鲁教版关心社会亲近社会.ppt
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1、面对发展变化的社会生活,目标引领情感态度价值观:感受社会生活的变化,培养关心社会的兴趣 和情感;养成独立思考的习惯,自觉抵制社会生活中的消极影响。能力:具备一定的信息搜集、分析、汇总的能力;具备初步的明辨是非、辨证分析的能力;提高学生自我控制能力和关心社会、适应社会的能力。知识:懂得社会生活的发展性和复杂性;理解参与社会生活的意义;正确认识从众心理。学习重点、难点重点:感受社会生活的变化,积极参与社会生活难点:认识社会生活的复杂性和从众心理,认识生活中的困境、逆境,理性面对生活,社会生活日新月异,社会生活日新月异,社会的发展变化就在我们的周围。了解一下最近几年来自己周围的社会生活发生了哪些可喜
2、的变化?我的家庭发生了这些变化:我的周围发生了这些变化:我的城市还发生了这些变化:,交流展示,思考:我们的社会生活丰富多彩,日新月异的原因有哪些?,1、党和国家制定了正确的方针和政策2、全国人们辛勤劳动的结果,参与实践,查一查:中学生还可以参加哪些活动?说一说:自己参加过哪些有意义的活动?从中学到了什么?我总结:参与社会活动有何意义?我建议:,我来看社会(一),阅读P17的正文部分及小字材料,思考:(1)你是怎样看待当前社会风气的?(2)面对社会生活中的一些不良现象,我们该怎么做?结论:参与社会生活,就要正确认识社会的复杂性,弘扬社会正气,抵制歪风邪气。,我来看社会(二),近来,班里许多同学过
3、生日都举办热闹的聚会。后天就是马庆的生日了,他觉得生日聚会既给父母增加负担,又有什么意义。可是又担心不聚会会得罪同学们。他不知道该怎么办。星期天,班里组织大家到校外收集废旧电池,宣传环保知识。内向腼腆的赵蕾本来不想参加,可是看到大家都踊跃报名,尤其是她的几位好朋友热情特别高,也就愉快的报了名。思考:1.上述情境中的主人公存在什么心理?2.你是怎样认识这种心理的?(产生、影响)3.面对社会上的从众现象我们该怎么做?结论:面对复杂的社会生活,就要正确认识从众心理,避免盲目从众。,我来看社会(三),材料一、我国的体操运动员李小双因身体不好基本技术差和动作姿态不美,曾两次遭受退出国家队的重大打击,但他
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