120,可以这样想：,探究一,探究二,还可以使用推算的方法：430就是（43）个十，也就是12个十，是120，所以430=120。,探究一,43=,12,430=,120,还可以这样想：,探究一,探究二,小胖推算。,探究二,几个百同样可以由几个几推算得到.,探究一,探究二,课内练习,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（1）像小亚那样计算。,练习一,430,30+30+30+30=120,

3、430=120,530,370,650,460,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,练习一,30+30+30+30+30=,530=,150,150,530,（1）像小亚那样计算。,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,练习一,60+60+60+60=,460=,240,240,（1）像小亚那样计算。,460,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,练习一,70+70+70=,370=,210,210,（1）像小亚那样计算。,370,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,练习一,50+50+50+50+50+50=,650=,300,300,（1）像小亚那样计算

4、。,650,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（2）像小巧那样计算。,练习一,43=12,430=120,490,640,460,520,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（2）像小巧那样计算。,练习一,490,520,49=,490=,52=,520=,36,360,10,100,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（2）像小巧那样计算。,练习一,64=,640=,46=,460=,24,240,24,240,640,460,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（1）一箱鸡蛋有200个，三箱一共有几个？,练习二,3200=,200+200+200=

5、600,3200=600,32=6,3200=600,600,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,（2）这是禽蛋批发站的送货单,练习二,送货单,新世纪小学 6箱鸡蛋,时代小学 7箱鸡蛋,实验小学 8箱鸡蛋,田园小学 5箱鸡蛋,你能算一算每所小学分别得到了多少个新鲜鸡蛋吗？,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一箱鸡蛋有200个,（2）这是禽蛋批发站的送货单,练习二,送货单,新世纪小学 6箱鸡蛋,时代小学 7箱鸡蛋,实验小学 8箱鸡蛋,田园小学 5箱鸡蛋,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一箱鸡蛋有200个,6200=,1200（个）,答:新世纪小学送1200个鸡

6、蛋.,（2）这是禽蛋批发站的送货单,练习二,送货单,新世纪小学 6箱鸡蛋,时代小学 7箱鸡蛋,实验小学 8箱鸡蛋,田园小学 5箱鸡蛋,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一箱鸡蛋有200个,7200=,1400（个）,答:时代小学送1400个鸡蛋.,（2）这是禽蛋批发站的送货单,练习二,送货单,新世纪小学 6箱鸡蛋,时代小学 7箱鸡蛋,实验小学 8箱鸡蛋,田园小学 5箱鸡蛋,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一箱鸡蛋有200个,8200=,1600（个）,答:实验小学送1600个鸡蛋.,（2）这是禽蛋批发站的送货单,练习二,送货单,新世纪小学 6箱鸡蛋,时代小学 7箱鸡蛋

7、,实验小学 8箱鸡蛋,田园小学 5箱鸡蛋,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一箱鸡蛋有200个,5200=,1000（个）,答:田园小学送1000个鸡蛋.,小猴摘桃,练习三,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,604=,240,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,9500=,4500,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,808=,88,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,703=,210,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,4005=,2000

8、,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,小猴摘桃,练习三,050=,0,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,480,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,480,4800,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,480,4800,48000,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,480,4800,48000,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,480,480

9、,4800,48000,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,4800,480,480,4800,48000,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48,48000,480,4800,480,4800,48000,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,青蛙过河,练习四,48000,480,4800,480,4800,48000,48,想一想，两条路上的算式不同，结果为什么会相同呢？,练习一（1）,练习二,练习三,练习四,（2）,一位数乘整十数、整百数，我们可以用几个相同加数连加的方法计算，也可以用推算的方法计算。,本课小结,课后作业,67=98=670=980=6700=9800=607=908=6007=9008=,算一算,34=72=57=304=702=570=3004=7002=5700=340=720=507=3400=7200=5007=,950905 406370 82005006 30035200 7906060 60048003,比较大小,一包打印纸有500张，一箱有5包，一箱打印纸一共有几张？,阳光小区有30个小轿车的停车位，自行车的停车位是小轿车的9倍，一共有多少个自行车的停车位？,