高校信息化整体解决方案.ppt

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1、高校信息化整体解决方案,中国移动安徽公司数据业务部2009年7月,目 录,需求分析,产品规划,商务模式,学习,学校管理,就业,生活,娱乐,4、家教 50%1)家教时间、地点 63%2)报酬 60%3)中介信息 35%,3、实习 54%1)实习内容 45%2)实习时间、地点 40%3)单位信息 30%,2、兼职工作 71%1)时间安排 73%2)待遇 68%3)押金 45%,1、正式求职 79%1)招聘会时间地点 73%2)招聘要求/待遇 70%3)单位信息 60%,1、考试 100%1)时间、地点 44%2)考试形式 42%3)监考老师 35%,2、认证/等级考试 92%1)辅导/考试时间地点

2、 90%2)费用 87%3)考试内容 80%,3、图书馆 77%1)借还日期 80%2)更新信息 71%3)论文数据库 60%,4、论文写作 67%1)写作技巧 83%2)文献资料 65%3)杂志社 13%,5、专题讲座 50%1)主讲老师 56%2)讲座内容 44%3)讲座时间、地点 35%,6、辅导/培训班 44%1)时间、地点 78%2)通过率 74%3)收费 63%,1、教务处 81%1)课程/教室安排 100%2)考试安排 91%3)成绩查询 87%,5、学工处 35%1)文体活动安排 40%2)就业指导 37%3)讲座安排 30%,4、后勤 50%1)宿舍检查 80%2)停电停水通

3、知 77%3)报修 65%,2、就业指导中心 77%1)招聘会时间地点 80%2)双选会/宣讲会时间地点76%3)人才市场时间地点 68%,6、信息中心 19%1)机房安排 23%2)上网费用 21%3)就业信息（由就业指导中心发布的招聘信息）18%,3、学生会/社团 71%1)活动内容/主题 73%2)活动时间地点或变更70%3)活动要求 64%,1、BBS论坛 85%1)娱乐八褂 85%2)bbs排行榜 80%3)高校新闻 78%,2、游 戏 80%1)新游戏 70%2)游戏资料 65%3)玩家攻略 44%,3、新闻浏览 75%1)娱乐新闻 70%2)体育新闻 60%3)国际时事 60%,

4、4、博 客 70%1)门户网站明星博客 60%2)情感随笔博客 50%,1、聚餐 95%1)特色口味 95%2)价格 90%3)地点 78%,2、穿着 90%1)搭配 89%2)流行趋势 86%3)打折信息 80%,5、旅游 60%1)线路 61%2)价格 57%3)食宿 43%,4、假期外出 80%1)车票信息（车次、价格等）77%2)人流量信息 68%3)天气 59%,3、逛街购物 85%1)商业信息 86%2)打折信息 81%3)新流行 75%,%：关注度,强,弱,关注度,1、高校业务需求-学生/主管部门的需求,注：以上各方面信息点是被访者关注度排前三或前二的需求点,2、学校信息化建设,

5、校园一卡通,校外信息服务,1、基本建立完善的网络平台、支撑平台。2、各部门相继上了业务系统（图书馆管理、邮件系统、财务系统、OA系统、教务系统、学生工作管理系统等）3、各系统独立运行，通过拷贝数据、或业务系统直接建立接口，造成数据的准确性、一致性、实时性无法保证；师生进入不同的系统要记多个用户名与密码5、部分高校建成校园一卡通。对于社区服务，电子商务，校外信息服务系统的建设基本没有涉足,目 录,产品规划,需求分析,商务模式,产品线总体规划,一、高校100,建立全省统一高校100平台，引入渠道合作伙伴,一、高校100数字校园,数字校园:利用现代化通信手段打造高校师生间的信息互动平台，实现校内信息

6、的及时传递，辅助高校内部的信息化管理教务处：学校通知类、考试安排、课程安排、成绩查询学工处：学生会、社团活动及通知类，辅导员通知，公告栏，寻物启示，辅导员通知图书馆：图书到期提醒一卡通提醒服务：交易提醒、余额提醒、余额不足提醒、转帐提醒新手入学：高校新生入学的相关通知，短信、彩信方式告知新生：报到流程、办哪些手续、在哪里办；下发电子示意地图,一、高校100校园生活,校园生活：与专业内容CP合作，面向高校学生提供优质内容服务，丰富学生的校园生活求职助手：提供招聘、就业信息、面试技巧、简历指导，面向大四学生；勤工小秘书：提供家教信息、兼职信息，面向大二、大三、大四学生；娱乐指南：提供餐饮信息、商户

7、打折信息、电子优惠券等服务；同城交友：提供短信交友服务，面向同一城市的高校学生之间提供短信聊天交友，进行见面会活动组织、郊游活动组织等服务；,二、高校内部信息化建设,功能模块上分解为以下子产品：门户网站数字图书馆网络教学系统OA（办公自动化）系统招生（含新生）管理系统教务管理信息系统各产品模块可根据学校需要进行个性化裁剪、组合。,三、校园一卡通,校园一卡通,联盟商户新华书店旅游景点.,校园一卡通业务功能,引入手机支付,电话卡功能,以一卡通贯穿学校生活，切入高校信息化发展,校外消费接口,拟采用2.4G频段，未来可平滑过渡支持手机支付业务。二卡合一：手机卡，IC卡,目 录,商务模式,需求分析,产品

8、规划,信息审核,高校,教务处,图书馆,学工处,培训机构,商业机构,CP,学生,网络公司,信息提供,信息收集及审核,信息收集及审核,信息发布,外部机构,内部机构,高校100平台,信息提供,需代理商公关及推进,一、高校100,高校100运营,业务运营管理业务平台统一规划业务规范制定完善阶段性业务发展重点指导业务运作模式确定渠道商,CP引入原则制定业务日常运营、分析全省统一营销策划合作方日常管理平台开发需求审核、实施平台优化项目执行日常投诉监控分析,省公司：统一规划,地市公司：具体运营,渠道代理商：合作推广,平台开发商：平台建设维护,代理商指标考核、服务质量监督自营渠道用户拓展本地用户日常维护 代理

9、商分成结算本地营销策划 业务改进建议,高校接入洽谈具体业务宣传推广校园设备安装维护日常客户服务及投诉处理,高校100平台的建设和维护，包括硬件设备维护、系统调试、平台维护、日常业务管理、新需求开发等；,高校100商务模式,省公司数据业务部负责平台全省集中建设，市公司负责合作伙伴引入、业务推广。建议合作伙伴比照校讯通SI，由集团客户部归口管理。比照校讯通业务模式，初期分成比例=移动：平台商：合作伙伴=40:15:45。合作伙伴分成比例不变，平台商分成比例比照校讯通业务按用户数阶梯状递减。,高校信息化商务模式,移动根据学校实际需求，承担信息化系统建设的工作。省公司负责集成商资源储备，市公司协助；市

10、公司负责推广。建设成本通过资源置换的方式回收。主要包括：宽带接入等集团客户产品收益、营业厅店面、校园营销场地、横幅等宣传品选位、基站选址及网络优化配合、教职员工市场占有率等。建议按照一事一议的原则，纳入集团客户信息化项目统一管理。原则上按年收回投资测算可行性。,校园一卡通商务模式A移动投资建设,移动承担系统建设、运营。省公司负责集成商资源储备，市公司协助；市公司负责当地运营合作伙伴的遴选、业务推广。建设、运营成本通过资源置换的方式回收。建议按照一事一议的原则，纳入集团客户信息化项目统一管理。原则上按年收回投资测算测算可行性。,校园一卡通商务模式B合作运营,校方接受合作运营模式的，省公司负责集成

11、商资源储备，市公司协助；市公司负责当地运营合作伙伴的遴选、业务推广。建设、运营成本通过运营分成回收。测算方法同投资方式。,目 录,需求分析,产品规划,商务模式,下一步工作,下一步工作高校,建议比照校讯通业务操作。省公司数据业务部牵头，依托校讯通平台建设高校100业务功能。市公司洽谈高校合作，可引入当地代理商。代理商的管理与结算，由集团客户部归口管理。,下一步工作高校信息化及校园一卡通,省公司数据业务部整理建设方案模版、储备集成商资源并下发。对于电信已经进入或正在谈判的高校，选择试点。建议项目试点比照集团客户信息化项目，由集团客户部归口管理，市场部协助试点高校选取。,下一步工作投资测算及操作建议,系统软硬件投入，纳入固定资产项目管理。预计投资万元。应用软件投入，按定制开发，纳入成本费用列支。,感谢您的聆听！,