绿野仙踪五年级读后感作文.doc
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1、Employing people is not about how to reduce peoples shortcomings, but how to use peoples strengths.精品模板助您成功!(页眉可删)绿野仙踪五年级读后感作文 绿野仙踪五年级读后感作文1读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放。第一次接触绿野仙踪,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘,
2、总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。此次阅读,感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的绿野仙踪说一说。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好
3、,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人-物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”?我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,笀奇金人和温基人特有的打扮,华丽的宫殿,脆弱的陶瓷城,险峻的悬崖山巅?为读者构建了一个奇异的世界,充分调动起所有的想象,进入书籍中的世界,这也正是童话的魅力所在啊。第二,就是本书最为打动人的地方,就是一
4、路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方西游记”的童话书,其中一路的艰难险阻,一路的相互扶持,不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊,也鼓舞着千万读者,我们渴求的东西,其实一直都在我们身上,只是有时候我们不知道,不去使用它,不去锤炼它,也就不知道自己能够做到何种程度。重拾儿时的感动吧,让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰,让我们的双脚重新灌注前进的力量,为了理想和目标,追吧!绿野仙踪五年级读后感作文2读了绿野仙踪后,我自己仿佛身临其境,好像真的见到了“可怕”的奥芝王,勇敢的多萝西,善良的.铁皮人,聪明的稻草人可爱调皮的托托,还有森林之王狮子。无论是没有生命的东西,还是有生命的人或物,都在作者弗
5、兰克鲍姆的神笔下更生机,更活泼。*中的多萝西让我印象深刻。是多萝西拔了稻草人身上的固定支架,让他的作用不仅仅是吓乌鸦;是她帮铁皮人的生锈的关节上擦了油,让他重新获得自由;是她杀死了西方女巫并拆穿了奥芝王;最后是她帮助伙伴们自由生活。她,一个美丽单纯的女孩子。多萝西,你虽然是一个孤女,但你活得依然很快乐,你的笑声是那么甜美,好像所有听到你笑声的人都会感到快乐无论在何时,多么危险。我知道,你最好的一位朋友就是小黑狗托托。在周围一切东西都不可避免地逐渐变成灰色的时候,唯有托托不是灰色。柔软滑润的毛,一双黑不溜秋的眼睛在它那有趣极小的鼻子两边欢快地眨着,多么可爱的托托啊!多萝西卷到异地的时候是秋天,为
6、了能重新回到堪萨斯州大草原,多萝西勇往直前,途中结识了一些好伙伴:没有脑子的稻草人,没有心的铁皮人,没有胆量的狮子。他们五个团结一心,同甘共苦,许多次都凭借着勇敢和智慧战胜了困难,一次次化险为夷,历经了千辛万苦,终于“得到”了自己想要的东西,多萝西也回到了阔别已久的堪萨斯州大草原。所以说只要团结,多大的困难都会解决。要把困难变成目标,转化为动力,团结一心,才能战胜困难。俗话说得好,团结力量大,无论多么艰巨的任务,都会乖乖向你投降。绿野仙踪五年级读后感作文3最近我读了绿野仙踪这本书,受益匪浅。绿野仙踪是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的来曼。弗兰克。鲍姆。故事中的主人公是一位小姑娘,名字叫
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