高三哲学用发展的观点看问题.ppt

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1、温故而知新：,发展的实质：,是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,新事物：,旧事物：,符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。,二、用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,（1）前途（趋势）是光明的(原因),新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；新事物具有旧事物无可比拟的优越性；在社会历史领域，新事物反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。,1、前途是光明的 道路是曲折的,道路曲折,新事物,旧事物,新事物产生初期有弱点和不完善的地方,人们对新事物认可有一个过程,旧

2、事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物,1、前途是光明的 道路是曲折的,（1）前途（趋势）是光明的(原因)（2）事物发展的道路是曲折的,原理内容：事物的发展是前进性和曲折性的统一。,方法论：我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。,事物发展的趋势哲学原理,运用唯物辩证法的发展观（事物发展的趋势哲学原理）分析说明实现祖国的和平统一过程中的困难，尤其台湾问题,小试身手：,、做好量变的准备 促进事物的质变,（1）量变与质变的含义（2）量变与质变辩证关系（3）量变与质变辩证关系的方法论要求,（1）量变与质变的含义,、做好量变的准备 促进事物的质变,量变：指事物数量的增减和场所的变 更，是渐

3、进的、不显著的变化。,质变：是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,下列变法属于质变的是()A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.资本主义由自由竞争到垄断E.鸡蛋变成小鸡F.朝核六方会谈有缓和的迹象,ACE,考一考：,在佛教百句譬喻经中有“愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。,味淡,味美,味涩,味美,量变引起质变，质变是量变的结果,再加盐,新质基

4、础上进行新的量变，发生新的质变,加盐,思考：1、从味淡到味美，是什么变化？这种变化是怎么实现的？2、味淡到味美再到味涩，这说明量变和质变有什么样的关系？,量变是质变的前提和必要准备,质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,质变是量变的必然结果。,（2）量变与质变辩证关系,、做好量变的准备 促进事物的质变,（3）量变与质变辩证关系的方法论要求,、做好量变的准备 促进事物的质变,积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；(反对“激变论”）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；（反对“庸俗进化论”）控制量变，坚持适度原则。,动动手：归纳出质变和量变的区别,数量程度,根本性质,渐进

5、的、不显著,根本的、显著的,性质没有变，事物仍是该事物,性质改变，一事物变为他事物,千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍勿以善小而不为，勿以恶小而为之；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来只要功夫深，铁杵磨成针；绳锯木断，水滴石穿；锲而不舍，金石可镂冰冻三尺，非一日之寒；防微杜渐；欲速则不达,拓展探究：你知道有哪些能体现量变和质变辩证关系的成语或格言吗？,判断正误：,1、量变必然引起质变。,事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。,2、质变就是发展。,发展总是通

6、过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。,世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题,新事物前途是光明的、道路是曲折的。,做好量变的准备，促进事物的质变。,一、原理,二、方法论,今日收获,今年是中国建国60周年，从新中国成立到改革开放，从人民翻身做主人到国家的繁荣富强，中国经历了风风雨雨，也创造了无数辉煌。请用哲学生活的知识分析中国的发展道路。,1、“世异则事异，事异则备变”，这句话在哲学上启示我们（）A、做事要以事实为依据B、发展的实质是新事物代替旧事物C、思想要适应变化了的情况D、要正确处理好整体和局部的关系,C,2、真理是相对的，应随

7、着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（）A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识,B,3、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（）青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒邯郸学步吐故纳新A、B、C、D、,B,4、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战略之一，这一战略体现的哲学观点是（）A、物质是世界的本原B、联系观点C、意识具有能动性D、发展的观点,D,知识迁移：,A、事物的联系和发展不可分割，二者是统一的。发展的观点和联系的观点是唯物辩证法的两个总特征。B、事物之间的联系、相互作用构成了事物的变化发展。C、事物之间的联系也是变化发展的，事物之间的联系通过事物的变化发展表现。,如何理解联系和发展的关系?,