高三通用技术第1课时.ppt
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1、技术与设计1 第一章:走进技术世界,复习要点,理解技术的含义技术的价值技术的五大性质了解专利的申请过程,Company Logo,技术的起源:,技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。,Company Logo,(1)技术可以保护人:,举例:(1)原始人为什么要选择在树上栖居等居住形式?,(抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害。),(2)原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途?,(防止野 兽、病菌等侵害的手段和工具),技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,人往往需要技术来保护自己。,技术的价值:1、技术与人的关系,Comp
2、any Logo,(2)技术可以解放人:,取火技术,工具制造,航天飞机制造,熟食,人类脱离野性,营养改善。大脑发育健全。智慧提高。,扩大了人的工作能力。,加大了人类的活动空间。,人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率。,技术与人的关系,Company Logo,(3)、技术可以发展人:,技术促使人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。案例分析2:通过技术活动实现自我价值爱迪生的故事,技术与人的关系,Company Logo,技术的产生,满足人的需要,技术与人的关系,Company Logo,
3、技术的含义,福特T型车的生产流水线,2、技术与社会的关系,Company Logo,农业技术的发展与劳作方式的变革,技术与社会,Company Logo,阅读案例分析:相同距离不同交通工具行驶时间对比图,技术与社会,Company Logo,1技术促进了社会生产的发展。2技术推动了社会的进步。3技术改变了社会生活的方式,丰富了社会文化的内容。4技术是决定一个国家在国际舞台上地位的重要因素之一。,技术与社会,Company Logo,1、利用技术,人类可以利用和改造自然。阅读案例分析:()都江堰“活”的水利博物馆,3、技术与自然的关系,Company Logo,阅读案例分析:()荷兰风车,利用技
4、术填海造田、退耕还林、南水北调、西气东输均成为可能。,Company Logo,技术与自然,技术的价值,利用技术填海造田、退耕还林、南水北调、西气东输均成为可能。,Company Logo,第一章:技术及其性质,技术的性质,Company Logo,任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果。,下列技术产品的出现,满足了人们的什么具体要求:,某项技术产品,一定满足了人们的某一方面的具体要求,调节环境的气温使人更舒适,自动清洗衣物,解放人的双手,方便出行,解放人的双脚,技术的性质一:技术的目的性,Company Logo,二、技术的创新性,技术的性质二:技术的创新性,(1)创新是技术
5、发展的核心所在,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。,Company Logo,技术发明,技术发明指创造发明自然界原来没有的事物。案例1:造纸术的发明,蔡伦,字敬仲,桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年(东汉永和九年)发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮,磨成浆粉,经高温蒸煮,然后以固定尺度木模,造成纸型,再曝晒、风干,终于造出了纸。我国的造纸术先传到朝鲜、越南,约610年传到日本,后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一,使中国跻身文明古国。,Company L
6、ogo,技术发明,案例2:莱特兄弟的飞机,Company Logo,技术革新,技术革新指对原有技术加以改造和提高。案例1:用自行车和可调速自行车的比较说明。,Company Logo,技术的性质三:技术的综合性,(1)技术活动往往需要综合运用多种知识。案例:杂交水稻技术需要多学科知识,袁隆平是世界著名的水稻育种专家,具有全面、深厚的农业科学知识。1973年,袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。,Company Log
7、o,(2)技术与科学的区别与联系我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术,简称科技。其实,技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、问题提出:技术与科学有什么区别与联系?,Company Logo,技术与科学的联系与区别,技术以科学为基础根据科学原理“开发”出来的技术例:根据电磁场理论开发的无线电报技术例:根据气体放电理论开发的等离子显示技术例:根据光电效应理论开发的数字照相技术,Company Logo,技术与科学的联系与区别,科学的使命是“发现”,而技术的使命是“发明”“科学无国界”:发现客观规律例:科学家霍金(S.W.Hawking):大爆炸宇宙学,弦论技术有“价值”:知
8、识产权保护例:基因药物,3G手机,,科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步,Company Logo,技术的性质四:技术的两面性,任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人类带来危害。例如:电池可以带来光明和动力,也可能带来严重的环境污染。试讲述一下下列技术的正反两方面的影响:,网络技术:核技术:,方便人们沟通,但也有人利用网络进行犯罪,发电,但也会用于战争,Company Logo,技术的性质五:技术的专利性,技术的专利性:知识产权。专利:专利是专利权的简称,是知识产权的重要组成部分,是国家按专利法授予申请人在一定时问内对其发明成果所享有的独占、使用和处分
9、的权利。它是一种财产权,受国家法律保护。,Company Logo,知识产权是人们在自己的努力活动创造的成果与经营管理活动的标记,信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利申请步骤:,阅读,Company Logo,知识构建,Company Logo,技术与设计1 第二章:技术世界中的设计,Company Logo,本节复习要点,了解设计的概念掌握设计的基本原则正确理解设计与技术的关系正确分析设计中的人机关系了解技术试验的作用、种类、方法,Company Logo,一、什么是设计,形形色色的“设计”以设计对象命名例:产品设计、工艺设计、广告设计、形象设计、以设计
10、领域命名例:技术设计、艺术设计、工程设计、工业设计、,31,设计是基于一定设想的,有目的规划及创造活动。,Company Logo,设计的丰富内涵,一般意义上的设计指的是综合设计,它涉及广阔的领域。主要包括技术设计和艺术设计。,技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等。艺术设计侧重于欣赏、审美、色彩、造型、听觉、情感。技术世界中的设计,其核心是技术设计。,Company Logo,二.设计中的人机关系,(1)人机关系的含义(2)人机关系在设计中要实现的目标,Company Logo,1.什么是人机关系,人机关系:生活中,我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时,物品就
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