鲁教版初三化学第六单元第二节化石燃料的利用.ppt

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1、上节知识回顾,燃料与燃烧对人类生产生活方式和社会发展有着重要的影响。按要求回答下列问题：（1）科学探究过程中当有多个因素影响探究实验结果时，需要控制实验条件进行对比试验简称控制变量法。探究燃烧条件的实验需要控制、三个变量。（2）燃烧与灭火是人类生产生活所面临的永恒课题。请你谈谈灭火的原理以及常用促进燃烧与灭火的方法。,第二节 化石燃料的利用,鲁教版化学第六单元 燃烧与燃料,1、什么是化学变化，什么是物理变化？2、质量守恒定律及其微观解释是什么？3、工业上制取氧气的原理是什么？4、被列入空气质量报告的污染物有哪些？5、乙炔充分燃烧和不充分燃烧得到的产物分别是什么？,知识准备 学海起航,阅读课本P

2、130和P131中间一段，思考以下问题：1、我们日常所用的燃料中，哪些属于不可再生的化石燃料？你知道化石燃料怎么形成的吗？2、你能想到化石燃料燃烧的生成物有什么共同特点？为什么有这一共同特点？,问题导学 主动探究,煤(煤碳),煤,煤炭是埋藏在地下的植物,经过复杂的变化形成的.,从油井中开采出来的石油也叫原油，原油是一种粘稠状的液体,石油,石油、天然气的形成,1、当今三大化石燃料：_ _、_、_，都是 物（填纯净物或混合物）。他们都是 再生能源。它们的主要成分都是，由 元素组成。2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产生、等有害气体释放到大气中，造成环境污染。3、我国使用的电能，很大

3、一部分是由 燃烧产生的 转化而来的。4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？,知识回顾 完成学案,你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？,点燃气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，,烧杯内壁有水雾,天然气中含有氢元素,在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊,天然气中含有碳元素,迅速将烧杯倒转，向其中加入澄清石灰水,天然气主要含有碳元素和氢元素。,结论：,1、阅读课本活动天地6-5 并解答其中的问题2、选择燃料时你认为应考虑哪些因素？谈谈你的看法。,问题导学 主动探究,如何选择合适的燃料？,阅读课本P131第一段及下面的彩图和P133-136，思考下列问

4、题：1、你知道利用石油可以衍生出哪些新的产品吗？谈谈你的看法。这些衍生品是通过什么变化得来的？2、你知道利用煤可以衍生出哪些新的产品吗？谈谈你的看法。这些衍生品是通过什么变化得来的？,问题导学 主动探究,1、石油的分馏,分馏原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品。石油属，主要含有C、H两种元素。,混合物,物理变化。,石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。,化石燃料的综合应用,化学变化。,2、石油化工,人们把石油称为“工业的血液”,煤的气化：煤 CO、CH4、H2 等,煤的液化：在高温高压下，在催化剂等作用下使煤发生裂解并加氢。,2.煤的综合利用措施,知识回顾 完成学案,1

5、、选择燃料时应考虑的主要因素有 等。2、利用石油可以分馏出，该过程是 变化。3、煤可以利用、三种途径，分别转化出、等物质，三种途径都属于 变化。,近年我国能源消耗构成示意图,思考：你知道我们国家当今社会使用的主要能源是什么？,化石燃料燃烧与环境的关系,（1）煤、汽油等化石燃料燃烧时会排放出二氧化硫和二氧化氮，这些气体溶于雨水，会形成“酸雨”。,酸雨破坏，枝枯叶败,雕像受到酸雨腐蚀,1908年,1969年,（2）.化石燃料的不完全燃烧产生有毒的一氧化碳 造成空气污染,燃煤、油产生黑色烟尘,针对大量化石燃料的造成的温室效应，你有什么合理的建议来改善吗？,多植树造林减少化石燃料的使用，开发利用清洁能

6、源,能力展示,风能、地热能、氢能、太阳能、核能等,其他替代能源,利用风能和太阳能的自亮街灯,风力发电,风能,我国首台自动跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。,太阳能路灯,太阳能,西藏利用地热发电,氢动三号亮相长城,大亚湾核电站,1.下列变化属于物理变化的是（）A.煤的气化B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气D.石油加热分离出汽油、煤油等产品,D,2.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气的主要成分是。天然气是一种清洁燃料，有报道说，使用天然气对提高人的生活质量有以下好处：可有效减少空气污染，提高空气质量可大大减轻水陆运输压力天然气无毒，泄漏不具有危险性可有效控制“白色污染”你认为其中的宣传缺乏科学性的有（）A.B.C.D.只有,CH4,D,通过本节课学习，你有什么收获？,1.三大化石燃料指煤、石油、天然气。,2.化石燃料的燃烧能造成空气污染。,3.可根据石油各成分沸点的不同将其分离。,感悟与总结,愿同学们取得阶段性的胜利,