课《辽、西夏与北宋并立》.ppt

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1、课前测试,1、唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。的诗雄奇飘逸，讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人称“”。的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，忧国忧民，反映社会现实生活，后人称他为“”，称他的诗为“”。2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的 和唐玄宗创作的 很有名。3、所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。其泥塑造像与壁画主要以 为主。,诗仙,杜甫,李白,诗圣,诗史,秦王破阵乐,霓裳羽衣舞,敦煌莫高窟,佛教故事,第10课 辽、西夏和北宋的并立,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件,学习重点：认识到契丹族和党项族等边疆地区的少数民

2、族对开发边疆地区、奠定祖国辽阔的疆域作出了积极的贡献，中华民族的历史是各族人民共同创造的,辽,916年,契丹族,阿保机,上京,北宋,960年,汉族,赵匡胤,汴京(今河南开封）,西夏,1038年,党项族,元昊,兴庆,自主练习,2、澶渊之盟：1004年，辽军进攻北宋的 城，北宋皇帝 率军亲征，重挫辽军。1005年宋辽订立“澶渊之盟”，内容是双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“”。此后，双方保持了一百多年相对 和平 的局面，经济和文化都呈现出繁荣的景象。,自主练习,澶州,宋真宗,岁币,3、宋夏的和战：西夏与北宋多次发生战争，破坏力双方的正常贸易，中断了对西夏的粮食供应。年，双方订立

3、和约，促进了西北边境地区的发展。4、辽和西夏的统治者，迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合；并在农耕文明的影响下，仿效中原王朝建立。西夏模仿 结构，创造西夏文字；翻译、印刷大量中原点击和佛经；并用汉文铸造。,自主练习,北宋,1044,奖励垦荒,政治制度,汉字,钱币,三幅图分别展现哪一民族的风情？,识图寻踪,一、崛起与分立,唐朝灭亡之后，中国历史再一次进入了大割据时代。在北方先后出现了五个王朝。与此同时，南方各地又陆续并存过较小的割据政权九国；北方河东地区则有北汉势力。史称：“五代十国”。,史事链接,陈桥,以图述史,发源辽河流域,传说钩史,关于契丹族的起源，有一个古老的传说：有男子乘白

4、马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落，逐渐发展成为以后的契丹族。,阿保机是契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，可谓气壮山河。,阿保机,党项族羌族的一支,。,公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。,元昊,二、战争与和平,宋辽和战,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云往事,幽云十六洲示意图,杨业（杨令公）,宋辽和战,北伐失利

5、,守内虚外,宋辽和战,澶渊之战,1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。,1005年，辽、宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽“岁币”银10万两，绢10万匹，双方为兄弟之国，这就是历史上的“澶渊之盟”。,宋辽和战,澶渊之盟,探史明理,怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？,议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民负担；使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；促进了民族融合。,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡著战功。,宋夏和战,元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。,1044年，宋、夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”银

6、5万两，绢13万匹，茶2万斤。,与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙栾城集,宋与辽、西夏议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里交易。,三、交融与发展,辽夏汉化,说一说：辽、西夏与北宋议和之后，是如何效仿汉制，巩固统治，促进社会发展的。,多元汇聚,文字,辽,西夏,多元汇聚,印章,辽,西夏,多元汇聚,器物,辽,西夏,多元汇聚,钱币,辽,西夏,1、下列人物中属于契丹族的首领的是A.赵匡胤B.元昊 C.阿骨打 D.阿保机2、澶渊之盟发生的年代是A.1004年B.1005年C.1044年D.960年3、

7、毛泽东诗词沁园春雪中有“唐宗宋祖”之句，其中的“宋祖”是指A.刘邦B.李世民C.赵匡胤D.铁木真4、北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了（）消极防御政策步步为营守内虚外分兵把守虚内守外,巩固训练与中考链接,C,B,D,B,5、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是A削弱了契丹势力 B维持了长期和平 C 消除了民族矛盾 D 加速了北宋灭亡“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙栾城集）完成6-7题6、反映的是北宋与（）关系西夏辽女真南宋7、上题引用苏辙的那句话，能体现出A辽宋开国以来一直和睦相处 B宋辽实力均衡C北宋人民负担大大减轻 D统治阶级为百姓谋利,巩固训练与中考链

8、接,B,B,B,8、宋辽，宋夏和议共同点是 A辽夏向宋称臣 B北宋割地求和 C北宋送给辽夏“岁币”D互相禁止边境贸易9、辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行A扩军备战 B用严酷刑罚镇压 C破坏被占领地区经济 D“以汉制待汉人”10、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是 A双方基本上维持了和平局面 B加速了辽、西夏封建化的进程 C加强了民族融合 D加深了北宋的经济负担,巩固训练与中考链接,C,D,A,11、契丹各部最初互相战争，犹如一盘散沙，你知道是哪位契丹首领完成了契丹各部的统一吗A阿保机 B松赞干布 C皮逻阁 D尺带珠丹12、历史上的澶渊之盟是下列哪两个政权签订的协议A辽-北宋 B西夏-北宋 C金-南宋 D蒙古-南宋,巩固训练与中考链接,A,A,13、09娄底中考图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是14、08宜昌毕业民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是A辽 B西夏 C金 D元、,巩固训练与中考链接,C,c,15、08山东中考与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的A.党项族 B.契丹族 C.蒙古族 D.回纥族16、07宜昌中考辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是A西夏 B金 C辽 D蒙古,巩固训练与中考链接,C,A,