高三通用技术5.1《方案的构思方法》第三课时课件.ppt
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1、第五单元 方案的构思及其方法,方案的构思方法(第3课时),方案的比较和权衡,方案的比较,方案的权衡,设计一个世博参展的“技术教育馆”以小组为单位,利用课外时间,查阅相关资料,在你们原来构思的基础上完善设计方案,并在下一节课上加以展示.展示要求:1.从外形设计和内部布展两方面构思你的方案;2.用草图和适当的文字展示你的方案;3.展示时间:34分钟;4.请从以下各角度去比较各个设计方案;,大显身手,再给大家分钟的时间准备上台展示我们上节课布置的内容:,请其他小组的同学从以下方面来评判各个设计方案:,方案的比较,注:你可以用分值来表现各项指标,满分5分。,参考:技术教育馆的设计,外形设计:“01”馆
2、,技术教育馆又称“01馆”,因为从天空中俯视,就好像由0和1两个阿拉伯数字构成,其中“0”在外部,“1”在“0”的内部,0幢楼高两层,1幢楼三层,中间由一个大防雨走廊相连接。,01馆的俯视图,01馆的象征含义:0和1是代表的是数字世界的基本符号。在数字世界中,一切信息的交流、传递和处理都是通过0和1的不同组合而成的,两个简单的世界可以表达出万千世界。将技术教育馆的场馆建成这两个世界,既是代表了高科技的象征,同时又说明一切复杂的技术都是从最简单的基础开始的。01还代表了一种开始,在阿拉伯数字钟师一个从无到有的过程,象征了技术的创作正是从无到有的过程。,参考:技术教育馆的设计,你还能说出01馆的其
3、他寓意吗?,01馆的创新设计:01馆的整体外形上是一个椭圆形,在椭圆形的四周有多个进出口,便于游客进出;而且圆形的展览馆能有效避免游客在参观时走回头路。椭圆形的设计外形能保证在中间的过渡区始终存在阴影,考虑到了世博会期间游客的遮阳问题(上海世博会举行正值夏天)。同时,它还有良好的通风效果,自然风代替了空调,有利于节能减排。两幢楼的高度都不高,便于世博会后场馆的拆除。场馆中有弧形展厅,有矩形展厅,有露天但能遮雨的草地,便于各种布展要求,及开展各种活动。,参考:技术教育馆的设计,展览主题:技术,让城市生活更美好;,参考:技术教育馆的设计,主题解释:上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,同时,城
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